1樓:匿名使用者
之所以很多五六十年代出生的人,玩手機的水平還不如現在四五歲的小孩,是因為兩代人的成長環境以及接觸新鮮事物的巨大差異造成的,具體如下所述:
1.網路認知的欠缺
五六十年代出生的人,他們在理解網路語言,接受網路資訊上有著不小的難度。而且他們有些人總覺得手機支付不安全,要把錢拿到手才是真實的。這就是代溝問題了,不能強求。
2.年齡增大帶來的學習難度
五六十年代出生的,現在都年過花甲了。他們的身體機能退化,無論是腦力、視力還是反應能力都沒辦法和現在四五歲的孩子比。用手機打**還行,其他繁瑣的步驟對他們來講的確是有難度的。
3.成長環境的差異
綜上所述,可以說大部分五六十年代出生的人在玩手機上的確不如四五歲的孩子,但也不是全部。從某個角度來看,一代更比一代強正是我們所期盼的。
2樓:匿名使用者
應該說是多方面原因造成的吧。
1,年齡問題帶來的難度。
2,生存環境的差異。日新月異,大部分老年人很難適應這種變化生存環境的差異。
3,網路認知的欠缺。五六十年代出生的人,他們在理解網路語言,接受網路資訊上有著不小的難度。而且他們有些人總覺得手機支付不安全,要把錢拿到手才是真實的。
這就是代溝問題了,不能強求。
從某個角度來看,一代更比一代強正是我們所期盼的。可以說我們這些80後90後還不如00後10後,玩遊戲坑了不要總罵小學生,你看看那些參加競技比賽的年輕臉龐,他們都是從小學生過來的。玩輸了就把責任推在小學生的身上,這也不是我們這些「長輩」應該做的。
當然,玩手機也得適度,適當的玩手機還可以提高老人的記憶力等,但千萬不要讓孩子沉迷其中。
3樓:就是這個範兒
1、孩子模仿能力、記憶能力比較強。雖然只有四五歲,但只要看到大人玩,或者大人開啟手機解碼,就立即會,他們的模仿、記憶能力比較強。
2、大人經常在他們跟前玩手機,給了他們玩手機的興趣愛好。只有一個人對一個東西的喜歡,才有興趣去研究和琢磨。手機是小朋友們最喜歡的電子產品,不管是三四歲,還是十幾歲,都喜歡手機,或者離不開手機。
這是天然的喜歡,何況,大人們在他們面前玩,吸引了他們的注意力,加深了他們的興趣愛好。
3、小孩子的學習能力比老人強。雖然只有四五歲,但他們學習能力超強,加上記憶力厲害,遠遠超過了老人。何況,小孩子眼力比較好,看手機也看的清楚,也容易接收新鮮事物。
4、大人們不管,放任自流,給了他們學習、模仿、玩手機的機會。很多家長為了小孩子不打擾自己的工作和看電視,就把手機撂給小孩,自己玩去,接觸手機的時間長了,自然就玩的順手了。
4樓:蠟筆小新快樂
因為現在的兒童對於新事物的接受能力是非常強。
5樓:資深胡老師
可能是因為五六十年代出生的人,他們對手機的依賴性不高,遊戲他們的吸引也不高。
6樓:晚七戀
因為他們一直都沒有學習玩手機。也沒有這個需要。
四五十歲的老人最喜歡買什麼東西?
7樓:天蠍座的凌羽
給家裡添置東西
這個年齡的人
一般都這樣
以家庭生活為主的
8樓:
這個不確定,跟個人喜好有關,建議做調查,問問周圍四五十歲的老人。
9樓:紹興琴之韻聽力
四五十就算老人了啊,我還覺得是中流砥柱呢,上有老下有小的就別定義成老人了,好傷心啊
10樓:創作者六個八
喜歡年輕漂亮的女士陪著
11樓:惠耳武漢六店
那得看他有什麼愛好了。
12樓:酌墨桃
圍巾。。。或者香菸和酒吧。。。
13樓:鐘山記
四五十歲就是老人了?
