當你經過辛苦的補課換來的成績被老師懷疑是抄答案的還打電話給了家長你會怎麼想?第一次考試考的

2021-12-20 15:56:48 字數 4785 閱讀 3810

1樓:先生

我記得我初一單元測試,當時拿下一百分了,因為我上課是基本不聽課的...老師把試卷遞到我面前的時候,聲音細小地對我說,你作弊了吧?我當時笑了笑,我自小學2年級開始,數學是校裡的頂尖,連續輔導4年,已經學至初中知識,也是那次以後,那老師我就徹底對他失望,然後當時是叛逆期,後來直接影響我的學習,成績直線下降,迴天無力!

其實我想對你說,被誤會不要緊,重要的是自己有真本事,千萬別產生逆反心理,對以後學習不好,用你的成績打垮她的猜疑,用你的能力鄙視他!

2樓:灬月光

我覺得你可以和老師談談 老師不信任你就想辦法去證明這份成績是真實的 也可以每次考試都考差不多的水平 她懷疑你抄答案那也是懷疑並沒有確切的證據 用實力去證明自己!

3樓:隨風成

天才總是不被理解的,他們不相信你能做好,那你就偏要做好,讓優秀成為一種習慣,你的學習生涯還有很多的班主任很多的老師,所以不需要在乎別人的看法。

你經歷過最莫名其妙的體罰是什麼?

4樓:匿名使用者

上五年級的時候,那一次我換了個同桌,(她英語很好)。剛好下午的最後一節課是英語課,我們在做英語作業,然後同桌看見我有一道題做錯了就提醒我,(當時英語老師管的很嚴,不讓用筆劃掉答案,只能用修正帶)我當時剛好沒有,就找同桌借,然後剛好被老師看見,老師就說我抄她的作業。我很委屈,就跟英語老師說是我自己寫的,老師不信,還用軟尺打我,邊打邊問我有沒有抄,我還是說沒抄,老師就讓我去門外站著,沒過多久就下課了,(我是一班的,隔壁二班我有一個仇人)然後下課了他就一直在面前逗我。

我當時快要氣哭了。然後英語老師又把我叫去辦公室,還是問我有沒有抄作業,我哭著說沒有,英語老師還是不信,還說要打**給我媽媽,我當時嚇得全身發麻,我真的沒抄,(因為我當時英語成績很差,經常70多分)所以老師不信我,到最後我只能說我抄了,(可我真的沒抄)老師打了我幾下,才放過我。

還有一次,我們班有個人的130不見了,是上完體育課不見的,我當時體育課肚子疼,就待在了上面,可能是我上廁所的時候有人拿走了,老師就讓我們中間上體育課上來的人排在門外,然後一個一個問,(班主任就是英語老師)那些排隊的人大部分都是好學生,只有我和一個同學英語成績差,老師就把我們兩個叫去辦公室,他先問我的那個同學有沒有拿,那個同學說沒有她就把她放走了,(因為那個同學英語經常80多分,成績比我好),然後就打我說,有沒有 偷,我也說沒有,可是老師不信,還是在那裡打我,還說了很多難聽的話,說我小時候偷啥,到時候偷的更嚴重,我還是堅持說我沒偷,可是老師就是不信,讓我站在辦公室整整的一節課,還不時打我幾次,我很委屈,剛好當時又肚子痛,我就蹲下來,老師看見了就往我屁股上打,說我說謊犯錯了還偷懶,到最後那個同學在書包裡找到了130塊老師才把我放走而且還沒有道歉,我當時氣急了,恨不得去舉報他。

我恨那些冤枉差學生的老師,差的學生就不是人了嗎,憑什麼就偏愛好學生,氣死我了???

