1樓：匿名使用者
第一單元：圖形的變換
軸對稱圖形：一個圖形沿一條直線對摺，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。這條直線叫做它的對稱軸。
軸對稱圖形的特徵：1、對稱點到對稱軸的距離相等；
2、對應點連線與對稱軸互相垂直。
旋**圖形或物體繞著一個點或一條軸運動的現象叫做旋轉。
第二單元：因數與倍數
因數和倍數：在整數乘法裡，如果a×b＝c，那麼a和b是c的因數，c是a和b的倍數。
為了方便，在研究因數和倍數的時候，我們所說的數指的是整數（一般不包括0）。但是0也是整數。
一個數的最小因數是1，最大因數是它本身。一個數的因數的個數是有限的。
一個數的最小倍數是它本身，沒有最大的倍數。 一個數的倍數的個數是無限的。
個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數。個位上是0、5的數都是5的倍數。一個數，每個數位上的數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。
自然數中，是2的倍數的數叫做偶數（0也是偶數），不是2的倍數的數叫做奇數。
最小的奇數是1，最小的偶數是0。最小的質數是2，最小的合數是4。
四則運算中的奇偶規律：
奇數＋奇數＝偶數
奇數－奇數＝偶數
奇數×奇數＝奇數
偶數＋偶數＝偶數
偶數－偶數＝偶數
偶數×偶數＝偶數
奇數＋偶數＝奇數
奇數－偶數＝奇數
奇數×偶數＝偶數
偶數－奇數＝奇數
一個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數（或素數）；如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數。
1既不是質數，也不是合數。
自然數按照因數的個數多少，可以分為1、質數、合數；按是否是2的倍數，可以分為奇數、偶數。
100以內的質數表：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
第三單元：長方體和正方體
正方體也叫立方體。
長方體的特徵是：①長方體有6個面；②每個面都是長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形）；③相對的面完全相同；④有12條稜；⑤相對的稜長度相等；⑥有8個頂點。
相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。正方體是特殊的長方體。
正方體的特徵是：①正方體有6個面；②每個面都是正方形；③所有的面都完全相同；④有12條稜；⑤所有的稜長度都相等；⑥有8個頂點。
長方體的稜長總和＝（長＋寬＋高）×4
正方體的稜長總和＝稜長×12
長方體六個面的面積總和叫做長方體的表面積。
上面或下面面積＝長×寬；前面或後面面積＝長×高；左面或右面面積＝寬×高。
長方體的表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2
正方體的表面積＝稜長2×6
「有兩個相對的面是正方形」的長方體表面積＝正方形面的面積×2＋長方形面的面積×4
長方體的側面積＝底面周長×高
物體所佔空間的大小，叫做物體的體積。
常用的體積單位有立方厘米，立方分米和立方米，可以分別寫成cm3，dm3，和m3。
稜長是1cm的正方體，體積是1cm3；稜長是1dm的正方體，體積是1dm3；稜長是1m的正方體，體積是1m3。
長方體的體積＝長×寬×高；用字母表示是v=abh
正方體的體積＝稜長3；用字母表示是v=a3
長方體（或正方體）的體積＝底面積×高＝橫截面積×長
在工程上，1立方米簡稱1方。
1個長方體或正方體，如果所有的稜長都擴大n倍，那麼稜長總和也擴大n倍，表面積擴大n2倍，體積擴大n3倍。
稜長總和相等的長方體或正方體，正方體的體積最大。
1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米。
每相鄰兩個長度單位間的進率是10；每相鄰兩個面積單位之間的進率是100；每相鄰兩個體積單位之間的進率是1000。
容器所能容納物體的體積，通常叫做它們的容積。計量容積，一般就用體積單位。
計量液體的體積，常用的容積單位是升和毫升，也可以寫成l和ml。
1升相當於1立方分米，1毫升相當於1立方厘米，所以1升＝1000毫升。
長方體或正方體容器容積的計算方法，跟體積的計算方法相同，但要從容器裡面量長、寬、高。所以容器的容積比體積要小一些。
浸沒在水中的物體的體積＝現在水的體積－原來水的體積＝容器的長×容器的寬×水面上升的高度
怎樣測量一個不規則的物體的體積呢？先在量杯裡裝上適量的水，記下水面對應的刻度，再把物體浸沒在水中，再記下新的水面對應刻度。兩次刻度的差，就是這個不規則物體的體積。
第四單元：分數的意義和性質
一個物體或是幾個物體組成的一個整體都可以用自然數1來表示，我們通常把它叫做單位「1」。
把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。例如3/7表示把單位「1」平均分成7份，取其中的3份。
5/8米按分數的意義，表示：把1米平均分成8份，取其中的5份。按分數與除法的關係，表示：把5米平均分成8份，取其中的1份。
把單位「1」平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。
分數和除法的關係是：分數的分子相當於除法中的被除數，分數的分數線相當於除法中的除號，分數的分母相當於除法中的除數，分數的分數值相當於除法中的商。
把一個整體平均分成若干份，求每份是多少，用除法。總數÷份數＝每份數。
求一個數量是另一個數量的幾分之幾，用除法。一個數量÷另一個數量＝幾分之幾（幾倍）。
分子比分母小的分數叫真分數。真分數小於1。
分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大於1或等於1。
帶分數包括整數部分和分數部分，分數部分應當是真分數。帶分數大於1。
