1樓：道道哥娛樂
我認為沒有報很多補習班的必要，我認為學生並不需要那麼多的壓力，他只要跟得上課程，可以學好就可以了，真正吃進的是初中和高中，所以小學，只要不掉隊，我以為就可以了，
2樓：
五年級的小孩，應該過一個快樂的童年而不是在補習班裡度過，你可以按照他的興趣，然後給他報一些他喜歡的補習班，要讓她的童年感到很快樂，而且在他回憶的時候全都是在補習班中。
3樓：
其實如果孩子的成績能夠跟上，我覺得沒必要給孩子報補習班了，本來孩子的學業都已經很繁重了，如果可以我們也讓孩子能夠有多的時間休息，不要把孩子的學習壓力弄得太大，反而讓孩子更佳不願意學習了。還有就是看孩子自己的意願了，如果孩子自己想要學習，可以尊重孩子自己的選擇的。
4樓：最愛吳雨歡
想升入好的初中，要看五上、五下、六上的成績。有的學校要三科290或者295才有資格報考。參考時試題還是奧數等，你說報不報班？
5樓：留楓
補習班補不出來獅子和老虎，去補習班的都是家長期望太高，而自己的孩子又是學渣，所以沒必要去浪費錢，補習也無濟於事
6樓：wuli大蕾蕾
五年級也才十二歲左右，小孩子就該有個美好的童年，在不耽誤學業的情況下盡情玩鬧，從早到晚的學習好不容易放個學還得換個地方學習，等十年以後跟朋友聊起童年的時候孩子可能只能說，我的童年就是在一直學習，想想都很累，我很慶幸我的童年很精彩。
7樓：椰子樹也有夢
現在的家長還有給孩子報很多的特長班或者補習班兒。是孩子壓力特別大，娛樂時間大大減少。我覺得五年級的孩子不用報太多的補習班兒。
主要看孩子哪科差就補哪科兒就好。報的班太多了，孩子的壓力太大了，而且也吸收不了。
8樓：季末如風
我覺得五年級的小孩子沒有必要報那麼多的補習班，雖然家長望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是報那麼多的補習班，反而會起反作用，讓孩子更加討厭學習，對學習有抵抗情緒，這樣反而更不利於以後的學習。
9樓：鑄造張曉婷
五年級的孩子處於長身體的時期，可以給孩子報點興趣愛好班，過多的補習班我還是很不建議的，現在的孩子學習壓力太大了，有時候不應該把孩子管的太緊，適當的給孩子點空間，對孩子成長還是很有幫助的。
10樓：徐春苗
我認為一個五年級的小孩子沒必要報很多很多的補習班，本身孩子在學校就有很多課程和作業，就已經要花費他們很多時間和精力。不過也可以結合孩子的自身情況，有多餘時間和精力的也可以適當的安排補習。
11樓：我的小書袋
我認為如果小孩子在學習上並沒有什麼吃力的話是沒有必要去報補習班的，一般報名補習班都是兩種，一種是學習相對比較差的那種，需要通過補習將成績提升到中等或者偏上水平，一種是對學習真的充滿了興趣，並且願意為之付出更多的努力，這種就是培優了，並非補習。
12樓：豬仔學習
我認為沒有必要報太多的補習班，只要小朋友跟得上學校的課程，沒有必要增加額外的壓力。另外，你可以徵求一下孩子的意見，根據小朋友的興趣愛好，課外時間適當報一些興趣班，學習到一技之長也是不錯的。
13樓：匿名使用者
我覺得現在的小孩兒特別累，每天放學回家有寫不完的作業，一到放假心想就可以玩了，可一到了放假寫完了作業，還要上各種各樣的補習班，孩子的童年沒有了，他會變得很煩躁，其實可以選擇一兩樣孩子喜歡的！
孩子現在五年級，有必要給他報補習班嗎？
14樓：藺小夕
1、想讓孩子上重點學校重點班。還是早做準備上補習班吧。重點班的考試往往會超出孩子學校學習的範圍，難度深度廣度都有所延伸。
如果孩子只應付得了課堂之上的課本上的考試，那麼在小升初這種比賽型的考試當中，拓展題比較多，不上補習班的話是比較吃虧的。
因為課本上練習的題目往往是孩子知識的最基礎。孩子在小升初的選拔考試中，肖芳會出一些具有比賽性質的題目，難度加深了，不僅考學生的智力，也考他們的應變能力，靈活運用能力。沒有一定的知識基礎，加上拓展訓練，孩子很難駕馭這種考試。