5樓:是情情啦

就初二的時候換了新的班主任,嗯,真的是那種特別猥瑣的中年大叔,就感覺地中海還戴著一個眼鏡。因為我是班裡那種比較品學兼優的好學生,但是性格又比較內向,平時不怎麼交流。家長又特別威嚴,一次,我作業沒有寫完,數學老師就告到了班主任那裡。

我是第一次幹這種事情,於是就特別緊張。當時班主任告訴我,要麼通知家長,要麼就接受懲罰。我心想懲罰大不了就是挨幾下打或者做做運動,也不敢告訴家裡,就答應了接受懲罰。

可是他把我帶到了年級主任室,那裡有一張小床,他讓我坐在上面,我很奇怪,他又讓我脫了鞋,一開始我很疑惑,但還是照做了,他就突然握住我的腳踝,在我的腳上畫圈圈,我感覺好癢又不敢笑。他就猥瑣的看著我還不停說教。撓了好久,他突然抬著我的一隻腳放在了自己嘴邊,舔了一口。

我立馬就縮了回來。他也說罷了,就放我走了。

我好害怕連短襪都沒穿就跑掉了,也一直沒敢告訴過家長,現在這件事對我影響還蠻大的。希望女孩子們被世界溫柔以待,勇敢反抗不公吧。

6樓:戈暄妍

小學三年級的時候,數學老師特別暴躁,有一次我們上公開課,到了實踐的環節,她喊停的時候我們過了一倆分鐘才停,然後她就砸班級裡的東西,把我們的作業到處扔,還往我們身上砸。後來下課了,她就不給我們吃飯,然後我就哭了(班上好多人都哭了)最後主任來了才放我們走。我是回家吃飯的,下午來的時候一群同學就讓我站著,說我同桌說我上課違反紀律,旁邊的人都說是的,但我根本沒有,我就不明不白的被罰站,從中午一直站到放學。

下午老師來處理這件事的時候還點名批評我(我中午回家跟我媽說了這件事,我媽認為我們老師這樣做不好來學校的)還說什麼我撒謊沒有道德還不讓別的同學跟我講話。還好我有幾個特別好的朋友,然後我才知道我回家吃飯的時候發生了什麼:我同桌被別人舉報講話,還告訴我老師我也講了,旁邊的同學都知道我沒有講話(事後我一個一個去問的)然後老師又問那些哭的同學中的一個女生為什麼哭,她說因為老師一直喊太傷喉嚨了,別哭的同學也紛紛認可(其實都跟我一樣是害怕)然後這件事就演變成了:

大家擔心老師身體哭了,而我是因為害怕?

我當時真的特別生氣,一是我沒有講話還被同桌亂拖下水,二是大家明明都是害怕卻撒謊孤立我.當時還是三年級誒!三年級都這樣玩心思了嘛!

從那以後我就很少跟那些人接觸了,不值得,什麼時候被賣了自己都不知道!!!

7樓:仰誰畝

有有一次我們班的拍畢業照。然後呢,就有一個女生(先叫她a)站在我這,一直擠我。我就沒管。

然然後和我閨蜜拍畢業照的時候他就一直擠,我擠得我出了那個螢幕。當時我想跟他們說,然後他們拍完照。我對我閨蜜說,a好煩,一直擠我。

然然後我閨蜜說他是沒朋友嗎,她也擠我,當時我閨蜜就不開心了。然後呢,有一次我們還要拍畢業照,我不是還有幾個閨蜜嗎,我們幾個拍集體照a有擠了過來,我說,你煩不煩啊,他沒回我。然後呢,我就被擠出來螢幕外面。

後後來老師又說你拍不拍呀,一直往旁邊走,然後我說是a的我。老師就根本不信,回回去的時候他一直在講臺上說我,讓我出去罰站,然後我看到a在笑,我的閨蜜當時就不樂意了,下課我我們去洗餐具,因為要到食堂去吃飯,a擠過來說我也要和你們洗,然後把我都給推開了,我我就沒多管,我我和閨蜜在吃飯。然後a又擠了過來了過來。

