1樓：望風興嘆
同學如果誰能有一個方法說能讓你保證130分以上，那都是騙人的。沒一次數學考試，特別是高二後階段，進入高考複習後，想次次130分以上，那是幾乎不可能的。以前我的數學老師就強調，別注重分數，應該注重的是，每次考試在班級與年級的排名，因為假如你得了130分，而前面有50甚至更多人在130分以上，那也是沒達到你自己的要求的。
因此，我在這裡想說的是，別太注重分數，要注重排名。這是其一。
其二，就是方法問題。你說你上課反應快，而到了考試就反應不上來。這是個很多人都有的情況，也是正常的。
上課反應快，是因為有老師在帶著你的思路走，而且上課氣氛不比考試氣氛，上課比較輕鬆，思路不容易堵塞，而考試是完全相反的，考試是你自己要完成的事，加之考試氣氛緊張，特別是數學考試，由於時間上難以掌握，會導致更加緊張的情緒，所以會導致算數出現問題，看錯題等問題，但由於你基礎紮實，所以100分以上是能保證的。
所以如何避免這些問題呢？我覺得，在做每一次練習時，都要掐時間做，要有考試的緊迫感，做到平時如考試，考試如平時。
另外，我覺得應該發揮你文科生的特點，要通過理解去記一些型別題的解法，也就是說筆記本與錯題本的作用了。
最後，我覺得吧，你在這裡問網友也是不錯的選擇，但畢竟作為我來講，我也不是能夠很清楚你的情況與你的特點，所以，我還是認為以上只是做參考，最好還是同老師討論討論，這更有針對性。如果以後還有什麼問題，再問吧！誠答！
2樓：匿名使用者
平時多練習，在有限的時間內做題目。比如有一份作業，或者試卷，根據量的多少在一個或者兩個小時內完成，像考試時一樣，期間不翻書，不走神，做完後仔細檢查，與正確答案對比。
考試時放慢速度，保證正確率。
3樓：心匪石不可轉
嘿嘿 我也是高二的 不過數學好點點 不介意 我就說了
我是理科班來的 其他的不好 數學還好 現在的老師 要求我們第一節夜自修都做數學（三節夜自修） 有興趣的則要求第二節也做 數學課上不用急著回答 多動腦就好了 回答是別人的事情 哪怕整節課沒人回答 最後老師都會幫我們解開謎團的 最重要的是 你自己想了多少 用了多少種方法 到底你會的方法都試過了沒 在老師講的時候 就去比較到底哪種最合適 最省力 或者你最能掌握 （有時候老師說最好的，你可能正好不會） 有空再去試著做一下那種你不會的 在有空 去看以前的教材裡 這部分的內容 回了最好 不會沒關係 過了高三一輪複習 就好一點了二輪三輪下去 就會了 再不會也沒關係 你就對自己說：不會怎麼了，誰都有不會的 大不了我用繞彎得方法，複雜就複雜，還有分，或者寫一半，剩下的就不要了，我把我時間檢查別的去，分數照樣來。 很靈的，我數學沒下過這個班的前三
4樓：匿名使用者
注重基礎，平時多練習
5樓：荔菲傲冬
我想你的基礎不錯，但是掌握的知識並不等於成績，考試是一場「綜合實力」的較量，你在考試時心態也許本事太好，這也許是你很看重考試的結果的原因吧。在平時你在做數學題的時候要依靠自己的筆算，不要依靠他人或計算器等物品。還有平時多做題，這樣在考試時見到題目會有種似曾相識的感覺心態才可以放穩。
希望我的建議對你有幫助，也預祝你考上理想大學
6樓：豬鴨狒驢
我也是一名高二文科生，數學如果數總算錯 那你一定要保證選擇和填空都做對 大題如果會的一定要多做幾遍不讓它丟分，實在算不準的 把步驟些準確 結果只能是扣幾分，那你可不可以教教我你的文綜是怎麼學的呢 我的文綜每次210~220左右 謝謝你啦 如果有幫助的話說不定咱倆會是大學校友啊！
7樓：大白兔奶哥
我覺得還是基礎不紮實，書讀百遍不如手過一遍，把高一高二的人教書仔細過，多做課本上的練習題，一遍一遍的來，不要嫌多，不要嫌煩，一開始覺得很多，慢慢就好了。也許你覺得我是站著說話不腰疼，但是真的是這樣子
8樓：匿名使用者
我以前也存在你這樣的問題，我自己覺得是有兩個原因：一是，心浮氣躁，看到簡單的題就有些大意，不能像對待難題那樣認真對待它，因此在計算過程特別容易由於粗心造成錯誤；二是，眼高手低，簡單的題做錯了也不總結，還總給自己找理由「這題不是我不會是我粗心做錯了」。後來通過努力改掉了心浮氣躁的毛病，而且各科都準備了錯題集，把平時做錯的題都摘錄下來，考前看看，提醒自己在哪些方面容易犯錯儘量在考試中避免。
（我不確定你也心浮氣躁，如果你也有這個毛病，我希望你能根據自己的實際情況對症下藥）希望這些對你能有幫助~~~~~~~~~~~
9樓：匿名使用者
算題不對數嗎？你說你能更上老師節奏，但高中數學課堂上的類容不足以應付考試。所以，你應儘量多做題。
數學是活的，多做後，你就明白題的型別方法，提高速度。還有,計算時應將字寫清楚，還有，一定要將輔導書做完，對文科生來說，基本至上。
10樓：春榭餘香
多做題，找手感
繼續跟著老師來，相信老師，相信自己
11樓：匿名使用者
沒有別的辦法，只能多做型別題，不能眼高手低，如果嫌浪費時間，那麼就將以前做過的典型題都在做一遍，要完全弄懂才可以！
12樓：我愛笨小孩子
我覺得最重要的是準確率，平時練練計算能力，在這方面吃了虧可划不來呢。