14樓:箍生可以有
第一一五回:惑偏私惜春矢素志,證同類寶玉失相知
15樓:
送杜少府之任蜀州(王勃)送梓州李使君(王維)
16樓:武術無先手
娛樂是打麻將 精神的是處去旅遊
物質的是玩手機 不是單存的用手機是
把手機換來換去的
為什麼現在城市的孩子越來越沒素質?從十五六歲,就開始說小學生都不說的傻話? 20
17樓:匿名使用者
現在的孩子有很大一部分因為嬌生慣養,已經忽略了自己的年齡。養尊處優,幹嘛都不怎麼過腦子,賣萌。總是把自己變成嬰兒 ,沒有擔當 沒有責任 沒有素質。
這一代人,著實是需要下大力氣教育的。使之成為將來的國之棟樑。
18樓:情感生活助手
你好,孩子的問題和家庭還有接觸的人環境有關。首先家人對孩子的影響最大,要是父母沒有素質,然後學校或者在外結交的都是這類人,那孩子還真的無法成為有素質的人。要是一個家庭裡有一個注重孩子的素質教育,家庭的成員生活中起碼素質還是有的,那絕不會讓孩子交沒有素質的人,也會及時糾正孩子不正確的地方。
生孩子容易,教育難。孩子不只是供吃供喝供上學就好,還需要注重素質教育。首先家長自己要能做好,才能教導要求孩子做到。
要教會孩子什麼話能說,什麼話不能說。教孩子辨別是否,狐朋狗友和良師益友的區別。要教孩子社會中的傳播什麼是對的什麼地錯的,並不是所有的傳播都是對的。
有些商家和個人為了吸人氣就是用的吸引眼球的低階趣味。在繁雜的社會中,一定要學會辨別,學習正確的靠近優秀的人傳播正能量。剔除錯誤的,遠離靠心計手段成功人,禁止傳播和吸收負能量。
教育孩子從大人做起,孩子的問題也是家長的,家庭,社會存在的問題。個人建議,謝謝!
19樓:匿名使用者
現在城市生活都壓力大,家長工作忙壓力大,也沒時間管孩子,結果孩子放著養,想要啥就給啥,現在孩子都嬌生慣養慣了,特別是十五六歲孩子在外面都有樣學樣,學著罵人,真的沒個教養,想說啥說啥,想怎樣就怎樣,口沒個把門的,所以都沒素質,都髒話,電視和家長都有很重要影響的,孩子們一起玩的東西也跟以前不一樣了現在城市生活都壓力大,家長工作忙壓力大,也沒時間管孩子,結果孩子放著養,想要啥就給啥,現在孩子都嬌生慣養慣了,特別是十五六歲孩子在外面都有樣學樣,學著罵人,真的沒個教養,想說啥說啥,想怎樣就怎樣,口沒個把門的,所以都沒素質,都髒話,電視和家長都有很重要影響的,孩子們一起玩的東西也跟以前不一樣了
20樓:雨馨兒
這個太以偏概全了,不是城市的孩子越來越沒有素質,而是因為現在城市有很多都是新生城市居民,父母家人為了生活奔波,疏於對孩子的管教和引導。再加上現在資訊變遷和傳播的速度極快,所以很容易就會引起孩子行為語言的變化。其實現在已經有很多的力量在努力地尋找解決方案,相信孩子們的整體素質也是會有很大的改變和提升。
當然,作為父母也都需要多抽出時間來陪伴孩子,教育孩子,做好正向榜樣。
21樓:匿名使用者
並不是孩子的素質低,而是十五六歲的孩子是判勵期,對任何事或物是懂非懂,又不管該說不該說,只要說出來才痛快,我們不能否定他,而是多寬容,多幫助他,引導他,使他們向積極的,良好的方向發展。
22樓:萌萌的歌
城市的孩子,見多識廣,接觸新事物,資訊網路,太直接,傳播也快,網路正確利用,正確誘導,用在學習方面,開闊視野,查學習資料,訓練作題數量,作題速度,練習文筆,提高寫作能力,遠離遊戲,孩子學一門特長,**方面,琴棋書畫,持之以恆,家長重視啟萌教育,長抓不懈,從小開始,孩子一心用在學習上,也許不會胡思亂想,說一些不符合年齡的話。
23樓:匿名使用者
現在來講,並不是孩子的素質低。而是十五六歲的孩子
,正在判逆期。無論對任何事和物,都是懂非懂。
由其,城裡的孩子,見多識廣,接觸新事物。
