1樓：匿名使用者
關於林則徐的對聯摘抄
求通民情;
願聞己過。
——自題聯
蘆中人出;
河上公來。
——任河道總督時自題
春從天上至;
水由地中行。
——自題居室
不圖錢原非易事;
太要好也是私心。
——自題
應視國事如家事;
能盡人心即佛心。
——自題
苟利國家生死以;
敢因禍福避趨之。
——自題
家少樓臺天地起;
案餘燈火有天知。
——自題書房
宦遊到處身如寄;
農事何時手自親。
——自題撫署竹亭
山水之間有清契;
林亭以外無世情。
——題成都文殊院
長空有月明兩岸;
秋水無波行一舟。
——題杭州西湖宛在堂
世無遺草真能隱;
山有名花轉不孤。
——題杭州西湖孤山梅亭
關於林則徐的對聯推薦
江月不隨流水去;
天風直送海濤來。
——題鎮江焦山水晶庵
有情碧嶂團圞繞;
得意孤亭縹緲間。
——題崑山半山亭
似聞陶令開三徑;
來與彌陀共一龕。
——題北京陶然亭
師友肯臨容膝地;
兒孫莫負等身書。
——題福州故居
進退一身關社稷;
英靈千古鎮湖山。
——題福州小西湖李忠定公祠
我憶家風負梅鶴;
天教處士領湖山。
——題杭州林處士祠
海到無邊天作岸;
山登絕頂我為峰。
——題福州鼓山
前時但說民通寇;
此日翻看吏縱夷。
——題《海國圖志》
關於林則徐的對聯精選
一縣好山留客住;
五溪秋水為君情。
——贈沅澧某知縣
右軍帖許懷仁集;
興嗣文宜智永書。
——贈香海上人
西塞論心祝舊雨;
東山轉眼起行雲。
——贈黃冕
讀史有懷經世略;
檢方常著活人書。
——贈何書田
菊井活人真壽客;
簳山偏集老詩豪。
——贈何書田
2樓：悵寥廓和憶往昔
我最喜歡的堂聯，沒有之一：
海納百川，有容乃大;
壁立千仞，無欲則剛。
林則徐的對聯
3樓：好好學惜
海到無邊天作岸；山登絕頂我為峰。
這是林則徐少年時的巧對佳話。有一回，老師帶學童們遊鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，一派天風海濤，令學童們興奮不已。老師以\"海\"為題，出一上聯：
\"海到無邊天作岸\"，讓學童們對下聯。沒多久，有位學童首先對出下聯：\"山登絕頂我為峰\"。
他就是林則徐。 上聯寫站在鼓山上，可以望見無邊的大海，海的盡頭，就是天了，海天相連，氣魄可夠大的。寓學海無邊苦作舟，只有勤奮學習，才能到達成功的彼岸。
林別徐的下聯則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，頂天立地，一覽天下小!抒發了凌雲壯志。上下聯平厭、對仗都很工整、和諧，意境更佳。
此聯後來刻在馬尾羅星公園內。
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4樓：匿名使用者
海到無邊天作岸
山登絕頂我為峰
林則徐當年為自己寫了一幅自勉聯：「海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。」這幅對聯不僅對林則徐產
5樓：你大爺
上聯表明林則徐自己接人待物的態度：必須有大海一樣的胸懷，對人有所寬版
容，兼聽各種不同的意權見，從善如流。下聯說明自己立身行事的原則：要成就一番事業，應像千仞石壁，排除一切私心雜念。
上聯表明態度，下聯表明原則。
6樓：林孝慎男
海納百川、有容乃大，下聯:壁立千仞，無欲則剛。如何解釋？
林則徐題寫的春聯集錦，林則徐的著名對聯
海納百川 有容乃大,削壁千仞 無欲則剛 林則徐的對聯 海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰。這是林則徐少年時的巧對佳話。有一回，老師帶學童們遊鼓山，爬上鼓山絕頂峰時，一派天風海濤，令學童們興奮不已。老師以 海 為題，出一上聯 海到無邊天作岸 讓學童們對下聯。沒多久，有位學童首先對出下聯 山登絕頂我為峰 他...
林則徐的個人，林則徐的個人資料
林則徐出生於福建侯官，十四歲考中秀才，二十歲 公元1804年 中舉人，聰穎早慧是不用說了。決定他人生品質的第一階段學習和歷練，是他中舉之後的七年時間。這個人生階段，很像今天的大學應屆畢業生，如何走出書齋面對社會，首先是態度，其次是方法。林則徐初次進京會試失利後，便將謀生與學習擰成一股繩，於嘉慶十一年...
林則徐的主要事蹟，林則徐事蹟簡介
1.放眼世界 千古未遇的西方資本主義強敵入侵，促使林則徐 最先從封建的閉關自守的昏睡狀態中覺醒，以全新的態度睜眼看世界 林則徐赴廣州主持禁菸後，在與侵略者鬥爭的實踐中意識到自己對西方知識的貧乏 國人對王朝之外世界的無知，他急於改變 沿海文武大員並不諳諸夷情，震於英吉利之名，而實不知來歷 的狀況，於是...