1樓：雪域籃心
那一次我很內疚
「叮，叮」每次看到那美麗，帶著優美**的風鈴，我的心就很內疚。
那是上小學二年級的時候，爸爸從外地回來，給我買了一個紫色的風鈴，說是作為我的生日禮物。我當時非常的高興，覺得自己得到了全天下最好看，最好玩的東西。
我向同學們說，我爸爸從外地回來，給我買了一個漂亮的紫色的風鈴。同學們都說讓我我把它給帶來，給他們瞧瞧看，我爽快地答應了。
那天下午，我把它拿來了。同學們紛紛地讚揚說：「你爸對你可真好啊，給你買這麼漂亮的風鈴送給你。
」我說：「你們爸爸對你們也是這樣的！」正在這時，語文老師託人讓我過去弄點東西。
我對同學們說：「看完，記得把它放回我的書包裡！」說完，我便興高采烈地跑向語文來時的辦公室裡。
快放學的時候，大家都在忙著收拾東西，我也不例外，我仔細的收拾著每一件東西。當我拉開書包時，卻發現風鈴竟然不在書包裡面，我急得像熱鍋上的螞蟻——摸不著頭腦。忽然想起小明上次偷了我的鉛筆，一定是他，錯不了。
我一下子來到他的位置上，一把從他的書包裡拿出了那個風鈴，我問他：「你還有什麼好說的，人贓並獲。」他解釋說：
「真的不是我。」我說：「怎麼會不是你，上次你就偷了我的鉛筆，你真是江山易改，本性難移。
」從那以後，班裡的任何一個人都不敢和他交朋友，沒有任何人喜歡他，大家都認為他是一個小偷，沒有一個人相信他。他變得鬱鬱寡歡，同學們都說他那是活該。
直到四年級，由於他父母工作的原因，他轉走了，我的好朋友小紅，告訴我，其實小明根本就沒有偷我的風鈴。那是她的惡作劇。
聽完小紅的話，我呆住了。天啊，我竟然那樣對小明，是我讓他變得鬱鬱寡歡，是我讓他沒有一個朋友，是我讓沒有一個人願意相信他，一切都是我。
那一次，我真的很希望小明能夠忘記我，讓我不要那麼的內疚。
2樓：蠟筆小憨批
可以寫你摔壞了爸爸的一個茶具，然後你很內疚，來擴寫，寫一篇作文
3樓：匿名使用者
可以寫一篇怎麼才能不產生愧疚的文章.
題目可以寫成關於未來的,例如：「美麗的夢」「神遊未來」等等.
第一段可以寫成引言,寫一件讓你產生愧疚的事情,一定要突出你做這件事情的時候不知道會有這種讓你產生愧疚的結果.（好為下文做鋪墊）
中間的幾段可以寫成你因為愧疚輾轉反側,濛濛朧朧的來到了夢中,在夢中你看到了自己以前做過的事在未來發展成了什麼,造成了什麼樣的後果等等
第三部分寫你從夢中驚醒夢中的事件還歷歷在目,因此你懂得了在以後做事情的時候一定要三思而後行,以免讓自己以後愧疚.
你決定以後要怎麼做,比如怎麼樣思考問題啦,長遠打算啦,不能沉迷於網路啦等等
以內疚為話題的作文600字左右
4樓：du小小
從前我向往初中，而現在我已經在這所讓我愛恨交織的中學裡度過了2個春秋了.在這之間我曾經失敗過,高興過,懊悔過,悲傷過,努力過。各種情感交織在起,形成了我五味陳雜的初中生活.
記得我在剛進這所學校時,我是多麼高興和興奮!當時我是豪氣衝雲天呀!想著我在年級中考個前50名是不成問題的.
可是第一次的期中考試卻給了我一個沉重的打擊,我年級僅僅300多名,在整個年級都是倒數的.這讓我備受打擊,也讓我逐漸收斂了張狂的個性,讓我的性情堅忍起來.
正如孟子所說的：「故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.」於是我開始努力學習,但還是有一些鬆懈,所以以至於我的學習成績在期末考試是沒有太明顯的提高,在年級中只排270多名.
這讓我很苦惱,於是我自己分析原因.我在八年級的月考中,期中考試中尋找原因,結果皇天不負有心人,讓我找到了原因.其實沒有的別的,就是學習缺乏動力,沒有向上的勁頭.
我於是跟自己自定了一個學習目標,那就是我也考個好的成績出來,我要超越她,超越她,一定的.於是我每天都在不停的努力甚至於我都快瘋了.終於我八下的考試我終於取得了巨大的進步,我考到年級118名.
在那一刻我很高興,很興奮,因為我付出終於有了回報,雖然我還沒有超越她,但在年級中也只差她6名,她的下面就是我,我相信假以時日我一定能超越她的.
我知道不管以前是輝煌的，還是灰暗的，已都已經不在，現在更加值得我們去把握。成功之路充滿艱辛，坎坷，困難，但我相信只要我能夠堅持住，一如既往，這些問題阻礙不了我的前進的步伐，堅持住，我一定能成功!
