通過奇點或進入奇點會怎麼樣,通過奇點或進入奇點會怎麼樣

2022-01-22 11:36:13 字數 1848 閱讀 5001

1樓:匿名使用者

先來回答第一個問題 首先 奇點並不是連線時間和空間的一個點 他只是黑洞 密度最高 引力最大的一個集中點 當然 時間有時間的奇點 空間也有空間的 但是不代表能連線

通過奇點會發生什麼 呵呵 這個問題等於白問 黑洞周圍的引力無限大 這麼大的引力還沒到跟前就會被引力拉扯成粉末 一直以來大家都認為奇點的後面是時空隧道 不然 到底是什麼 目前科學還無法驗證

克爾黑洞 它是是不隨時間變化的繞軸轉動的軸對稱黑洞 它有兩個視界 它的外視界才是真正的世界 而內世界 進入後 會逃逸出去的 說白了 就是中間是個圓環型的洞 而黑洞也是圓環形的 這個真不好解釋 而克爾黑洞和什麼連線 大部分定義成 連線著白洞 上面說的黑洞 也可能是連線著白洞 白洞我就不跟你解釋是什麼了

最後一個問題 性質 其實都一樣 只不過是形態上的不一樣 還有 奇點它只是一個稱呼 名稱而已 它可不是一個點 有的黑洞的奇點比地球都大

忘了說了 克爾黑洞有一個比較特殊的性質 就是可以提取能量 在那個部位提取呢 就是剛才說的 它的外世界是真正的視界 視界周圍是有能層 就是在這個能層上提取能量

2樓:匿名使用者

親,你進去看看不就知道了

怎樣求奇點,還有怎麼判斷它的型別

3樓:假面

出來,如對sinz/z,很容易發現z=0是奇點。

奇點的型別:將函式展成洛朗級數,即f(z)=σak(z-z0)^k。

(1)級數無負冪項,奇點為可去奇點,如sinz/z。

(2)有限個負冪項,奇點為極點,如1/(z²-1)。

(3)無窮多負冪項,奇點為本性奇點,如e^(1/z)另外的,有限個負冪項即lim(z→z0) f(z)=∞若lim(z→z0) (z-z0)^m×f(z)=有限非零。

奇點通常是一個當數學物件上被稱為未定義的點,或當它在特別的情況下無法完序,以至於此點出現在於異常的集合中。諸如導數。

4樓:江淮一楠

1·定bai

義:有時,我們du研究的函式在區域上並非zhi處處解析dao,而是在某些點或者某回些子區域上不可導(答甚至不連續或者根本沒有定義),這些點就叫做奇點。

2·求奇點的方法:

通過奇點的定義而看出來,如對sinz/z,很容易發現z=0是奇點。

3·奇點的型別:將函式展成洛朗級數,即f(z)=σak(z-z0)^k。

(1)級數無負冪項,奇點為可去奇點,如sinz/z。

(2)有限個負冪項,奇點為極點,如1/(z²-1)。

(3)無窮多負冪項,奇點為本性奇點,如e^(1/z)另外的,有限個負冪項即lim(z→z0) f(z)=∞若lim(z→z0) (z-z0)^m×f(z)=有限非零,則稱是m階極點。

5樓:張嘉年

奇點-內部結

來構模型**

圖中+-

源號代表不可分割的最小正負弦資訊單位-弦位元(string bit)(名物理學家約翰.惠勒john wheeler曾有句名言:萬物源於位元 it from bit

量子資訊研究興盛後,此概念昇華為,萬物源於量子位元)注:位元即位元

在數學物理方法中,怎樣求奇點,還有怎麼判斷它的型別?

6樓:匿名使用者

有時,我們研究的函式在區域上並非處處解析,而是在某些點或者某些子區域上不可導(甚至不連續或者根本沒有定義),這些店就叫做奇點。怎麼求?這個就是通過奇點的定義而看出來,如對sinz/z,很容易發現z=0是奇點。

奇點的型別有三:將函式展成洛朗級數,即f(z)=σak(z-z0)^k(1)級數無負冪項,奇點為可去奇點,如sinz/z(2)有限個負冪項,奇點為極點,如1/(z

北京網信奇點投資有限公司怎麼樣,奇點投資股份有限公司怎麼樣?

如果可信,為什麼我上不去了,顯示空白,並且我還有一萬在裡面 我的也打不開了,遇到 了怎麼辦?奇點投資股份 怎麼樣?奇點投資股份 是2017 09 08在江蘇省無錫市註冊成立的股份 非上市 註冊地址位於無錫市錫山經濟技術開發區芙蓉中三路99號。奇點投資股份 的統一社會信用 註冊號是91320200ma...

怎麼樣通過黃金賺錢,怎麼樣經商賺錢?

你好!目前市場上 投資產品眾多,有實物 紙 上海 交易所的 t d,現貨 等等品種。實物 主要通過高拋低吸賺取差價,金店和銀行都有 回購業務,不過需要繳納一定的回購費用,如果是非本店或者非本行購買的 回購費比在本店和本行購買的費用要高一些。紙 是國內一些銀行推出的個人賬戶金,不發生實物 的交割和提取...

自考通過率怎麼樣,自考通過率高嗎

自考很難 通過率很低,是指的社會上的那種自學考試,業內人士將其稱之為 長線自考 因為它沒有規定學制和學習形式,不具備全日制助學班的學生所享受的待遇,並且考生大部分是在職人員及待業人員,學習時間少,無法營造好的學習氛圍和進行正常的管理。那麼針對這種情況,工作人員該何去何從呢?是報考這種學習效率低下的自...