1樓：捲毛
我已經學會怎麼愛人了，我相信父親十分愛我，也相信男朋友十分愛我，就像我現在也很愛他們一樣，
愛，是這個世界上最最重要的事兒，而學會愛在一個人生活在世界上所要學得所有品質或素質裡，尤為重要，甚至排名第一，愛才會讓你勇敢，以及無所畏懼。這是我最近的新體會。
以上所有的這一切，都是我爸爸和我男友教會我的，我在這方面，比很多女生幸運。
我和我男友，我們都從這場戀愛裡，學會了愛與付出與尊重。我們都很欣賞對方。
ps:經驗之談，給女生朋友一個建議(忠告?):
你們最好找一個讓自己十分欽佩甚至有點崇拜的男人再與他戀愛，他一定要有哪些方面讓你欣賞，或超過你，這樣你才會尊重你的男人，你們之間遇到挫折，你才會不害怕，才會勇敢，你們在一起就算有再多矛盾，你也會願意和他在一起，因為你崇拜且欣賞他，這會讓你跟他在一起的時候覺得幸福。
ps:給男生一個建議(忠告?):
根據我的經驗，男生朋友你們需要找兩種女生:
一種是讓你十分欣賞的女生，不是外貌上一眼就瞟見的膚淺喜歡，**引起的喜歡最不穩當，你會因為外貌喜歡一個女人，便會因為外貌喜歡其他的女人，因為美女是非常多的，而**似的喜歡上升不到情感或精神以及對對方人格的肯定，便會讓感情會很不穩定。
你們應該找那種從內而外都讓你對她深入骨髓得欣賞和肯定甚至帶有點迷戀或崇拜的女生，就是你內心生出一絲對她得敬畏、崇敬、欣賞甚至迷戀情緒的女生，這樣你無論什麼時候都會肯定女方的價值，女方也會因為你的肯定和欣賞而更加愛你，畢竟人都需要滿足自戀的需求。這樣你們在一起的時候，無論你們遇到什麼都會十分穩定，縱使有避免不了的爭吵，你們也會在爭吵中對彼此充滿激情。
第二種，如果你遇不到第一種女生，就選第二種，對你十分崇拜的女生，就是那種從骨子裡相信你，肯定你，欣賞你，認為你很厲害的女生，就算你一開始不太喜歡對方，甚至覺得對方一般，但你會因為無時無刻覺得被需要被崇拜而離不開這段關係，並會習慣和喜歡對方的存在，這樣你才會和對方走得遠，這樣，你們的親密關係才會穩定。
2樓：姑蘇佩杉
我覺得該測驗結果不完全符合我對自己氣質、性格的認識。根據該分析報告的要求表明，得分在20分以上者為典型氣質型別，10~20為一般氣質型別;而多種氣質型別的得分相當時，就可以劃為混合氣質型別。我個人還是傾向混合氣質型別，因為我個人的行為習慣上許多與粘液質表現相符合。
粘液質: 安靜,穩重,沉著,善於忍耐,但沉默寡言,情緒不易外露,反映較慢,不夠靈活,因而比較固執。我個人舉覺得此項也比較符合自己。
為什麼會出現氣質型別測驗結果的差距呢，個人認為是由於個體差異的緣故。
人格分析報告，是由國外的心理學家提出的，具有相當的概括性，概括了人的4種典型人格特徵。然而國外學者的主要研究物件是針對國外的心裡情況現狀。我們眾所周知，人具有民族和人種特點，雖然生理結構上大同小異，但是思維、行為習慣和受環境影響是不同的。
最典型的例子就是文化上的不同，所以還有待我國心理學者開發屬於國人的人格分析。
外向測驗結果為78分，即稍外向型。這點我還是比較贊同的。
內一外向的概念首先是榮格提出的。外向是一種定勢指向外部環境。外向性格是愛交際、好外出、坦率、隨和、樂於助人、輕信、易於適應環境。
榮格認為，純粹內向或外向性格的人是很少的，只是在特定場合下，由於某種情境的影響而傾向於一種佔優勢的態度，大多數人是介於內向和外向之間的中間型。
個人人格自我分析報告篇二：
人格包括先天的氣質和後天的性格。首先，我來分析一下我的氣質。氣質具有天賦性，是一種典型的和穩定的心理特徵，人的氣質不要受個人活動的目的，動機和內容的影響，在目的，內容不同的活動中，人的氣質特徵都會以同樣的方式表達出來。
對氣質的研究源於古希臘醫生希波克里特的體液說，他認為人體內有四種體液：黏液、黃膽、汁黑膽、汁血液，這四種體液的配合比率不同，形成四種不同的人。約500年後，羅馬醫生蓋倫進一步確定了氣質型別，提出人的四種氣質型別是膽汁質、多血質、粘液質、抑鬱質。
根據上次老師給我們做的測試，得分結果如下：膽汁質2分;多血質6分;粘液質-2分;抑鬱質-5分。我較符合多血質這一類，從日常生活中，我也發現我很多符合多血質的很多特徵，例如：
易受外界的影響;具有較高的可塑性;情緒興奮性高，反應迅速靈敏;外傾性明顯。情緒豐富而外露，表情多變;活潑、樂觀、好動。對各種環境適應力強，但往往缺乏耐心和毅力，穩定性差。
雖然抑鬱質得分很低，可我發現我同時具有抑鬱質的一些特徵，如;情緒體驗深刻細膩，多愁善感，注重內心世界。還有，膽汁質中的樸實真誠和思維活動中不求甚解及感情用事我也具備。
其次，再來分析我的性格。卡特爾十六人格因素測驗結果如下：
