1樓:手機使用者
12、和諧是求善、顯善更明善,只有明善才能贏得和諧、享受和諧,二者相輔相成。
13、道理論據 大量引用名言,有力地證明了「從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美,奮力追隨、屢加發癢的」。或有力證明了「和諧明善,要義在揚」。
14、過渡作用 事例:謝言信為了一句誓言,幾十年如一日照顧亡妻的父母和弟弟,這種善義之舉令人稱道。
15、「明善」不應僅僅停留在口頭上,更應該落實到行動中,只要人人努力,獻出一點善,這個世界定會變成一個充滿和諧,和善,充滿愛意的人間。
16、示例:(1)一短句為主,簡明快捷,節奏感強。如「貴了不驕,富了不奢,謙以對人,虛以接物」。
(2)句子多用排比。對偶等修飾手法,增強語言的氣勢,如「惡言惡語,難有和諧;刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。」
2樓:匿名使用者
和諧明善
(1) 和諧,是當今社會使用頻率最高而且認同度也最大的一個詞兒。為什麼?恐怕一個很重要的原因是,和諧傳達的是善意,表現的是友好,追求的是美好。
一句話,和諧是求善、顯善更明善。
(2) 道理是自明的。惡言惡語,難有和諧:刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。唯有善字當頭,善優天下,才能贏得和諧、享受和諧。
(3) 和諧明善,要義在揚善。善者,善良、美好、親善、友好之謂也。從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美、奮力追隨、屢加發揚的。
先人們如孟子就認為「好善優於天下」,如班固就認為「治遠自近始,習善在左右」,如歐陽修就認為「為善最樂」,如景頤就認為「與人為善乃公也」。及至現當代,人們更是把是否有利於社會進步、是否對歷史發展起促進作用、是否能給老百姓帶來福祉作為判斷善惡的客觀標準。
(4) 和諧明善,關鍵在為善。為善無大小、無遠近、無厚薄、無你我。只要在日常生活、工作、學習中,能夠善氣迎人、善意待物、善對社會,就會使明善和諧見,花含春意無限豔。
(5) 人無貴賤,人格平等。如果人與人之間缺乏善意,關係緊張,和諧就會成為天邊雲,地邊風。講和諧,首先就要與人為善:
對人要有愛現,要有暖意,要有擔當。遇到憂人勿樂,碰到哭人勿笑,面對失意人勿矜。在平時的待人接物中,一要豐,出任不去任己意;二要厚,處事不去任己見。
貴了不嬌,富了不奢,謙以對人,虛以接物,主動拆牆透綠,善於以心換心,生活求和氣,工作求和氣。和氣生和睦,和氣「則兵勁城固,敵國不敢嬰也」。
(6) 環境不是小事,它既可影響心態,亦可成就心態。講和諧,就不能不重視環境,不得不善待環境。如果不把環境當回事兒,以至見天落土,見水發臭,鳥兒顫抖,哪還有和諧可言!
與環境為善,不僅要龍吟芳澤、虎嘯山丘,而且要使「盈盈荷上露,灼灼如明珠」,使天更藍,書更綠,花更紅,草更青。畢竟,環境有生命,不可隨意損毀;環境有感情,不可肆意踐踏。有言道:
「天意憐幽草」,「草木有本心」。只要善待它們,它們就不僅會與你和睦相處,而且會給予你更多:養眼、增氧、提神、添壽。
(7) 人的生活都脫離不了社會。講和諧,就需要與之為善:多看發展少求疵,多想恩澤少責難,並要擔當起社會責任,遵守社會公德,多為貧困者獻愛心,多向落難者伸援手,多給失利者加把勁。
要多用感恩之心去感謝社會,而對於一時難盡如人意的地方,卻要在不足中求滿足,在弱點中找亮點,從而使心態平衡,甘芳溢頰,樂觀豁達嚮明天。
(8) 和諧明善,貴在實踐。只有施捨不倦,求善不厭,修身踐言,和諧之風就會以「其聲和以其柔」的濃濃愛意灑滿人間。
12、從(1)(2)兩段中可以看出作者論述的「和諧」與「明善」的關係是
。(2分)
13、第(3)段主要運用什麼論證方法?有何作用?(3分)
14、第(4)段在全文的結構中有何作用?請為第(5)段新增一個事實論據。(3分)
15、談談你對第(8)段含義的理解。(2分)
16、本文的語言很有特色,請任舉一例談談你的看法。(2分)
參***
12、和諧是求善、顯善更明善,只有明善才能贏得和諧、享受和諧,二者相輔相成。
13、道理論據 大量引用名言,有力地證明了「從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美,奮力追隨、屢加發癢的」。或有力證明了「和諧明善,要義在揚」。
