不少家長都採取過發「家務工資」的形式鼓勵孩子參與家務勞動，但是也有很多家長認為這樣做不好，他們認為這樣做，家庭裡就會充滿太多的銅臭味道，從而對孩子成長不利。其實無論哪種觀念，家長都是為了孩子成長。事實上，用對方法才重要。
家長熱烈討論：孩子做家務到底該不該發工資?
正方家長：給孩子發家務工資大有好處
孩子通過勞動收穫快樂
明明為得到心愛的玩具與父母定了協議，承包了擦地的工作，一天可以得到2元錢的工資。但是，擦不乾淨就扣除1元，還要被罰再擦一次。在硬性指標的指導下，明明認真地完成了規定的家務活，父母做到獎罰分明，明明也認為通過這種方式可以養成料理家務的好習慣，增強自理的能力。
家務工資可以激勵孩子成長
像明明父母這樣的家長認為應該把家務勞動量化，每項工作都可以定一個比較明確的指標，完成以後可以用工資的形式來獎勵。用這種激勵的方式可以教育孩子熱愛勞動，在一定程度上有利於培養孩子自食其力的意識。並且社會就是一個量化分工的社會，當孩子經過家務勞動的鍛鍊後，當他步入社會時，會很快地適應社會的競爭和挑戰。
反方家長：給孩子發家務工資是個壞方法
家務工資不是鼓勵孩子做家務的好方法
「一年級蛋皮家長」表示，孩子幹家務活、學習等，都用不著任何獎勵，因為這都是應該的。「如果在家裡，爸媽能夠搶著幹家務，孩子耳濡目染，時間一長很自然地也會幹家務了。」對此，「萱媽媽」表示支援：「我就是天天干家務,現在女兒有時候也會說幫我洗碗。」「四年級欣寶媽媽」也認為，沒必要掏錢讓孩子做家務。
家務是每個家庭成員應做的奉獻
另一種家長認為家務就是家庭的義務。讓孩子做家務是不應該給予物質或金錢的獎勵的。做家務是一種非常重要的素質教育，是每一個孩子在成長的過程中都應做的必修課。另外，讓孩子把做家務當成對家庭的一種奉獻，對父母辛苦撫育的一種回報，從小養成勞動的觀念，樹立一種對家庭對社會的責任感，比只會追求金錢，追求金錢至上的觀念要好得多。
專家：兩種觀念都沒錯，選對方法才重要
其實，上面兩種觀念都具有代表性，前一種偏向於適應社會的觀念，後一種則把重點放在孩子的思想教育上。
發家務工資要遵循原則
給孩子支付做家務工資，就要根據孩子創造價值而支付。不是孩子做家務，就要給他支付工資，而是要看他這個家務是否創造了價值。如果孩子打掃地板，並不是他打掃了，就要給支付工資，而是看他打掃的效果如何。這樣的話，就會讓他明白，不是付出就有收穫，而是自己的付出能夠給別人創造價值。因此，這個工資可不能亂開，而是遵守一個市價原則。
要正確引導孩子價值觀念
家長要儘可能地讓孩子明白，做家務活有無報酬是次要的，為爸媽分擔家務是有責任感的體現，也是一件很快樂的事情。父母和孩子一起做家務，也是親子活動之一。不過，教育不可能立竿見影，家長還是應在平時身體力行地引導。
家長獎勵也要有技巧
家長可將金錢報酬改為給孩子計分的方式，如到動物園參觀需要多少積分、買新書包需要多少積分等，或者在孩子做家務後，給他燒個喜歡吃的菜，引導孩子對勞動意識與金錢意識有所區分。
初三的孩子該不該拿手機，孩子在讀初三，該不該給他部手機？
應該拿。現在的校園暴力越來越普遍，孩子在學校如果遇到類似問題，可以用手機與老師 家長及時聯絡或報警。只是在手機功能方面要簡單，能接打 收發簡訊即可。不建議拿智慧手機，以免孩子沉溺於手機遊戲或聊天等而耽誤學習。買一個手機可以方便聯絡，我認為你應該給孩子買，否則之後聯絡不到他時就會後悔了。跟孩子說清楚不...
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婚姻是一個家庭的保障，他既然說不結婚，就不能要這個孩子，他如果愛你，就應該替你著想，給你一個溫暖的家。女人的最大悲劇就是太相信自己愛的男人。覺得他什麼都是好的，什麼都是對的，他說不跟你結婚是為了傷害那個孩子，那他不怕傷害你的孩子嗎？他想你的孩子一輩子沒有法定的媽媽嗎？做未婚媽媽的痛苦是你想象不到的，...
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答 到底是不是該辭職在家帶孩子，提出問題的人一定是很糾結的。那這個問題還是要看你的實際狀況，要從個人理想 家庭實際狀況 現在工作狀況來綜合考慮的。如果你的個人理想是很享受在家帶娃，喜歡在家裡待著，喜歡家裡的一切事情，那這樣的狀況是你有喜歡做的事情，對於辭職在家帶孩子是有很多的享受在裡面的。但是如果你...