高中數學如何拔尖,學習數學怎樣才能拔尖?

2022-02-06 12:47:36 字數 5055 閱讀 5978

1樓:匿名使用者

1.如果樓主的基礎比較好的話(思維很快的那種),建議樓主多注意一下細節問題,俗語:細節決定成敗。

所謂尖子生與不夠拔尖的學生差別就在於此。(我一同學思維相當靈活,可就是不注意細節,這錯一點那錯一點,最後分數往往都不是很高)適當的買一本資料書,每天堅持做一道爬坡題。(每做完一題都要想想自己收穫了什麼)2.

如果樓主的基礎不好,也不用著急(你要知道你的升值空間比其他人都大)首先最重要的是要搞清楚課本上的習題,我記得高考前3天覆習時,數學老師挑了課本上的題讓我們做,我發現以前做的試卷上的好多題都是改編於此,所以說,課本的價值還是蠻大的,望樓主重視。另外由基礎一般到尖子生是一個質變的過程,堅持的確很重要。每天對於老師講的東西要完全理解吃透,並加以練習(速度可以慢點,但絕不允許自己犯錯)。

當你上升到基礎好的這一級後,可以按照1所說的來做。 以上是我的一點心得,望對摟主有幫助。

2樓:匿名使用者

一定要認真聽講 · 無論是簡單的還是難的都要聽 ,因為裡面可能老師有獨特的或者實用的方法, 提個醒難題少做把簡單題全對,那你數學就很好了

3樓:匿名使用者

少買參考書 書上的例題 都要自己做出來 (這遠比你想象的要困難,不過好處也是很明顯的) 數學重要的是方法 解題要的是意識 多做題 但要多反思 不然做題的意義也就沒有了還有 要跟數學老師搞好關係。。。。

4樓:匿名使用者

其實這個問題說著很簡單,那就是練題和總結,但是做起來相當有難度,難就難在一個堅持上面。

學習數學怎樣才能拔尖?

5樓:

初中的數學只要學一下不難,由於你喜歡數學,要想有所突破就要從奧數著手,這樣上了高中你就有機會參加數學競賽並拿獎,也就有了更多的機會躋身名校!

6樓:安寧的未來

第一:上課認真聽 第二:有時間,做練習 第三:多背公式 還要把自己錯的寫在紙上,每晚看一次

7樓:匿名使用者

把每一節課吃透弄明白多做題相信你一定會成功的

8樓:zmy小王子

呵呵,我就是數學尖子生,算你運氣好,教你點經驗吧。學好數學,我的眼裡,就是做題!你要對數學有足夠的興趣,所以,你會樂意去做他的題目。

然後,「找」,靠自己,「找」bug!!!說白了就是解題方法,要靠自己找,找出適合自己的,別總是拿著老師說的東西或者書裡面有的東西照搬一下,那樣子,你不可能會有提高的。比如說,我都是每個星期會拿出2~3個小時的時間去找「bug」。

這些bug可能找出來後會讓你的同學或者老師笑話,沒關係,他是屬於你的!!!然後就是注意積累,做那些精題本,錯題我不做的,懶得做,要做就做精題!!!那些新穎的,有意思的題目。

還有就是問,問也要講究技巧,不要做不來就問,要先思考,然後再問。問的時候,不要問老師這個題目怎麼做!!!要跟他說,這道題目我是怎麼怎麼想的……然後再讓他說,(先搶他臺詞)其他的也沒什麼了,就是多做題,注重積累,找屬於自己的bug,在題目中發現規律(這個我不能教你,只能靠你自己!!!

)還有,樓主,數學不是唯一!!!!!!其他的科別落下下了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(求採納)(還有是沒問題的話追問我就可以了)

9樓:匿名使用者

數學想學好,在我看來大量作題是沒有多大用的,關鍵在於自己去拓展去開發。例如一到簡單題,自己想想怎麼讓他不容易作出來,怎麼讓他叫別人一作就錯。然後自己總結找規律,去避免。

初中太簡單,到高中,或大學高數,就很看中個人能力了。現在應試教育,考高分是目的,不管什麼辦法()只要能考好,就是自己的好辦法!我也只談談個人想法!

10樓:海心

重視錯題是關鍵,不再於你到底做了多少題。

錯題不一定重新抄寫,但一定要多看

初中的知識相比來說比較簡單,再做題的過程中應多聯想,舉一反三多看一些初中奧林匹克競賽的知識,高中知識提前適量學習,都可以使本來就優秀的你更加出色的!加油!預祝取得好成績

11樓:匿名使用者

可以適當地請一個家教,以此來彌補自己不懂得地方

12樓:清風

加強整理歸納,學習數學思想

13樓:請問5是誰

不客氣地說 初中階段還不能是很難,學的好算不得什麼,但初中階段有些數學思想對高中很重要 高考才是主要目的是吧!初中階段重點應該掌握二次函式(要深入,跟的判別式學了吧?根的分佈情況要很熟練,很多方法高中很有幫助)另外初中的平面幾何高中雖然不考但是對開發思維很有幫助。

多做平面幾何,尤其是和圓有關的難題,高中很有幫助。如果你是想在短時間內在初三拔尖,要注重思想思維的鍛鍊,別的也不能丟。初中我們班有個人數學很牛,其他的不行 也沒用。

