1樓：手機使用者
昨天鄰居上小學的孩子放學和同學打架了，孩子趕快跑回家叫來媽媽。媽媽問孩子打你哪了？孩子說打我頭了，領著孩子去找對方的家不依不饒，鬧的很不好，圍了很多人。
並提出帶孩子去醫院看病，怕是腦**。家長只好帶著孩子去了醫院，醫生檢查結果沒事，說小孩沒有這麼大力氣打成腦**。 孩子告訴家長與誰發生糾紛時，家長要及時幫助孩子調整情緒，舒緩緊張憤怒的心情。
待平靜下來再與他進行談話，讓他認識到不管誰錯，只要動手就不對。即使是孩子真吃虧了，得饒人處且饒人。家長真不該鬧著上醫院，給孩子起了不好的作用。
孩子走出家門，難免發生一些磕磕碰碰，打打鬧鬧的事，家長一般不要參與，讓孩子自己解決，因為家長的過分呵護會讓孩子變得嬌氣，遇事不是自己去想辦法而是去找靠山，家長應該應該平心靜氣地幫兩個孩子分析原因，讓他們站在對方立場的角度辨別一下孰是孰非，這才是正確的做法！ 要是自己孩子錯，就陪自己孩子去道歉。如果是對方孩子錯了，也要讓孩子知道，雖然你沒有錯，也要原諒別人。
其實在絕大多數情況下，小孩子打架根本不需要論理，他們自己一會兒就和好如初了，又在一起玩了。 如果孩子之間有糾紛，家長應該怎麼做才正確？在玩耍的過程中，孩子們在一起鬥嘴吵架是難免的，主要是現在大部分小孩嬌生慣養，不懂得寬容，理解。
事實上，家長對孩子的影響是最深遠的，一個小小的舉動和言語，對孩子都有著一種引導作用。所以當孩子間發生爭吵時，家長要保持理智的態度，孩子之間的爭執打鬧，家長儘可能不要介入。 小學生競爭意識強、自我控制能力差，所以發生矛盾在所難免，當孩子和同學之間產生矛盾時，家長如果能保持理智，教育孩子與人為善、和睦相處，就會讓孩子懂得檢討自己，懂得怎樣善待別人，怎樣獨立解決問題；如果家長的出發點只是一味護短，決不讓孩子受氣，這樣的態度不利於孩子培養正確的為人處世觀念，更會激化矛盾，產生更加激烈的衝突。
很多時候家長的態度會對孩子造成一種誤導，給孩子帶來很不好的影響。而家長如果在其中推波助瀾，錯誤地教育孩子，久而久之會讓孩子形成一種錯誤的解決方式。對孩子日後的成長非常不利。
讓孩子在挫折中學會忍讓，在協調中學會與人合作，在磕碰中明白一些道理。 家長是孩子的第一任老師，孩子打架，家長的態度，會影響孩子的成長和心理方向。
孩子之間打架，雙方家長怎麼處理好
2樓：匿名使用者
家長一定要讓自己的孩子向對方承認錯誤
3樓：後青春的奇幻漂流
雙方家長只要勸孩子別打架
家長怎樣對待小孩之間打架的問題
4樓：濚局珜
小朋友之間打架，家長很是著急，不上去幫忙,怕自家小孩吃虧；想幫忙卻不知道怎樣幫合適。我想每位家長都會遇到小朋友之間打架的問題，這個問題同樣困擾也著我。我想借助這個平臺和各位家長坦誠的交流。
希望別的家長髮表一下你們寶貴的經驗或想法。我們的目的只有一個，那就是把我們的寶寶教育好。下面是**的一篇小文章，我們一起來學習一下，希望給大家一些思考。
前兩天放學後，在安慶幼兒園的操場上小朋友玩得很歡，兩位男家長各自帶著小男孩在也那兒玩。兩個小孩差不多大，估計都是小班的小朋友。不一會兒兩個小孩起了爭執，其中一個打了另一個。
那個被打小孩的家長急了，凶巴巴的指著那個打人的小孩吼：「你怎麼能打人啊。」那個打人小孩的家長一看別的小孩家長居然對一個小孩子態度這麼凶，怕自已家小孩被嚇到，也急了。
和那個罵人的家長吵了起來。且不說兩位家長個人的涵養怎樣。就他們這種教育小孩的方式和態度我是不敢苟同的。
這件事讓我想起了我們家桐桐去我們表舅家玩。表舅是位美籍華人。一直生活在美國。
有套房子在浦東的世茂濱江，他們家每年都會在上海呆個把月。他們家有個小男孩叫edison。比我們家桐桐小兩個月。
我們家桐桐把edison打得到處跑，大哭求饒。我們家桐桐到人家家裡做客還打人家，我臉上有點掛不住，就訓斥我們家桐桐。表舅就制止我說：
「在美國，小孩子之間的遊戲大人不會去管他。這也是一種學習。」
我後來一琢磨確實是這個道理。以前兄弟姐妹多的時候，自己兄弟姐妹之間也是經常打打鬧鬧的。這種打鬧也是小孩生存技能的鍛鍊。