閨蜜當時就在食堂臭罵了一頓之後,a就走了。閨蜜罵a的聲音被老師聽見了,老師還以為是我喊的,我就吃完飯,老師就讓我寫檢討。我我罵了老師一下老師聽到了之後讓我抄古詩幾遍來著的,之後呢,我就非常生氣。

a就在旁邊笑我,就就跟我閨蜜在那裡一直說我怎麼怎麼不好的,能然後那個閨蜜當場就對了一句你煩不煩啊,拍照的時候一直擠我,你是沒朋友嗎?a就哭了,老師看到了就說閨蜜,跟我一起寫古詩,就就我當時很無語的。a也是出了名的綠茶。

我我當時很想罵老師一頓,但是說了老師又要去教育局說。

這是真實發生的,不知道,你們生活中有沒有像a這樣的人。

8樓:匿名使用者

不是體罰,但是一個女生把我東西偷了

(也偷過別人的)我們也是知道學校啥也不管,老師只想大事化小小事化了。於是到他家給他家長說了,這件事讓班主任知道了,怪我們自己處理這件事說怕他們把我們腿打斷了,我們說什麼都是沒理,於是被請家長,然後偷東西的和被偷的都回家反省七天。其實我們只是到她家說了這件事沒幹啥。

主要老師不想這件事和他們扯上關係吧。很多事老師都說有事一定要和老師說,不要自己處理,不要麻煩家長,這麼大了還給家裡告狀。其實他們處理都是讓你不要追究。

那個女生偷了我同學的手機和我的錢包。我的錢包是沒證據的但是她的表現好心虛。我同學手機是有證據的,我們都認識她的手機,沒想到小偷偷了手機居然還帶學校玩(因為有一樣的裂痕所以認識)而且小偷是慣犯,問了其他同學才知道她還偷了更多人東西。

具體就是找一個人(a),然後不斷和a玩,直到成了好朋友,然後吹她家很富,聊天都會提到,比如談志向她以後要去**留學,說她家以前開大超市有很多東西處理不掉,問要不要,比如隨身聽5元,充電寶10元,其實都是她偷的,有偷同學,有偷外面商場的。她說她每天消費多少,她有一個很帥的雙胞胎哥哥,她家有閣樓……等a對她很信任就偷a東西,畢竟是好朋友家裡很有錢懷疑不到她,我剛開始真的不相信,後來找了一些認識她的人被偷東西的都是這個劇情。有人說她以前偷些小東西沒人告罷了。

到了她家他父母說家裡不是開超市的,沒有雙胞胎哥哥,沒有閣樓並且住在別人家,家裡條件也不支援她出國,她爸爸說她有妄想症……高二啊!我當時覺得世界上居然有這麼可怕的人,太會裝了,一度感覺不真實。(她和他都指的她,打錯了)跑題成功

請家教來給孩子補課,可是發現她把孩子的英語卷子給講錯了,所以不想繼續再用她上課了,但這課時費提前交

9樓:啊真調皮

一般是可以的,但要看電視臺有沒有興趣,因為畢竟數額比較小的,影響力也不大。個人建議還是跟他協商一下,然後,把後果跟他說萬一在當地的論壇啊包子啊,電臺啊,電視臺啊,對他影響不好。

當教師的前景如何?

10樓:被解救的黑洞

教師,以教書為生的職業。這個職業是人類社會最

古老的職業之一。受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育,執行各項教育政策,維護社會穩定,為國家和社會培養各類高素質或實用人才。

在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。

在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度,從而影響到國家的興衰。

教師對於社會的重要性一目瞭然,一個對社會的建設工作起著如此大的作用的職業,前景當然是很不錯的。尤其是近年來,國家越來越重視教育問題,老師的待遇也越來越好。隨著國家和社會對教育的重視程度越來越高,教師的工作前景也就越來越好。

現在喝多地方都開始全面進行小班教育,對老師的需求量大大增加。

而且眾所周知,教師是受人愛戴和尊敬的一個職業,平時的時間比較充裕,而且有編制保障。老師這個職業目前來看,在未來的好幾十年,都是不會被淘汰的。因為老師的不可替代性,所以這是一個相對穩定的工作,不會隨著電子科技的發展而限制了老師的就業。

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