回顧我這二十年，我的性格受家庭因素，學校環境的影響較大。首先，從家庭因素來說，我生來長得比較矮小，也是家裡最小的，很多事情父母都幫我做好，幫我謀劃好，以致現在我依賴心理比較強，在自主拿主意這方面，能力不夠。
從小，父母給我很多自由，也很信任我，而且由於學習成績好，總是受到父母及鄰里的誇獎，現在長大了，我就很喜歡自由，不喜歡被束縛，而且為人很誠實也很容易相信他人，不自卑。我的性格受父母的性格影響也很大，善良謙虛像我媽，樂觀開朗，粗心沒有耐心像我爸。對藝術及美得觀點受我爸影響較大，在這方面的想法和別人很不一樣。
從小在家看的書都是父親看的**，比較成熟，所以我的思想一直以來於同年人不太一樣，喜歡的東西也很不一樣。還有一方面，我家不相信迷信，所以我在這方面，一直不信那些玄虛的東西，我相信科學。
在學校，主要是受老師及同學的影響，從學前班到四年級這幾年都比較自卑吧，由於長得矮小，及家裡比較困難(我們那的老師---好幾個----比較看得其家裡有錢的學生)即使學習成績一直挺好，但只是被認為是勤奮的結果，而不是那麼聰明。那時，很膽小，說話不敢說大聲，遲到了會臉紅，一被老師責備馬上會哭。小學五年級是我的一個轉折點吧，當時和班主任很好，經常受到老師表揚，而且平時交談很多，沒有那種學生對師生的懼怕，之後又參加了很多學校活動，比賽，膽子變得越來越大了，而且人也很開朗活潑了。
在以後的學校生涯中，對我的影響還挺大的就高中的班長，我們住在一起，她做事井井有條。在她的影響下，我做事也變得沒那麼拖沓了，而且喜歡收拾自己的書桌，東西也喜歡放得井井有條。
以上就是我人格的一個**吧。在性格方面，在生活中會意識到一些性格對自己的學習交往不利，例如粗心，缺乏耐力以及有時很固執。在生活中會意識並體驗到。並有意識的克服。
3樓：歸希慕
我很清楚自己需要什麼。對待家人戀人朋友老師同學都非常好。我明白自己需要做什麼，什麼底線不能碰。
4樓：來自天險河爽快的石榴
本我、自我、超我三部分組成，其特點分別如下：本我：
本我（英文：id）是在潛意識形態下的思想，（拉丁字為「it」，原德文字則為「es」）代表思緒的原始程式——人最為原始的、屬滿足本能衝動的慾望，如飢餓、生氣、性慾等；此字為弗洛伊德根據喬治·果代克（georg groddeck）的作品所建。
本我為與生俱來的，亦為人格結構的基礎，日後自我及超我即是以本我為基礎而發展。本我位於人格結構的最底層，是由先天的本能、慾望、所組成的能量系統，包括各種生理需要。本我具有很強的原始衝動力量，弗洛伊德稱其為力比多。
本我是無意識、非理性、非社會化和混亂無序的。本我只遵循一個原則——享樂原則（pleasure principle），意為追求個體的生物性需求如食物的飽足與性慾的滿足，以及避免痛苦。弗洛伊德認為，享樂原則的影響最大化是在人的嬰幼兒時期，也是本我思想表現最突出的時候。
簡單定義：依據理論，本我代表所有驅力能量的**。
2、自我：
心理學上的自我（ego）這個概念是許多心理學學派所建構的關鍵概念，雖然各派的用法不盡相同，但大致上共通是指個人有意識的部分。
自我是人格的心理組成部分，是從本我中逐漸分化出來的，位於人格結構的中間層。其作用主要是調節本我與超我之間的矛盾，它一方面調節著本我，一方面又受制於超我。它遵循現實原則，以合理的方式來滿足本我的要求。
[1] 這裡，現實原則暫時中止了快樂原則。由此，個體學會區分心靈中的思想與圍繞著個體的外在世界的思想。自我在自身和其環境中進行調節。
弗洛伊德認為自我是人格的執行者。
另一易混淆的概念是自性（self），則包括無意識。心理學上關於自我的研究的方法上十分複雜，並常牽涉到哲學中的形而上學。
簡單定義：是自己意識的存在和覺醒。
3、超我：
超我（superego）是人格結構中的管制者，由完美原則支配，屬於人格結構中的道德部份。其位於人格結構的最高層，是道德化的自我，由社會規範、倫理道德、價值觀念內化而來，其形成是社會化的結果。超我遵循道德原則，它有三個作用：
一是抑制本我的衝動，二是對自我進行監控，三是追求完善的境界。在弗洛伊德的學說中，超我是父親形象與文化規範的符號內化，由於對客體的衝突，超我傾向於站在「本我」的原始渴望的反對立場，而對「自我」帶有侵略性。超我以道德心的形式運作，維持個體的道德感、迴避禁忌。
超我的形成發生在戀母情結的崩解時期，是一種對父親形象的內化認同，由於小男孩無法成功地維持母親成為其愛戀的客體，對父親可能對其的閹割報復或懲罰產生閹割情結（castration anxiety），進而轉為認同父親。
簡單定義：本我的對立面是超我，也就是人類心理功能的道德
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