14、過渡作用 事例:謝言信為了一句誓言,幾十年如一日照顧亡妻的父母和弟弟,這種善義之舉令人稱道。
15、「明善」不應僅僅停留在口頭上,更應該落實到行動中,只要人人努力,獻出一點善,這個世界定會變成一個充滿和諧,和善,充滿愛意的人間。
16、示例:(1)一短句為主,簡明快捷,節奏感強。如「貴了不驕,富了不奢,謙以對人,虛以接物」。
(2)句子多用排比。對偶等修飾手法,增強語言的氣勢,如「惡言惡語,難有和諧;刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。」
3樓:我等你阿
1、從(1)(2)兩段中可以看出作者論述的「和諧」與「明善」的關係是 (2分)
2、第(3)段主要運用什麼論證方法?有何作用?(3分)
3、第(4)段在全文的結構中有何作用?請為第(5)段新增一個事實論據。(3分)
4、談談你對第(8)段含義的理解。(2分)
5、本文的語言很有特色,請任舉一例談談你的看法。(2分)
參***
1、和諧是求善、顯善更明善,只有明善才能贏得和諧、享受和諧,二者相輔相成。
2、道理論據 大量引用名言,有力地證明了「從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美,奮力追隨、屢加發癢的」。或有力證明了「和諧明善,要義在揚」。
3、過渡作用 事例:謝言信為了一句誓言,幾十年如一日照顧亡妻的父母和弟弟,這種善義之舉令人稱道。
4、「明善」不應僅僅停留在口頭上,更應該落實到行動中,只要人人努力,獻出一點善,這個世界定會變成一個充滿和諧,和善,充滿愛意的人間。
5、示例:(1)一短句為主,簡明快捷,節奏感強。如「貴了不驕,富了不奢,謙以對人,虛以接物」。
(2)句子多用排比。對偶等修飾手法,增強語言的氣勢,如「惡言惡語,難有和諧;刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。」
小小的善 閱讀答案?
4樓:西巖兒
1."小小的善"指微小的善意
2.(1)婦女為什麼笑了?
答:友善的笑,幫助到了別人
(2)男青年為什麼笑?
答:感激的笑,謝謝對方友善的幫助了自己
讀永恆的書閱讀答案 周國平 10
5樓:天使vs惡魔帥
1.(3分)一個關注精神生活的人必定會對書籍有興趣。(意思對即可)
2.(4分)表現了人類精神某些永恆的內涵(2分)、具有永恆價值(2分)的書是永恆的書。或:關心、探尋人類精神歷程和自身生命意義(2分)、具有永恆價值(2分)的書是永恆的書。
(答"人類文化寶庫中的不朽之作"或"經典名著"也可得分。意思對即可)
3.(3分)從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。或:一個人所讀的書影響或決定著他的精神品位。(意思對即可)
4.(6分)①養成讀書的興趣。②讀具有永恆價值的書。③樹立非最好的書不讀的信念。
④讀真正屬於自己的最好的書。⑤在獨特個性和追求方面成為書的知音。(每個要點2分,答出其中的三點就得滿分。
意思對即可)
5.(5分)寫出書名或文章的篇名(1分) 抓住"思想啟迪",寫出具體內容。(4分
6樓:雨落狂流之龍族
《和諧明善》
12、和諧是求善、顯善更明善,只有明善才能贏得和諧、享受和諧,二者相輔相成。
13、道理論據 大量引用名言,有力地證明了「從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美,奮力追隨、屢加發癢的」。或有力證明了「和諧明善,要義在揚」。
14、過渡作用 事例:謝言信為了一句誓言,幾十年如一日照顧亡妻的父母和弟弟,這種善義之舉令人稱道。
15、「明善」不應僅僅停留在口頭上,更應該落實到行動中,只要人人努力,獻出一點善,這個世界定會變成一個充滿和諧,和善,充滿愛意的人間。
16、示例:(1)一短句為主,簡明快捷,節奏感強。如「貴了不驕,富了不奢,謙以對人,虛以接物」。
(2)句子多用排比。對偶等修飾手法,增強語言的氣勢,如「惡言惡語,難有和諧;刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。」
7樓:
8樓:寶貝小乖乖
不知道,自己不會做嗎?