再者,我已經是一個初三的學生了,初三隻會比從前更苦,不會更輕鬆,所以我要在這些日子更努力奮鬥,來備戰中考.畢竟大家都知道的，慎終如始則無敗事。
以內疚為話題作文
5樓：歲月就這麼說
一件令我愧疚的事
直到現在，只要有人一提起這件事情，我的臉就變得紅撲撲的，感到害羞，而更多的是愧疚……
那是一年前的一個下午，我們要進行一場語文考試，我複習了一下語文書，就準備好了紙筆，等待著語文老師的到來。
「噔噔噔」，語文老師邁著急促的步子進入了教室。果然，她放下教材後，就拿出了一大摞語文試卷，大聲宣佈道：「現在考試！
」發下卷子後，老師則坐在椅子上，一邊批改作業，一邊監視著我們的一舉一動。我粗略地掃了幾眼試題，高興得幾乎要喊出聲來了：這些題目我大都複習過，剩餘的很多都是容易的題目。
看見題目這麼容易，我開始抖擻精神地做起了題。
我正在得意忘形之時，卻蹦出了一道我從未看過的題目，真是樂極生悲啊！可是，這道題佔了六分，真是霸王敬酒——不喝也得喝呀！於是，我開始「苦思冥想」，可任憑我想破了腦袋，也做不出來！
一計不成，又生一計，我一眼就看到了旁邊的「高才生」——劉峻琪。我立刻撕下一片紙，在紙上寫上了題目，然後把它揉成一團，扔給了他。
過了一會兒，他終於發現了，於是將紙團拾起來看了看。我拍了拍他的肩膀，對他眨了眨幾下眼睛。他就在紙上寫了起來。
終於，紙條又被扔到了地上。我剛想撿起，卻一眼看見了老師正在巡視。我猶豫了：
如果拿了紙條，我就會被老師看見；如果不拿紙條，我就會失去那六分。終於，我選擇了後者。於是，我拾起了紙條，正好與老師那火辣辣的目光相對，從那目光裡，我看到了驚訝，看到了失望。
我只得小心翼翼地避開那火辣辣的目光，，我輕輕地開啟那張紙條，上面竟寫著：「不知道！」我看著那張紙條，又看看老師，心裡悔恨交加。
雖然這件事已過去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能誠實地做題的話，就不會因為一張沒有用的紙條而破壞了老師對我的信任了。
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6樓：匿名使用者
摩托車疾馳在柏油路上，為什麼？回家時的路那麼遠，而上學時的路那麼近。沒多長時間，我們就到了新華書店。
唉，真是天公不作美，早上還是烏雲密佈，大風四起，灰塵亂飛，而現在卻晴空萬里，陽光和煦。我站在書店門口不願進去，我寧願晒『日光浴』，因為我知道爸爸一定會給我買書。 我真的沒有猜錯 ，不一會兒，妹妹就來找我了。
「姐姐，爸爸找你。」 我回答之後趕忙進去，但我有一種不詳的預感，可能有不好的事情要發生。我心裡像揣著一隻小兔子－－七上八下。
雖然路很短，但我卻用了很長時間，我的每一步幾乎是挪進去的。 「 你看這本碟子好不好，我聽了之後猶如晴天霹靂，我就知道會這樣。實話說我並不喜歡這樣的東西，買一本教材全解就好了，幹嘛花那冤枉錢，但我不想讓爸爸知道，勉強接受了。
我看了一眼標價，98元，雖然對其它家庭來說不算什麼，但對於我來說卻猶如一塊大石頭壓在我的心上。讓我喘不過氣來。 我抬頭看看爸爸的臉，他的額頭上滲出細細的汗珠，顯然他已經在這裡選了很長時間，我看了心裡挺難過的。
雖然那確實很浪費但是爸爸的確是對我好我。我不知道該怎麼辦，因為那對沒一個人都不公平。 我又看了看爸爸，我發現他也在看著我，眼裡充滿了期待，因為那可能真的對我有幫助但我一口否定了爸爸的希望，心裡暗暗告訴自己不能買。
這時爸爸又開口了『這vcd不錯，買三盒吧。』如果在平時我會很感動，但現在卻如一根針紮在我心裡。 我終於忍不住了，衝出了書店，站在書店門口哭了起來。
爸爸沒有喊住我，可能是不想再傷害我。不知不覺淚水模糊了視線，雖然流下的是淚，但在心裡流下的是血。 『不要哭了，爸看了會傷心的』聽了爸爸的話，我抹乾眼淚，我不能傷害爸爸。
過了一會兒，爸爸出來了，手裡提著一個塑料帶，裡面裝的是vcd.他雖然沒有說什麼，但我看出了他眼裡的傷感。我從中讀出了父愛。
至今我都沒有向爸爸說一聲：爸爸對不起。 『別在回頭，擦乾眼淚，昨天的就讓它過去，激情人生才是生命的真諦........
』 窗外，漂出藍狐的歌，為了父母好好學習，報答父母！
以內廉和張揚為話題寫不少於的作文
例文每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生，但是，張揚個性並非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，只有懂得約束自我才能造就成功。阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室。做我想做的事情，而不一定是最好的事情。這是他放...
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給你一些素材 試試看，不是像企鵝那樣，靜靜地站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般，不停地翻飛，盤旋，執著的追求 試試看，不是面對峰迴路轉 雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看，不死拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個天地，微笑的去歌唱生活...
作文敬畏為話題作文敬畏為話題600字
從古至今，敬畏便是我們中華民族所崇尚的精神及傳統美德。何謂 敬畏 正如字面上的含義。既尊敬又畏懼。就如同學生對老師擁有博廣的知識的尊敬及對老師嚴管的畏懼 就如同人民為主席的偉大而尊敬，又為自己的渺小與主席的距離而畏懼等等。這一類的例子俯拾皆是，也說明了 敬畏 就在我們的身邊。敬畏創造美。周敦頤謂蓮 ...