1樓：小港渡者在旅途
快樂即成功,這是充滿陽光的人生哲學。人生的成功不是用金錢、財富和地位來衡量的。
而是主要用快樂作為成功的評價標準。如果覺得快樂的，那人生就是成功的。如果不快樂，那麼人生就是不成功的。
人生態度,主要包括人們對社會生活所持的總體意向,對人生所具有的持續性信念以及對各種人生境遇所作出的反映方式等,是人們在社會生活實踐中所形成的對人生問題的穩定的心理傾向.人生態度作為人生觀的主要內容,是人生觀最直接的表現和反映,它要回答「人究竟應該怎樣活著」的問題.人生態度就是對待人生的心態和態度,就是把人生看作什麼,不同的態度產生不同的人生和價值觀.
是遊戲人生?是有所作為?是聽天由命?
是善待每個人?還是得過且過?這就是不同人生態度的反映.。
快樂的人把每一天當做幸福來過。這樣的人生是完美的，成功的。
2樓：匿名使用者
現在的年輕人其實更能接受並實現「聰明地工作」「快樂地成功」的目標，作家楊大俠楊科描述，在快樂中創造價值。
3樓：匿名使用者
快樂即成功，這是充滿陽光的人生哲學。在現實生活中，我們不難見到這樣一類人，他們臉色紅潤，身體健康，笑口常開，心情愉快，他們活出了人之為人的全部趣味，在事業上卻沒有太大的建樹，與名利雙收、功成名就不怎麼沾邊。這樣的人果真是失敗者嗎？
我看未必。
4樓：匿名使用者
因為成功了才是最快樂的，所以快樂既成功
5樓：匿名使用者
不快樂怎有成功，一個不快樂的人，不可能擁有一切，同樣，也不能擁有成功
6樓：匿名使用者
快樂是個過程，成功是個結果
7樓：匿名使用者
成功會讓人感到無限的喜悅
快樂即成功是什麼意思
8樓：匿名使用者
因為他懂得自得其樂，在發現自己的不足時，不沉迷，把它作為愛好讓自己快樂，明白快樂是最重要的並保留下來，然後去發展自己所真正擅長的
9樓：匿名使用者
成功即是快樂很容易理解的，這蘊含的意思非常的明瞭。你想做一個成功的人？還是做一個快樂的人？
我當然既想成功，又想快樂，但如果成功不能為我帶來快樂，那麼我希望我的人生只要快樂就好。因為只有當我快樂，我的成功才有意義，這就是成功即快樂。否則成功對於一個人而言，要它來幹嘛呢？
可現在的不少家長，似乎都偏離了跑道，他們總追著孩子要成績。孩子沒拿100分，反手一巴掌。孩子沒拿第一名，反手又是一巴掌。
孩子想去玩一會兒。你能考第一了麼就想著出去玩？玩玩玩，整天就知道玩，那你還怎麼超過別人啊？
腦子裡一泡漿糊想什麼都不知道！我見過因為兒子期末的成績單沒拿全優就摔作業本的父親，也見過因為女兒考試的排名掉到10名以外就當眾摔女兒耳光的媽媽，這種過分的要求帶不來成功，更沒法快樂。那些孩子全都嚇得說不出話，眼淚在眼眶裡轉了又轉也不敢掉出來，生怕因為掉眼淚又惹來爸媽的一頓罵，他們能快樂嗎，顯然他們無法快樂更無法成功。
有些孩子的成績固然好，可我從沒在他們的臉上看過笑容——那種發自內心的，因為自由和快樂而綻放的笑容。這種情況快樂的成功才是真正的成功，成功伴隨著快樂。
10樓：
上個世紀初，一位少年夢想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閒就練琴，練得心醉神痴，走火入魔，卻進步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有**天賦，但又怕講出真話會傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請教一位老琴師，老琴師說：「孩子，你先拉一支曲子給我聽聽。」少年拉了帕格尼尼24首練習曲中的第三支，簡直破綻百出，不忍卒聽。
一曲終了，老琴師問少年：「你為什麼特別喜歡拉小提琴？」少年說：
「我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。」老琴師又問道：「你快樂嗎？
」少年回答：「我非常快樂。」老琴師把少年帶到自家的花園裡，對他說：
「孩子，你非常快樂，這說明你已經成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？在我看來，快樂本身就是成功。」
少年聽了琴師的話，深受觸動，他終於明白過來，快樂是世間成本最低、風險也最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此而別求，就很可能會陷入失望、悵惘和鬱悶的沼澤。少年心頭的那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然常拉小提琴，但不再受困於帕格尼尼的夢想。
這位少年是誰？阿爾伯特·愛因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂。
快樂即成功閱讀答案
11樓：手機使用者
①古羅馬有一則語言：有兩條河流從源頭出發，相約流向大海，它們穿過山澗，最後到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展，討論著怎麼辦。
其中一條河說：「我一定要流過去，找到大海。」另一條河則說：
「不如回去再等機會吧，如果前進，我們可能走不出沙漠就乾涸了。」結果一條河執著地前進，乾涸在了沙漠裡，另一條河則回到了源頭，等待到了良機，流向了大海。執著有些時候將導致失敗，[ ]放棄則走向了成功。
②在人生的追求中，總會遇到一些挫折和厄運，我們時常告訴自己，堅持下去，不要放棄，終會獲得成功。其實，很多時候，放棄也會成功。
