此外，不要對自然產生的後果進行干預。例如，他說，如果玩具壞了，僅僅對孩子表示同情即可，不要忙不迭地換一個新的。這一做法的意圖是讓孩子學會韌性，並且克服挑戰，儘管他們處在一個十分關愛支援他們的家庭裡。
專家表示，關鍵在於設定一個底線，並且堅持這個底線。家務、零用錢和夏季短工(最好是體力勞動，能夠教會孩子感同身受和看待問題的正確方法)，這些都能夠向孩子展示行動與後果之間的關係——這對於高素質的孩子和大人來說都是十分重要的品質。
泰勒說：「被寵壞的孩子根本上說都是一些心存恐懼的孩子，因為他們對於自己的生活沒有真正的控制。他們的所作所為沒有任何效果。心理健康的一個重要組成部分是，要相信我們對自己的生活有掌控力。如果有些事情不那麼順利，我們可以有所應對。」
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