人類這樣，動物界也是這樣，小老虎之間是這樣，小猴子之間也是這樣。我個人認為，兩個小孩之間的打架，只要不造成大的傷害，家長大可不必干涉。小孩之間的打架嚴格意義上說不算是打架，而是一次模擬社會角色的遊戲。
小孩的性格很多時候是通過這種激烈對抗的遊戲來完善的。打輸打贏都有益。對於打贏的小孩來說。
這可以說是一種競爭的勝利，讓他體會到勝利的快樂，也可以激發他成為強者的慾望。而對於打輸的小孩來說。可以讓他體會到挫折，接受一次挫折的教育。
讓他知道社會的強弱規則。可以激發他成為強者的渴求。同時也讓他學會怎樣和強者相處。
更重要的是讓他學會失敗者的忍讓。學會這種忍讓，會讓他在以後的成長中會受益匪淺。
當然我並不是說小孩打架，家長任由不管，任憑強壯的小孩去欺負弱小的小朋友。只有當這種遊戲升級到能對小孩身體造成更為嚴重傷害的時候，老師和家長還是要及時制止的。還有，這種遊戲結束的時候，家長或老師及時的進行引導，還是很有必要的。
如果你家寶寶打贏了，家長要勸說自己的小孩不能欺負比自己小的小朋友。讓他學會和別的小朋友交朋友。不能因為自己的強大而欺負弱小的小朋友。
家長可以這樣跟小孩說：「你看你今天欺負小朋友了，以後他不喜歡跟你玩了。你如果總是欺負別的小朋友，別的小朋友都不會跟你玩了。
快跟人家道個謙，做個好朋友。」最要不得的是，在你小孩打贏以後，你回家偷偷的鼓勵你家小孩說：「我的寶貝，今天打贏了，表現真好，給爸爸長臉了。
」那樣你小孩以後出事的概率就會很高。
對於吃虧的小孩。家長可以鼓勵小孩發奮圖強：「你看打不過人家吧，你要多吃飯才能長得比別人高，比人家強壯，才不會捱打。
」更要讓他學會和比自己強大的小孩交朋友：「你要和xx小朋友交個好朋友，成為好朋友他就不會打你了。」
幫助自己小孩訓斥欺負他的小孩則是最不可取的作法。我相信，這樣的家長在社會上也不會有好的角色。我想他自己還沒學會怎樣更好地和別人相處。
這麼做還有一個負面影響。就是：本來需要小孩自己去解決的問題，家長卻替他包辦了。
到最後小孩還是沒有學會怎樣去解決自己所面臨的問題。反而產生了對家長過分依賴的習慣。如果家長一直這樣的話，會造成小孩懦弱的性格。
我們知道，幼兒園期間是小孩性格的養成期，一旦懦弱的性格養成了，這對小孩以後的成長是非常不利的。
另外，我還曾看到過家長這樣的處理方式，有天幼兒園放學時，有位家長在幼兒園門口毆打自己的小孩。下手還挺重。我在邊上看了一會兒，才知道這個小朋友被人家欺負了。
家長想幫忙卻不好意思插手，事後很生氣，等出了幼兒園就打自己家小孩，邊打邊罵：「你幹嘛不打人家！你讓人家打還不如讓我打。
」小孩眼淚汪汪的，一臉委屈。我當時心裡就想：「你小孩要是打得過那小孩，他早就揍他了，還用你教。
明明打不過人家。你還要你小孩打人家，這不是逼小孩自己找捱打嗎？」家長這樣做法的更值得商榷。
總之我的觀點很簡單，小孩之間的爭執小孩自己解決。如果沒有對你家寶寶造成太大的傷害，家長不要過分的緊張。對於小孩來說，一次勝利或者一次失敗都是他生命中的財富。
家長的眼光要看得遠一些。我想，在幼兒園階段，家長更要注重培養好和完善好自己小孩的性格。這個任務可不輕，比起幫自己家小孩訓斥別的小朋友可難多了。
那需要家長們付出智慧和耐心。好在家長還有一個現成的很好的幫手，那就是我們的老師。
在你去接你家寶貝時，也許無意中會發現你家寶貝的小嫩臉上有一道小小的淺淺的劃痕。那麼請你不要心疼。傷痕過兩天就會褪去，你小孩收穫的卻是他享用一生的財富。
怎麼正確對待孩子之間的打架
5樓：匿名使用者
我是這麼覺得的，小孩子打架是正常的，玩著玩著打起來這種就讓孩子自己去解決，我是很反感小孩子在學校和別人打架了家長就到學校裡來哭鬧的。
6樓：匿名使用者
動之以情，曉之以理。
孩子之間鬧矛盾打架以後，家長該怎麼辦
7樓：
不應該，這是運用權威來壓制孩子，這會讓家長與孩子間產生更大的矛盾，也會引起孩子的叛逆的心理，在權威的壓制下，孩子只會更加的反抗，而且治標不治本，家長與孩子鬧矛盾就應該好好談談，從心理解決矛盾，使用壓制不僅會適得其反，更加會毀壞家長在孩子心裡的形象，家長可是孩子的榜樣，在解決問題方面一定要合理的解決，才能教育孩子。
如何正確處理孩子間的打架行為