總之全方面發展。另外數學還要做到舉一反三,能夠發掘問題,思考問題,排演、、培養這樣的能力對高中有很大影響

14樓:匿名使用者

多做題,提前學習,並且有所提升。

15樓:火影查克拉

現在不是多做題就能提高分的。要把題做「精」了,才是硬道理。

把一道題用不同的方法做,並且從這道題,自己提出很多問題,可以把書上的題,作為參考。

還有就是注重基礎,也就是公式,只要把這個公式的意義懂了,.30%的題也就會了,剩下的也就是改改數,改改條件,這一定要注重思考,由於自己沒思考或沒看題,有些題就白白錯過了。。

如果你同意多做題,那就要準備一個本子,總結各種題的方法和經驗。

而且一般尖子生要了最後,經常是簡單題不會了,難題也做錯了。其實拔尖這就一定把基礎徹底弄得一清二楚了,才能做那些尖子生題,可以讓老師幫你,給你挑幾道尖子生題。

16樓:

多看書,多想問題,多做題,多總結,

如何在高中數學拔尖

17樓:匿名使用者

努力學習,認真思考,多做題目,多見題型。

要有一種思想

至少在這個班裡,如果只有一個人會做這個題目,這個人一定是我

高中的數學怎麼樣才學得很拔尖?

18樓:丹昆雄

一開始先學集合,這個重在對分類討論思想的考察,所以這一關很重要,因為他是後面學習函式的基礎,先把這個基礎打紮實!

接著開始學習函式,而函式是整個中學數學的核心!(你明白嗎?)所以一定要重點學習,打紮實基礎。

再下來邊學習函式的分析方法,而這主要是學微積分(當然高中只是微積分基礎罷了),但是由於導數和定積分是微積分的核心,而他又是高中數學的難點所在,這一部分……你懂得!

接著是高中數學拉開分數差距的知識點,便是數列、不等式這些了,看你學得有多深了……

再往後學習幾何知識,這一部分重在對立體思維的培養,我個人覺得比較簡單,因為這一部分的解法比較固定!

一般情況下在高二第一學期便完成了上述的學習,至少我是這樣的。

接下去就是開始瘋狂做題了,做3、4各月,收效明顯,啊哈哈……

大二第二學期時,開始做歷年高考試題,保證基本沒張卷子能在1.5小時完成,並達到130以上的分數,好了,高中數學基礎的學習由此結束!@

接下來是拔尖學習,開始好好研究下高考題的壓軸題吧,慢慢整理這類題的解法思路,最終保證做出個7、8成

接下去的超高分學習就要看個人了,這個不是靠努力就可以的,說實在,需要些天賦!

說了那麼多,還是因為對高中數學留有遺憾呀,可以學得更好的!進了大學後才知道如果會一點大學微積分,那,天,那些函式、數列題豈非手到擒來。我這麼說,你明白嗎?

希望有一天看到你成為真正的數學高手吧!相信自己,用一段時間全心思的學習好它,不用太多,有時候一個星期得到的比別人一個學期得到的還多,我有這樣的經歷!……

19樓:匿名使用者

數學除了多做題就沒什麼了,有一些孩子成績很好,但是偏科嚴重。我不覺得數學很好是一件值得慶幸的事,只要你能考一個不錯的成績家長就滿意了,

20樓:匿名使用者

完全有必要,關鍵要有興趣,如果你喜歡,不妨暑期鑽研進去,會發現很好玩。

21樓:匿名使用者

那不僅僅是靠你自己學習數學的,平時的很多事都有關係。。關鍵還是在於思維鍛鍊。。要活躍。。。要想的出來、、

22樓:遊戲鬆哥

思維不差就做題好了,高中學東西要多想。

我在初中的時候已經想出了好多高中的公式,在高中的時候也是多想。

高考146分。

23樓:魔豬仔

剛上高中是由於作業繁重,我看到同桌做數學題時都先看後面答案我就跟著學,兩年過去了,我的數學成績一落千丈。但已經遲了,原來數學這種思維是靠平時一點一點累積的。所以當你遇到不懂的題時不到最後一刻都不要看後面的答案。

也是那句,多思考,不一定多做題。我不想有另一個人步我的後塵。

24樓:隨便問問

不要背公式,要自己匯出公式來,這樣一來不容易忘記,二來,你可以自由運用。

多做題,接觸所有型別的題。

這樣可以練速度,也可以練精度。

25樓:傲葉

一、把上課老師講的內容聽懂,一般認真聽的話課上內容是能都理解的。

二、作業自己做,就算不能及時完成也不能抄襲。

三、遇到難題不要怕,鑽研進去,其實在做難題的同時是對一些基礎知識的鞏固過程,高中的數學難題主要要求的學生的思維和運算能力,所以多做難題肯定會有好處,難題都不怕了,你自然就成尖子生了。

希望能幫助你。

如何使高中的數學成績拔尖?

26樓:匿名使用者

你現在數學成績一般,想要拔尖,你必須要把你會的題目保證完全正確,這就要在平時練習中多做多練,不要總想著把作業做完,完全只顧速度不顧質量,保證正確率,再者,基礎上來了,多做些難度稍大點的題目,多練填空題,我知道一個《小題狂做》,挺好的,要在規定的時間做完,最好做完不要檢查。在高考中根本不會有多餘的時間來檢查的,所以要現在培養,保證只要寫的都能得分,那樣你的數學成績不會差

27樓:匿名使用者

同學,如果你能奈的住寂寞,可以每天睡五個小時,其它時間都用來學習,成績就會有顯著提高的,重在積累

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