我小孩也是一年級，剛上小學的第一個學期，沒去多久。老師就佈置了個手抄報。
當時直接蒙圈了，怎麼在幼兒園的時候有做不完的手工。上到一年級了還得幹這種事。記得當時兒子還在學拼音，都準備學完了還什麼都不懂。真是一個頭兩個大。自己買了十張3a紙回來，卻無從下手。最後沒辦法只好找小孩正在讀五年級的表姐來幫畫，大點的孩子畫得也不錯，終於完成了任務。鬆了一口氣，再後來，花了兩天時間幫兒子把拼音惡補之後。他的拼音算開竅了，學習也跟上去了。
然後我想我自己不會畫畫，不知道後面學校又要安排什麼東西回來做呢。就讓兒子到畫畫培訓中心去學畫畫。也許他有點這方面的天賦。學得還不錯，最後在學校裡面同學需要畫畫的時候也能幫別人畫了。
這個學期的手抄報也自己完成了，還不錯。能自己的事情自己做了。學校安排做這些也是培養孩子的一些技能的吧，大人都幫忙做了就失去了意義所在了。
最後，希望我的回答能讓你滿意。謝謝！
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