深圳中考語文一本通說明文閱讀答案
近年來中考議**閱讀
9樓:邳州陳洪生
和諧明善
(1) 和諧,是當今社會使用頻率最高而且認同度也最大的一個詞兒。為什麼?恐怕一個很重要的原因是,和諧傳達的是善意,表現的是友好,追求的是美好。
一句話,和諧是求善、顯善更明善。
(2) 道理是自明的。惡言惡語,難有和諧:刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。唯有善字當頭,善優天下,才能贏得和諧、享受和諧。
(3) 和諧明善,要義在揚善。善者,善良、美好、親善、友好之謂也。從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美、奮力追隨、屢加發揚的。
先人們如孟子就認為「好善優於天下」,如班固就認為「治遠自近始,習善在左右」,如歐陽修就認為「為善最樂」,如景頤就認為「與人為善乃公也」。及至現當代,人們更是把是否有利於社會進步、是否對歷史發展起促進作用、是否能給老百姓帶來福祉作為判斷善惡的客觀標準。
(4) 和諧明善,關鍵在為善。為善無大小、無遠近、無厚薄、無你我。只要在日常生活、工作、學習中,能夠善氣迎人、善意待物、善對社會,就會使明善和諧見,花含春意無限豔。
(5) 人無貴賤,人格平等。如果人與人之間缺乏善意,關係緊張,和諧就會成為天邊雲,地邊風。講和諧,首先就要與人為善:
對人要有愛現,要有暖意,要有擔當。遇到憂人勿樂,碰到哭人勿笑,面對失意人勿矜。在平時的待人接物中,一要豐,出任不去任己意;二要厚,處事不去任己見。
貴了不嬌,富了不奢,謙以對人,虛以接物,主動拆牆透綠,善於以心換心,生活求和氣,工作求和氣。和氣生和睦,和氣「則兵勁城固,敵國不敢嬰也」。
(6) 環境不是小事,它既可影響心態,亦可成就心態。講和諧,就不能不重視環境,不得不善待環境。如果不把環境當回事兒,以至見天落土,見水發臭,鳥兒顫抖,哪還有和諧可言!
與環境為善,不僅要龍吟芳澤、虎嘯山丘,而且要使「盈盈荷上露,灼灼如明珠」,使天更藍,書更綠,花更紅,草更青。畢竟,環境有生命,不可隨意損毀;環境有感情,不可肆意踐踏。有言道:
「天意憐幽草」,「草木有本心」。只要善待它們,它們就不僅會與你和睦相處,而且會給予你更多:養眼、增氧、提神、添壽。
(7) 人的生活都脫離不了社會。講和諧,就需要與之為善:多看發展少求疵,多想恩澤少責難,並要擔當起社會責任,遵守社會公德,多為貧困者獻愛心,多向落難者伸援手,多給失利者加把勁。
要多用感恩之心去感謝社會,而對於一時難盡如人意的地方,卻要在不足中求滿足,在弱點中找亮點,從而使心態平衡,甘芳溢頰,樂觀豁達嚮明天。
(8) 和諧明善,貴在實踐。只有施捨不倦,求善不厭,修身踐言,和諧之風就會以「其聲和以其柔」的濃濃愛意灑滿人間。
12、從(1)(2)兩段中可以看出作者論述的「和諧」與「明善」的關係是
。(2分)
13、第(3)段主要運用什麼論證方法?有何作用?(3分)
14、第(4)段在全文的結構中有何作用?請為第(5)段新增一個事實論據。(3分)
15、談談你對第(8)段含義的理解。(2分)
16、本文的語言很有特色,請任舉一例談談你的看法。(2分)
12、和諧是求善、顯善更明善,只有明善才能贏得和諧、享受和諧,二者相輔相成。13、道理論據 大量引用名言,有力地證明了「從古到今,人們對善都是倍加推崇、竭盡讚美,奮力追隨、屢加發癢的」。或有力證明了「和諧明善,要義在揚」。
14、過渡作用 事例:謝言信為了一句誓言,幾十年如一日照顧亡妻的父母和弟弟,這種善義之舉令人稱道。
15、「明善」不應僅僅停留在口頭上,更應該落實到行動中,只要人人努力,獻出一點善,這個世界定會變成一個充滿和諧,和善,充滿愛意的人間。16、示例:(1)一短句為主,簡明快捷,節奏感強。
如「貴了不驕,富了不奢,謙以對人,虛以接物」。(2)句子多用排比。對偶等修飾手法,增強語言的氣勢,如「惡言惡語,難有和諧;刀槍相見,難覓和諧;你死我活,難見和諧。」
小小的善作文,小小的善作文
客人走遠再關門是一種善,留下幾秒聽對方把話說完是一種善,在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行通過一種善,等對方先掛 是一種善,很小很小,就發生在身邊短短几秒的時間,然而正是那麼短短的幾秒鐘,卻能在心中漾起一份真情的感動。春雨滋潤著春的希望,通識滋潤著善的種子,種子生根發芽,結出了愛的果實,使任何人品嚐...
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1因為早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅定執著地等待著春天的到來,展示出蓬勃的生機。2因為紅花雖好,但需綠葉扶持。3人生要像新葉一樣青翠 蓬勃 謙遜 勤懇。45擬人新葉,才真正稱得上春的使者 比喻老遠看來,卻見一團團 一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油 稀處,淡得清亮,像...
《我家的菜園》閱讀答案是什麼我家的菜園閱讀答案
1.下面的句子運用了什麼修辭方法?有何作用?它纖細的卷鬚伸出去,纏繞在藤架上,像一根根小手指盡全力緊握藤架。它們看起來那麼無助,讓我感覺它們需要我的照料。答 這句話運用了比喻 擬人的修辭手法。作用 形象生動地描寫了西葫蘆的卷鬚弱小 無助。2.奶奶為什麼眼睛裡閃爍著晶瑩的淚花但隨即又露出最燦爛的笑容?...