1樓：仕廷說事
早戀對於老師和家長來說，是不想聽到和看到的。因為隨著學生們的青春期的到來，好多學生的關注面bai慢慢的擴大，在跟異性同學交往過程中，特別容易出現對異性同學產生好感。作為老師在發現學生早戀時應該：
瞭解情況，正面教育
再得知學生早戀的訊息後，要先私下找不同的學生老師瞭解下具體的情況，在做出判斷，切記不要聽風即是雨。畢竟好多學生還停留在對對方有好感的階段，如果你沒有依據就去教育學生，有可能會使學生產生叛逆心理。在瞭解完具體情況後，作為老師，可以選擇開班會這種形式，在班會上告訴大家早戀對他們不好的影響，比如耽誤學習時間，擺事實講道理，將大家的注意力轉移到學習上。
私下溝通，單獨勸誡
在掌握具體情況的條件下，作為老師，可以選擇一個合適的時間，單獨找早戀的學生進行談話。瞭解下他的思想現狀，畢竟青春期的學生正處於對愛情好奇懵懂的時候。在談話時要注意不能擺出老師的姿態，要貼近學生，最好能與他像朋友一樣相處。
然後在對他進行勸誡，告訴他現在年紀還小，要以學習為主。最終目的是要幫助他找到學習的興趣點。每個學生的具體情況不同，老師要因人施教。
抓全面，多溝通
不僅在開班會的時候告訴大家早戀會影響他們的學習，平時也要多關注學生們。作為老師，儘量跟每位學生多溝通，掌握他們的思想動態，把早戀直接扼殺在起點上。在班級裡營造積極的學習氛圍，調動學生的主動性。
與家長多交流
早戀不僅需要老師去勸誡，也需要家長關心。在老師不斷教育學生的同時，家長也要給予老師一定的幫助，幫助學生把注意力轉回到學習上。注意家長一定不要採取強制手段，畢竟青春期的孩子叛逆心理比較重。
2樓：30秒不
老師可以和學生講道理，講那些因為談戀愛而影響學習，最後導致自己沒辦法考上好的學校的例子，相信孩子應該會有所觸動。
3樓：續白同學
可以慢慢的和他們談心，告訴他們早戀的危害，希望他們能夠在完成學業目標之後再進行戀愛。
4樓：河南科技學院學長
根據孩子的現有情況，只要孩子不影響學習，可以讓其自由戀愛，如果影響其成績，那麼就會告訴他，學習不一定會成全，但是不學習會使你們只能面臨柴米油鹽。
大學應該談戀愛麼，大學生應該談戀愛嗎？
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老師和學生談戀愛行麼
從自然而言,只要是一男一女兩個活著的人就可以戀愛.從感情而言,不管是男是女不管是不是人都可以.對此保留意見,並不支援,但也並不歧視 從道德而言,一男一女不受限制.從職業道德而言,老師與學生是一個比較特殊的關係,這和醫生和病人,老闆和職工不一樣.老師更像是父母一類的,如果你覺得和類似父母的人戀愛沒什麼...