③我們讚賞鍥而不捨永不放棄的奮鬥精神，當你確定目標，這種執著就會成為一種通向成功的階梯。但有時放棄和鍥而不捨的執著並不矛盾。陶淵明放棄汙濁官場，歸隱田園，寫出了《歸去來兮辭》《桃花源詩》並序》等傳世之作，成為東晉時代傑出的詩辭散文大家。
魯迅放棄了醫學，成為了文學巨匠。梵·高放棄了做傳教士，而成了有名的畫家。放棄是對生命的過濾，對追求方式的揚棄，是對自己的重新認識和發現。
不學會放棄，就無法成功地跨越生命，駕馭人生。
④生活有時會逼迫你，不得不停止前進，不得不放棄夢想。苦苦地挽留夕陽，是傻子；久久地傷感春光，是蠢人。什麼也不願放棄的人，往往會成為生活中逞一時之快、顯意氣之勇的匹夫，常常會失去更珍貴的東西。
今天的放棄是為了明天更好地得到，不計一時得失，勇敢地放棄，是為了更大的成功。
⑤放棄是剪刀，生命之樹剪除病枝贅葉後，更顯勃勃生機。放棄有苦痛，宛如壯士斷臂，需要時間的良藥來撫平創傷。面對暫時的傷痛，放棄需要一種[ ]譭譽不驚的精神，需要直面淋漓鮮血的[ ]氣概，需要魚和熊掌不可兼得的胸懷，需要摒棄生活裡用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識。
放棄是一種明智，是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉，但只要你開啟視野，另闢蹊徑，迎來的將是一個更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽光，你的世界將滿是鳥語花香。
所以敢於放棄的人也是堅強的人。拒絕放棄，只會作繭自縛，在生活的網中束縛之死。
⑥通向成功的路不止一條，沒必要一條路走到黑，頭碰南牆才回頭。忘掉最初的選擇並不意味著背叛了自己，放棄無可挽回的事情並不說明你的整個人生從此黯淡無光。放棄，是為了更好的得到，[ ]果斷放棄，才能將該拿得起的東西更好地把握著。
⑦我們鼓勵執著，我們也鼓勵放棄。
⑧面對困難和挫折，我們不敢放棄希望，但並不意味著不改變。這時要運用你的智慧，敢於放棄，重新選擇。也許你會看到一個更加開闊的天地。
⑨放棄其實也會成功。
（選自《智慧背囊》，略有刪改）
23.依次填入文中空格處的詞語最恰當的一項是（ ）（2分）
a.但 堅持不懈 豪放 只有 b.但 鍥而不捨 豪邁 只要
c.而 鍥而不捨 豪邁 只有 d.而 堅持不懈 豪爽 只有
24.文章第①段有什麼作用？(3分)
25.本文的中心論點是什麼？(3分)
26.選文第③段運用的論證方法是什麼？有什麼作用？(3分)
27.你如何理解「放棄是一種明智」？（2分）
28.下面兩個連線材料哪個更合適作本文的論據？請說明理由。（3分）
[甲]2023年北京奧運會，劉翔在走上賽場的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽，無疑要面對極大的壓力與挑戰，如果當時孤注一擲，便會使身體受到嚴重損傷，就可能不會有重返賽場的機會，更不會有2023年鑽石賽上海站13秒零7的奪冠佳績。
[乙]丁俊暉，十八歲便獲**克英國錦標賽冠軍，改寫了二十七年來**克英國錦標賽冠軍被英國和愛爾蘭選手壟斷的歷史。
為了檯球，丁俊暉書不念了，家裡生意不做了，甚至房子也買了。父親專門為他請了家教，每天學習兩個小時的英語，為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國打球。2023年，15歲的丁俊暉獲得了8個大賽冠軍，其中亞洲錦標賽、世界青年錦標賽和亞運會冠軍頭銜，為他贏得了3個職業排名參賽資格。
2023年，丁俊暉滿16歲，世界臺聯立即給他發出工作簽證。8月份，丁俊暉踏上了去英國的征程。一個月後，他正式轉入職業選手。
12樓：匿名使用者
應該是說首先他作為一個科學家，取得了很大成就，是成功的。其次，作為一個人，他有高尚的品德和精神，是一個大寫的人，因此他是成功的。當然這個品德或精神是對不同的人而不同的。
所以，我們也要學習學習.
快樂即成功閱讀答案，快樂即成功的故事裡老琴師所說的世上兩種花的差別與開解少年有什麼關係？
古羅馬有一則語言 有兩條河流從源頭出發，相約流向大海，它們穿過山澗，最後到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展，討論著怎麼辦。其中一條河說 我一定要流過去，找到大海。另一條河則說 不如回去再等機會吧，如果前進，我們可能走不出沙漠就乾涸了。結果一條河執著地前進，乾涸在了沙漠裡，另一條河則回到了源頭，等待到了良機...
生命的意義在於追逐成功還是發覺快樂
朋友，其實人生很簡單，只要你做好兩件事，你的人生定是有意義並完美的 我認為這兩件事最重要也必須存在的便是 責任 與 信念 我們生存在這個世間，不是為了自己，而是為了家人的責任，為他 她 們而盡我們的力量，使他 她 們快樂 幸福，則是我們最大的責任 而為了自己的夢想能夠實現，從而展現自我的價值，而面對...
自信是向成功邁出的第一步。怎麼理解
就是說要叫自己有自信去做什麼事情才會成功，如果你自己都沒有自信，哪有能力去邁出第1步。要相信自己的能力，才能去實現自己的願望。自信是向成功邁出的第一步。怎麼理解？不管做什麼事情我們首先要自己有自信，因為只有自信，我們才能夠堅持下去，才有信心去做這件事情，如果說連最基礎的信心都沒有了的話，那我們這件事...