資訊網路,太直接,傳播也快,網路正確利用,正確誘導。用在學習方面,開闊視野,查學習資料,提高作題速度。練習文筆,提高寫作能力。
孩子們學一門特長,**,琴棋書畫,持之以恆。
家長重視後,啟萌教育,長抓不懈。從小開始,孩子一心用在學習上,也許不胡思亂想。說一些不符合年齡的話。
相反的是,有的孩子,學罵人,學打架,想說啥就說啥,口沒把門的,比吃穿,自私,任性。沒素質。
都是髒話,電視和家長都有很大影響。現在孩子們玩的東西和以前也不一樣了,等等。
所以,現在應抓緊教育下一代。讓他們知道、今天的幸福生活來之不易,是用無數先烈用生命換來的。
要發揚正能量,發場傳統文化。讓孩子們做一個對國家有用的人。
24樓:匿名使用者
生孩子容易,教育難。孩子不只是供吃供喝供上學就好,還需要注重素質教育。首先家長自己要能做好,才能教導要求孩子做到。要教會孩子什麼話能說,什麼話不能說。
25樓:匿名使用者
十五六歲說的什麼話小學生都不說,弄不明白,傻話就是沒素質,學校一直在進行素質教育,不要怪學校,在素質教育方面家長也要起模範帶頭作用,要嚴於律已以身作則,素質差跟城裡鄉下沒關係,與孩子周圍的人文環境和社會環環境有關係,家長要做好表率。
26樓:幻影
這是不能一概而論的,大多數孩子素質還是很好的。孩子素質的養成可分三個方面,學校、家庭、社會,學校當然一直致力於素質教育,家庭這方面,一個可能是溺愛,給孩子養成了無法無天,妄自尊大的性子,也可能是愛的缺失,導致孩子想通過叛逆來找存在感,最後就是社會風向的影響,一些不太好的資訊通過網路傳達給孩子,當這個資訊流傳廣泛的時候,就會給孩子造成這是社會流行的假象,他會不自覺去模仿。當然還有其他原因,這只是我的一點淺見。
27樓:逆流谷
現在這個孩子啊,我覺得首先呢,溺愛的比較多,而且呢見識的比較少,一般大家庭的孩子見識比較廣的,或者是呢貧困家庭的孩子啊嗯,歷練的經歷的比較多所以他會越來越成熟,孩子說話呢,
28樓:裴
現在的孩子以自我為中心,眼中沒有他人,總是放飛自我,個人成功,受不得一點挫折,聽不得一句批評,既便是學習再好對社會無用,他們不懂得奉獻,全社會都該他的,如果學習不好怨天怨地,破罐破摔,成為社會隱患。
29樓:匿名使用者
大多數孩子素質
還是很好的。孩子素質的養成可分三個方面,學校、家庭、社會,學校當然一直致力於素質教育,家庭這方面,一個可能是溺愛,給孩子養成了無法無天,妄自尊大的性子,也可能是愛的缺失,導致孩子想通過叛逆來找存在感,最後就是社會風向的影響
30樓:匿名使用者
十五六歲的少年正是判逆時期,遇到什麼說什麼,這個時間斷需要家長和老師慢慢地進行思想教育,引導正確方向,解觸正能量,多做些有利社會的集體活動,我相信通過家長和老師的共同努力,會把這時期的少年培養成德智體全面發展,將來會成為一個有用的人。
31樓:偏執狂
城市裡的孩子越來越沒素
質,那也不是絕對的,有些孩子很有素質,只有少部分孩子沒素質,因為他們的家長都是普通的工薪階級沒時間管孩子,孩子都是跟手機或電腦字壞了,還有的家長太有錢,父母是暴發戶或做生意沒時間管孩子,孩子跟網路學壞了,變得沒素質。
32樓:匿名使用者
我認為現在的孩子就像籠子裡的鳥一樣,沒有融入大自然,什麼事都是家長給操著心。他們的智商高,但情商很低。且動手能力差,另外應試教育也給他們這一代帶來很大的壓力,古人云:
三百六十行,行行出狀元,可現在就好像是讀書是唯一的出路,我一直就不是這麼認為,可是我改變不了這種現狀。以至於十五六了還是十分不成熟。
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