你可以找一些計算繁瑣的題來磨練自己的能力和耐心
望你成功哈
13樓：匿名使用者
我也是高二的。建議你多歸納一些紕漏，總結做題經驗，相信會對你有幫助。
14樓：匿名使用者
嘿嘿，我是高一學弟。很簡單，跟著理科班學一段時間就行了。做他們的題，用他們的學習方法。
15樓：匿名使用者
我數學老師特棒 她會教我們怎樣進行歸納總結 做一道題會一類題 多總結是法寶 適量的題海戰術能提高應試能力 加油 聰明的你一定能取得好成績的
16樓：寒菲語
平時做作業不要偷懶，概算的好好算，就算能力很重要多總結題型和方法，注意歸類
考試卷子錯的題對應筆記本好好看看錯在哪，思路是否錯了還有錯題本經常看
17樓：
抓基礎，多做點題目就好了
你這情況就多做點練習，調整好心態就沒問題了
七年級的數學很差，有什麼學習方法能把數學成績上去 10
18樓：匿名使用者
至於要認真聽課,複習啊這些東西我也就不說了,你們老師肯定強調了很多了.我說一下怎麼做數學題.我的原則是:
不可一題無來歷,不可一題不講究.前一句話就是要去做好題,買好資料,不可亂做題.第二句話就是做題不要只為做題而做,關鍵在於你要從解的每一道題中去吸取營養,做完題後要認真的去反思,去反思什麼呢我提幾點方法:
1、反思解題本身是否正確
由於在解題的過程中，可能會出現這樣或那樣的錯誤，因此在解完一道題後就很有必要進行審查自己的解題是否混淆了概念，是否忽視了隱含條件，是否特殊代替一般，是否忽視特例，邏輯上是否有問題，運算是否正確，題目本身是否有誤等。這樣做是為了保證解題無誤，這是解題後最基本的要求,真正認實到解題後思考的重要性。
2、反思有無其它解題方法
對於同一道題，從不同的角度去分析研究，可能會得到不同的啟示，從而引出多種不同的解法，當然，我們的目的不在於去湊幾種解法，而是通過不同的觀察側面，使我們的思維觸角伸向不同的方向，不同層次，發展學生的發散思維能力。例如對函式y=(x^2-1)/(x^2+1)求值域,那麼我們做了判別式法後,想想還有哪些方法可以解決此問題呢?比如反函式法,換元法,分離變數法.
把這些方法想到了最後一步就是拿出你的數學財富本,把這幾種方法總結一下,哪種數學模型的求值域可以用這種方法.
3、反思結論或性質在解題中的作用
有些題目本身可能很簡單，但是它的結論或做完這道題目本身用到的性質卻有廣泛的應用，如果僅僅滿足於解答題目的本身，而忽視對結論或性質應用的思考、探索，那就可能會「揀到一粒芝麻，丟掉一個西瓜「。一道題中本身必然包含了具體的數學知識和方法,你要通過這道題把本題所蘊涵的知識和方法提煉出來,總結歸納.像函式,研究的不外乎是定義域,值域,單調性,最值等.
每做一個題就可以把這些東西複習一下,這樣才能對的起你做的題.
4、反思題目能否變換引申
改變題目的條件，會匯出什麼新結論；保留題目的條件結論能否進一步加強；條件作類似的變換，結論能擴大到一般等等。象這樣富有創造性的全方位思考，常常是發現新知識、認識新知識的突破口。
5、反思解決問題的思維方法能否遷移
解完一道題目後，不妨深思一下解題程式，有時會突然發現：這種解決問題的思維模式竟然體現了一訓重要的數學思想方法，它對於解決一類問題大有幫助。這樣，有利於深化對數學知識和方法的認識，真正領悟到數學的思想和知識的結構，促進其創造性思維能力的發展，從而充分發揮自己的智慧和潛能。
19樓：曹楚雯
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考
1.上課認真聽好
2.回家除了做完作業後，要抽出半個小時/一個小時複習今天的東西，把明天的知識大概預習一下
3.整一個錯題本，把平時錯題（易錯項；語法；短語）擠在一起，考試前看一遍
4.週六周天時看一遍，最好讓家長考一遍
文科生考研考數學我是文科生，考研還用考數學嗎
文科生考研是否考數學，跟報考的專業有關，高考的時候按照文理科分考試科目，考研的時候按照專業細分考試科目，具體的考試科目還是以招生單位的專業目錄為準。考研一般不考數學的專業有以下幾種 具體的考試科目以招生單位的專業目錄為準 1.採訪編輯 2.部分管理類專業 3.圖書管理學 4.勞動與社會保障 5.旅遊...
文科生考研全國統考科目有哪些不含數學的專業
1.漢語言文學 文學語言學文字學 2.歷史 3.哲學 4.新聞學 5.傳播學 6.播音主持 7.採訪編輯 8.管理類方面 企業管理 金融管理工商管理要考數學 行政管理看情況而定 9.圖書管理學 10.勞動與社會保障 11.工業設計 12.服裝設計 13.裝潢設計 看學校而定 14.園林設計 主要看農...
我是文科生，高一的科目都沒學好，馬上就要上高二了，該怎麼辦
你先不要想以前學的有多麼的不踏實，目前的工作是，紮紮實實的學好高二的科目。首先，專高一的學不屬好不會影響你考重本，因為高三的時候會進行系統的複習，一些不重要的細節性東西就被省掉了，高三才有一個全域性性把握。其次，高一成績不代表高考成績，當初我們班有好多高一成績不怎麼樣，高二高三又上來的。所以這個事情...