1、執拗
在現實生活中，家長們大都會面臨這樣的問題：可愛順從的小寶寶逐漸變得執拗起來，不太聽話了;有時你讓他向東，他偏向西，帶有一種故意性。基於此，家長們採取了打、罰、哄、物質引誘等方法，但效果也只體現在一時一事，而且在一定程度上還出現了***。
2、發脾氣
在商店玩具櫃檯前我們常可見到這樣的情景：孩子要父母買某一玩具，父母不肯，孩子就大發脾氣，吵鬧不止、甚至躺在地上打滾。怕丟面子的父母趕緊以滿足孩子的願望來使孩子停止吵鬧折騰。
3、撒嬌
我女兒特別愛撒嬌，家中的老人說：孩子哪有不撒嬌的?大了就好了;但我姐又不時地告誡我：撒嬌過度就是任性，一定要糾正。
4、嫉妒
孩子的嫉妒，是對小夥伴中在智慧、名譽、地位、成就及其他條件比自己強或比自己優越的孩子懷有的一種不安、痛苦或怨恨的情感。
1、隔代餵養
這很常見，也極具中國特色。祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴加管教。現在儘管許多年輕的爸媽都已經意識到其中的弊端，但由於雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代餵養進行到底。
2、父母缺乏耐心
孩子一不聽話，爸媽開始還堅持原則，可當孩子繼續為所欲為時，爸媽覺得煩，認為「反正教了他也不會聽」、「孩子還小，不懂事，等他大了自然就會好的」，而不再堅持。這些父母其實不知道，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做，因此父母必須堅持原則。
3、家長的教養方式不當
孩子任性時家長的態度如何，家長是否注意孩子日常行為規範的養成等等，這是關係到孩子是否任性的重要原因。隨著生活條件的改善和獨生子女比例的增加，不少孩子成為家庭的中心，孩子想怎麼著就怎麼著，缺乏行為規範和自我約束意識。還有的家長對孩子在知識方面要求嚴格，而在個性品質、行為習慣、社會適應性等方面沒有要求，孩子想幹什麼就幹什麼。這樣的教養方式必然會造成幼兒的消極創造性行為。
4、同伴交往機會缺乏
隨著人們居住條件的改善，出現了不少"高樓兒童"，這些孩子很少有機會與其他孩子一起玩。同伴的缺乏，導致幼兒的玩伴由**來替代。由於親子交往常常炒是一種平等的交往，因此往往是**造就孩子。在這種不平等的交往情景裡，如不是有意識地對孩子進行教育培養，孩子就會缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。
1、 明確要求，預防在先
家長平時對幼兒的行為要有明確的要求，如制定一些簡單、明確的規則。規則一旦制定，就要堅決執行，以此來規範孩子的行為，如待人接物的禮貌要求，作息時間的安排等。這些規則可以使孩子明白自己的行為並不是隨心所欲的，而應該受到一定的約束。
2、 家長教育孩子的要求、觀點應保持一致
尤其在孩子任性時，家長應統一要求。如果一個嚴，一個寵，那麼孩子的任性會越演越烈，很難得到改正。
3、 採用「負強化」的方法
當孩子任性時，有的家長大聲訓斥、恐嚇，甚至打罵，這不僅無益於問題的解決，還有可能造成孩子的逆反心理，使幼兒進一步用任性的行為來與家長抗爭，從而使他們更任性。家長可以用「負強化」的方法，即以不予理睬的方法來對待孩子的任性。例如，孩子吵著要買玩具，甚至在地上打滾，父母可採取不勸說、不解釋、不爭吵的方法，讓孩子感到父母並不在意他的這些行為。當孩子鬧夠了，從地上爬起來時，父母可以說：「我們知道你不開心，但你現在不鬧了，真是一個好孩子。」並表示出高興、滿意和關心，跟他講道理，分析他剛才的行為對不對。這種「負強化」的方法往往比較有效。
如何看待孩子的任性，如何對待孩子的「任性」
孩子可以有自己的想法其實就是一件比較不錯的事情，但是如果你總是這樣讓孩子太過於人性其實就是不是什麼好事情了，要全面的看待問題 任性是孩子的特權，但是要適度，過了的話傷人傷己 如何對待孩子的 任性 多引導教育，曉之以理，動之以情。家長如何正確對待孩子任性或發脾氣？有的孩子有時在父母面前執拗，不聽爸爸或...
怎樣教育任性的孩子，怎樣教育太任性的孩子
有些小孩特別任性，隨心所欲，如稍不滿足，就大吵大鬧，非要大人滿足他的要求不可。這種任性的孩子，是從小時候的撒嬌開始的。教育這類孩子的時候可採用以下辦法 孩子的任性要遏止在萌發階段 當父母的都知道自己孩子的脾性，若發現孩子有任性的苗頭時，應該迅速提出某些良好的行為方向或模式，分散孩子的注意力，同時以鼓...
孩子任性大哭的時候該怎麼辦，孩子愛哭任性怎麼辦 孩子任性哭鬧怎麼辦
任性是孩子一種常見不正常的心理狀態的反映。也是他們要挾父母，滿足自己某種要求的一種手段。任性對孩子來說又是建立在父母對其行為的妥協基礎上的報償。對孩子任性行為的矯正要注意採取兒童心理規律的方法。1 精神轉移法 當孩子任性起來時，可以讓孩子從某一興奮上轉移開。可讓孩子去幹點別的事情。如 講個故事 說個...