所以要想穩妥的進到重點中學重點班，首先這個考試就是第一關。還是在補習班多補一步加強訓練吧。
2、如果不是奔著參加重點中學的選拔考試。就近入學入轄區內的初中，主要孩子成績平時成績不錯也穩定。則不必上補習班。
好多補習班的存在就是為了小升初。有的補習班專門兒研究小升初近幾年的出題範圍，出題規律以此來訓練學生。
這些考題多數都與課本沒有了多少聯絡，難度係數挺大的，如果孩子不是為了重點班，那麼大可不必參加補習班。
3、家長建議和孩子自主選擇相結合。如果孩子壓根兒就沒有興趣上。那麼即使家長強制了也沒有什麼效果。
興趣是最好的老師，興趣也是她學習的動力，如果孩子根本沒興趣就不在這個點兒上，也沒有學的動力，把孩子強行報名送的補習班也無於事無補。
我作為多年的數學老師，接觸過很多很多孩子的家長，也經歷過把自己的孩子送到補習班的過程。對不起班的教育。和學校課堂教學也有了一定的經驗，我覺得在補習班能夠補習提高的孩子都具有以下的特點。
①有興趣。愛學習，積極主動。這樣的孩子往往都是主動要求來學習的。
他們自己對自己的要求也是相當高的。孩子覺得哪一門弱了，主動要求家長給自己報補習班。可想而知，這比家長強行押到不喜歡的孩子的效果不知道要好多少倍
②、還是有遠大的理想，明確的目標。這裡孩子獨立性比較強，對自己的前途規劃也比較明確，我一定要考上什麼什麼學校。其實這樣的孩子本身也是比較優秀的孩子，只不過上了補習班有了針對性的訓練，他們會更優秀而已。
15樓：闢逸麗釋熙
五年級是小學階段比較重要的一個轉折期，也是小升初非常關鍵的一年。五年級的知識點的難度逐漸提升，學生面臨繁重的課業壓力，如果一時不適應，很容易導致成績下滑。所以我給孩子報了卓越教育小升初補習班，為進一個好的初中打好基礎
16樓：段微諾瓃
報不報班可以根據自己孩子的興趣，如果孩子特別排斥，還是暫時不要報的好，不要產生逆反心理，讓他對這門課產生不想學的念頭，如果孩子不介意，願意學，他這個年齡，可以報一些口語班，找個發音比較好的輔導班，幫孩子糾正一下發音，因為我們這裡過來的孩子，好多都是帶煙臺味的英語，應付考試還行，但以後要做為與外國人溝的語言，就不行了。
17樓：沃凌文黎翮
看小孩自己興趣吧。。小學其是沒這個必要。
如果學習一般或者不好的話
初一初二再開始也來得及。我弟弟
小學英語百分制
從來沒考過20分以上
初中開始補課
現在初二
英語成績也完全提上來了。
18樓：相惠然碩福
看成績，八十分左右就不用報，要是哪科四十分以下也不能報補課班，要報那種寫作業班，帶你寫作業、預習複習的那種，一定要找有責任心的老師，不能讓他替你孩子寫作業。
五年級課程比較難，應該注意作業量，而不是補課，課上的東西需要時間消化。
祝你家孩子考出好成績，祝漲工資~求採納
你覺得有必要給小孩子報輔導班嗎？
19樓：可晨情感說
我覺得這得跟據情況，如果孩子願意報，那我會給孩子報一個，如果孩子對於我給她報輔導班很牴觸，那我就會選擇不給她報，並且要求她上課的時候認真聽課，否則就給她報。
我們小區比較大，所以小區裡就有兩所學校，一所幼兒園，一所小學，可以說因為需求的原因，我們小區裡的培訓班真是遍地開花，小區裡的輔導班就有五家，還有作業班也有三家，小區裡的孩子很多都報了輔導班。
有時候小學的孩子三點到四點就放學了，家長就讓孩子直接去輔導班上課，一直上到大概七點鐘才結束。
我們隔壁樓就有一個英語老師開的輔導班，六十坪米的房子，招了幾十個學生，然後每天我看到那些下課後孩子的臉上的表情，都覺得他們應該是特別累的吧。因為輔導班的老師也會留作業，學校的老師也會留，本來孩子上課就很累了，早上六七點起來，上課上到七點鐘，孩子的腦袋基本上就沒有休息過。
有時候我看到都覺得挺心疼，然而有些家長會給孩子報兩門，甚至三門課，我就覺得如果孩子上課沒精神聽，下課又要上輔導班，然後這種惡性迴圈，會不會孩子的成績就是提不上來。
我覺得小學、初中的年紀，最好還是讓孩子有點快樂的童年，每天關在四面水泥牆的房子裡硬著頭皮學習，他們應該會很反感吧，如果能夠讓孩子有自己的娛樂時間，有足夠的休息時間，他才有可能會在上課的時候認真聽課吧。