8樓：匿名使用者
很多家長都遇到過自己的孩子在幼兒園被小夥伴欺負的事情，當然心裡會不舒服，但是在
孩子正處在以自我為中心的時期，他們總以為這是我的，那是我的，不懂得分享、合作，爭搶玩具是常有的事。 孩子的語言發展滯後，不能用語言正確處理和小朋友的問題，也易發生咬人、打人、抓人的現象。
還有的小朋友，打人根本就不是因為要攻擊對方，而是向對方表示友好，只是他的行為看上去像打架，而且不懂得輕重，弄疼了小朋友，那兩個人就打起來了。
●對待孩子
一、教孩子身手敏捷
在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險。
二、和其他孩子交朋友
三、大聲求援
有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。
例如：鄰居上小學的孩子放學和同學打架了，孩子趕快跑回家叫來媽媽。媽媽問孩子打你哪了？孩子說打我頭了，領著孩子去找對方的家長不依不饒，鬧的很不好，
圍了很多人。並提出帶孩子去醫院看病，怕是腦**。對方家長只好帶著孩子去了醫院，醫生檢查結果沒事，說小孩沒有這麼大力氣打成腦**。
孩子告訴家與誰發生糾紛時，家長要及時幫助孩子調整情緒，舒緩緊張憤怒的心情。待平靜下來再與他進行談話，讓他認識到不管誰錯，只要動手就不對。即使是孩子真吃虧了，得饒人處且饒人。
家長真不該鬧著上醫院，給孩子起了不好的作用。
孩子走出家門，難免發生一些磕磕碰碰，打打鬧鬧的事，家長一般不要參與，讓孩子自己解決，因為家長的過分呵護會讓孩子變得嬌氣，遇事不是自己去想辦法而是去找靠山，家長應該平心靜氣地幫兩個孩子分析原因，讓他們站在對方立場的角度辨別一下孰是孰非，這才是正確的做法！
要是自己孩子錯，就陪自己孩子去道歉。如果是對方孩子錯了，也要讓孩子知道，雖然你沒有錯，也要原諒別人。其實在絕大多數情況下，小孩子打架根本不需要論理，他們自己一會兒就和好如初了，又在一起玩了。
如果孩子之間有糾紛，家長應該怎麼做才正確？在玩耍的過程中，孩子們在一起鬥嘴吵架是難免的，主要是現在大部分小孩嬌生慣養，不懂得寬容，理解。事實
上，家長對孩子的影響是最深遠的，一個小小的舉動和言語，對孩子都有著一種引導作用。所以當孩子間發生爭吵時，家長要保持理智的態度，孩子之間的爭執打
鬧，家長儘可能不要介入。
小學生競爭意識強、自我控制能力差，所以發生矛盾在所難免，當孩子和同學之間產生矛盾時，家長如果
氣，這樣的態度不利於孩子培養正確的為人處世觀念，更會激化矛盾，產生更加激烈的衝突。
很多時候家長的態度會對孩子造成一種誤導，給孩子帶來很不好的影響。而家長如果在其中推波助瀾，錯誤地教育孩子，久而久之會讓孩子形成一種錯誤的解決方式。對孩子日後的成長非常不利。
讓孩子在挫折中學會忍讓，在協調中學會與人合作，在磕碰中明白一些道理。
家長是孩子的第一任老師，孩子打架，家長的態度，會影響孩子的成長和心理方向。讓孩子自己化解衝突，父母不要參與其中，如果能很好地解決，那對孩子的交往能力會有所提升。
●家長的不當做法
一、教寶寶以牙還牙
二、家長介入孩子的糾紛
有的家長看到孩子受欺負了，就去找打人的孩子，幫孩子出氣，也有的家長找到對方家長理論，這些做法都有一定的弊端。小孩子打架不記仇，一會兒就好。如果家長親自出面，反而會給孩子造成心理壓力。
三、教寶寶不和打人的寶寶玩
在寶寶的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這其實會使孩子變得懦弱。因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。
四、直接找園長
有的家長看到孩子受欺負，不與班裡的老師溝通，而是直接找園長，讓園長來解決。這將在帶班老師和家長之間產生隔閡，不利於問題的解決。所以應當先找帶班老師解決。
如果孩子總是受到欺負，那可能是老師的責任心不夠或是師生比例不合適，這時需要找園長解決。
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