把假分數化成帶分數的方法是用分子除以分母，商是整數部分，餘數是分子，分母不變。把帶分數化成假分數的方法是用整數部分乘分母的積加原來的分子作分子，分母不變。
整數可以看成分母是1的假分數。例如5可以看成是5/1。
分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。
幾個數公有的因數叫做這幾個數的公因數，其中最大的公因數叫作它們的最大公因數。最小公因數一定是1。
幾個數公有的倍數叫做這幾個數的公倍數，其中最小的公倍數叫作它們的最小公倍數。沒有最大的公倍數。
求最大公因數或最小公倍數可以用列舉法，也可以用短除法分解質因數。
公因數只有1的兩個數叫做互質數。分子和分母是互質數的分數叫做最簡分數。最簡分數不一定是真分數。
除法計算的結果可以用分數表示，比較方便。如果計算結果可以約分的話，要化簡成最簡分數。
如果兩個數是倍數關係，那麼它們的最大公因數是較小的數，最小公倍數是較大的數。
如果兩個數是互質關係，那麼它們的最大公因數是1，最小公倍數是它們的積。
數a×數b＝它們的最大公因數×它們的最小公倍數。
兩個數是互質數的幾種特殊情況有：1、1和任何數都是互質數；2、兩個相鄰的自然數一定是互質數；3、兩個相鄰的奇數一定是互質數；4、兩個不同的質數一定是互質數；5、一個質數和一個不是它倍數的合數一定是互質數。
把一個分數化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數，叫做約分。把幾個異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。
把分數化成小數的方法是用分子除以分母；把小數化成分數的方法是先寫成分母是10、100……的分數，然後再進行約分。
如果一個最簡分數的分母除了2和5以外，不含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數。
兩個數的最大公因數等於兩個數公有的質因數的積；兩個數的最小公倍數等於兩個數公有的質因數×它們各自獨有的質因數。
兩個數的公因數，都是這兩個數的最大公因數的因數；兩個數的公倍數，都是這兩個數的最小公倍數的倍數。
2樓：知識9翔
瞭解各部分內容，把重點的概念、公式抄下來，嫌麻煩的話，可以把數學書的插頁剪下來，貼在本子上，總之，這是一個鍛鍊自己的機會，好好做吧！
蘇教版五年級下冊數學學習與評價一
3樓：匿名使用者
計算圓錐的體積：（1）v=1/3s×h (2)v=1/3s×h =1/3 ×（3.14×2×2）×6 =1/3×（3.
14×（3÷2）×（3÷2））×3 =1/3×6×（6.28×2） =1/3×3×（3.14×1.
5×1.5） =2×12.56 =1×（4.
71×1.5） =25.12（立方厘米） =1×7.
065 =7.065（立方厘米） 沙堆的噸數：v=1/3s×h=1/3×（3.
14×（4÷2）×（4÷2））×1.5 =1/3×1.5×（3.
14×2×2）×1.5 =0.5×（6.
28×2） =0.5×12.56 =6.
28（立方米） ...
怎麼用word做一個簡報
4樓：人人哦哦哦課
1、開啟word空白文件，輸入工作簡報四個字，當然一般都要求輸入具體是什麼簡報，要輸入具體的簡報名字的，輸入文字後，選中文字，設定文字的字號，字形和字型顏色。
2、在工作簡報的下方輸入 期數，再另起兩行，輸入單位制作簡報的單位機關，單位的同一行輸入日期。
3、現在開始插入橫線，找到插入，單擊一下，找到形狀，單擊一下，選擇直線，單擊選中直線。
4、直線出現在文件中，延長直線，單擊選中，會出現對直線的形狀和顏色設定。
5、也可以選中直線，單擊右鍵，找到設定物件格式，單擊一下，在右側就會出現對線條的具體設定功能了，有粗細，顏色，填充等。
6、接著插入五角星，找到插入，找到形狀，找到五角星，單擊選中五角星，五角星出現在文件後，單擊選中，可以進行拖動，填充進行設定顏色等，把五角星的邊線需要設定成無顏色。
5樓：一點設計演示
1.開啟整理好的文件，把內容字型大小設定為5號，標題設定為2號。當然報紙的字型不一定是這樣的，這裡就假設是這樣吧.
2.首先要確定排什麼樣的版式,想好後，我們先在word裡用文字框劃出目標板式，如下圖所示：
5.上面的調整從形式上來看還不錯，下面就要對相應的文字框進行設定，去掉邊框。按著ctrl鍵，點選上面五個文字框，使所有文字框都處於被選中狀態，單擊滑鼠「右鍵」，在彈出的選單裡選擇「設定文字框」格式，如下圖所示：
6.在文字框格式設定裡，將線條顏色設定為「白色」，設定完點確定按鈕，設定完後效果圖如下：
7.至此，整個操作步驟全部結束。
五年級數學上冊解方程怎麼做,五年級數學解方程的步驟是什麼
0.3 x 62616964757a686964616fe59b9ee7ad94313333396563397.2 x 450 550 0.6 x 2.7 x 0.52 1.3 13.2 x 16.3 x 14 98 x 35 95 76 x 91 x 4.8 8 x 4.5 3.6 0.8 x 9...
五年級數學日記，五年級數學日記156字
有一天我起床了，開啟窗戶正要透一透氣。剛剛才開啟窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關了起來，窗外有許多隻蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調外機邊安了一個家。我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢。看過後覺得很奇怪，蜜蜂的巢裡面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規律的排列著，我的腦袋裡閃過一個又一個的問號。通過上...
小學蘇教版五年級數學100道口算題
1 4 5 7 10 1 1 9 5 1 2 2 3 3 8 5 8 9 3 4 2 7 2 7 6 1 6 3 5 1 3 1 3 1 4 2 5 5 5 12 1 3 1 10 11 5 12 1 8 9 10 3 4 2 9 3 18 1 4 3 12 13 26 19 6 3 2 2 3 7...