20樓：張春蔚
花高額費用給孩子報輔導班真的有需求麼
21樓：以心
看孩子喜歡什麼專案，喜歡就報，不喜歡就不要。但是一旦選擇了這個興趣班就要堅持下來，因為這是他自己選的。即使中途失去興趣了，不想學，想換其他的，也不要允許。
看郎朗，周杰倫，哪個不是在壓迫下堅持下來的。興趣是最好的老師，但是失去了這個老師，作為家長，也一定要讓孩子堅持。不要覺得孩子不喜歡了就換，這是縱容他，不是愛他。
22樓：c醬粉絲團
家長如何應對學生是否報補習班嗎？個人覺得完全分階段，自身做教育培訓行業有9年有一個心得可以分享，初中以下，即小學生不建議給他們報任何班！除非：
你家孩子」主動「提出要學，注意一定是孩子主動提出要，你再給！
23樓：小月有愛
興趣是最好的老師，如果徵得孩子的同意，時間允許的情況下，可以報一到兩個興趣班，開闊他的視野，拓展他的知識面；如果孩子沒有那方面的興趣和愛好，不建議採用強制的辦法，畢竟一個美好的童年，是千金也難買的。
24樓：赫宰是我的
學習上，或者其他一些方面，既有智力因素形成的差距，又有非智力因素形成的差距。話雖如此，但天道酬勤，只要肯努力，就會成功。前提條件--興趣，如果對學習沒興趣，花再多錢請家教、報補習班都是枉然。
興趣是孩子最好的老師，如果孩子不想學，孩子感覺是被強迫學習的，這一點就不好了。
25樓：湯姆奧亞
我個人認為是沒有必要的，小孩子就是應該讓他享受小孩子該有待遇，但是不能過分，過分就成熊孩子了，個人認為最主要的的學習時間就是在初中和高中的時候，初中是初三的時候，要求嚴格就行了。高中是全部都要進行嚴格。其次是如果給孩子報一些興趣班，個人認為還是有必要的，但是前提是孩子喜歡。
因為孩子要是不喜歡，不管怎麼都是不會進行好好的學習的。
26樓：阿舞子
你問要不要就證明你沒有好好思考過你想為孩子提供什麼樣的人生選擇條件。你想隨便散養還是想盡自己能力給他提供看到世界的機會，想清楚這個你就知道孩子要不要報輔導班，如果要報報怎樣的輔導班了。
27樓：名
這個問題其實有點不清晰。首先孩子是什麼情況，成績是偏科還是各方面不錯，有沒有補習的必要。其次沒錢上輔導班，指的是一對一太貴負擔不起，還是班課也覺得接受不了。
個人覺得報輔導班1.考慮學生的需要和想法。2.
選擇適合的方式。3.消費能夠承擔。
4.儘量選擇長期在做而不是做短期暑假班的輔導班。
五年級上冊語文所有需要的古詩
其上說語文所需要的古詩，當然有很多宿建德江。人教版五年級上冊語文所有古詩？巜泊船瓜洲 宋 王安石。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？示兒 宋 陸游。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。秋思 唐 張籍。洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說...
國慶小記者報的手抄報五年級
內容供參考 國慶節介紹 國慶節是指國家有在這個日子有喜慶的事情，在古代一般用於帝皇登基誕辰等喜慶之事，現在一般指一個由國家制定的用來紀念國家本身的節日，通常是法定的節日，又被稱為國慶紀念日，通常是一個國家的成立，獨立或是有著重大意義的週年特殊日子，它成為一個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體，...
4年級的小孩子沒有良好的學習習慣 怎麼辦
慢慢養成。這個沒有捷徑可走。孩子四年級了，不愛學習怎麼辦？家長要了解孩子不愛學習的原因，讓孩子明確學習目的。孩子不愛學習，是有一定原因的，家長可以觀察孩子的學習行為，反思一下孩子上學以來的表現，是孩子貪玩不愛學習？還是其他原因造成的？家長可以和孩子聊天，瞭解孩子對學習的態度，教育孩子端正學習態度，明...