1樓：風雲歷史知多少
高中生面對緊張的學習功課，承擔著嚴峻的升學壓力，性情不免會有些焦躁和叛逆，加之孩子到了青春期自己的意識逐漸加強，自我意識崛起，高中孩子叛逆等問題就順勢而生了。
高中孩子叛逆怎麼辦
？1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。
一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
2樓：曹仙
叛逆就是家長逼的，家長態度不要太強硬，凡事要多和孩子商量，不要單方面去決定孩子的事情，這樣就不會叛逆了。
高中生心理叛逆有什麼特點 家長應如何處理孩子心理叛逆?
如何解決高中生的叛逆問題
作為家長如何應對上了高中的孩子的叛逆心理 5
3樓：匿名使用者
我覺得自己也算是有發言權的，因為我就是高中生。
如果說我們有叛逆心理，大多是由於心理上的隔閡。對於父母大概就是交流很少，觀點不同之類的。
其實這樣的孩子往往是不成熟的，他們還處於僅僅對自己小小的個人世界的關注中。沒有這樣的心思和胸襟去理解觀察體諒和學習其他的社會上的東西，人與人之間的關係。當然，我們都必經一種轉變使自己從此走上一條良好光明的道路。
而家長做的，首先是要支援他的活動和愛好，並且有可能的參與或者提出中肯有建設性的意見。不要覺得自己高高在上，是一家之主，孩子應該處於被管理的狀態。
要有平等的想法，和民主的決策。孩子到高中也快要成年了，有了自己的獨立的思考和價值觀世界觀，他是不能被忽略意見的獨立的個體。
適當的提醒，以鼓勵為主的引導。年輕熱血的心性是熱血的是浮躁的，若絮絮叨叨，反反覆覆，只能適得其反。
給他創造一個良好的環境，家長用自己的為人和修養來感化孩子，這是一件細水長流的事情，也是很潛移默化的影響。我覺得這個很重要，家長也要與時俱進，同孩子一起進步。
4樓：
作為家長應該忘記自己的身份，不要因為自己是家長而有特權，那樣會讓孩子更不接受您的教育，要和他們做朋友，給他們講自己的經歷。有的時候讓他們經受一些可以負擔的起的挫折也是可以的，不摔交是長不大的，家長要掌握一個度
5樓：有_無
愛怎麼鬧怎麼鬧,不用特別上心,但是要注意有些事做錯了該揍就揍,做錯事要及時糾正
6樓：匿名使用者
贊成樓上的意見
記得當時我的逆反很嚴重
還是父母的「正確引導，不加阻撓」。使我成熟了~~希望你的孩子 平平安安 茁壯成長
7樓：花兒
很簡單，八個字，「正確引導，不加阻撓」。我可沒忽悠你！
8樓：長沙縣誌和培訓學校
放下家長的架子，學會與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家長不注意自己的態度、言行和方式，很容易與孩子頂牛，彼此站在對立面上。因此，教育引導孩子，先要培養親近感，先要調整自己，改變思維，試著以對朋友的心態，先做朋友，給予孩子人格上起碼的尊重。
想管好叛逆期孩子，叛逆期青少年心理有何特點？
9樓：萌萌兔兒活寶
孩子叛逆期有什麼心理特點呢?叛逆期是青少年心理的過渡期，在這個成長階段，孩子們試圖擺脫家長的束縛，他們認為自己已經長大，其實依然處於心理幼稚期。14歲左右是叛逆的高峰期。
青春期的孩子隨著接觸範圍的擴大，知識面的增加，內心世界豐富了，形成了自己的價值觀，這種價值觀有時與父母的價值觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。此時，如果父母不注意教育的方式，一味的將自己的想法強加給孩子，就會引起他們心理上和行為上的對抗。
孩子叛逆期喜歡與人爭論，但常論據不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據;喜歡發現見解，但又判斷不準;喜歡批評別人，卻又容易片面。
孩子叛逆期父母應該如何教育?
循循善誘，因勢利導
孩子叛逆期是他們的心理斷乳期，是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。從總體上講，心理斷乳期的各種心理現象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附於父母，到出現獨立意向，這是重大的變化。
父母要珍視子女的這一時期，採取歡迎的態度，對於孩子逆反心理的消極面，家長應根據孩子的心理特點，循循善誘，進行教育。
利用逆反積極的一面
家長應該看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事物的慾望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。
與孩子建立平等關係
家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。家長還要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。
孩子逆反期的最顯著特點是變化，孩子的生理、心理都在變化。這個時期父母的教育方式也要變，不能再像對待小孩子那樣的簡單粗暴或者是誘騙的方式來對待他們了。家長應該多和他們溝通，和他們建立一種平等、民主的關係。
10樓：夏菱青雲
叛逆期是青少年心理的過渡期，在這個成長階段，孩子們試圖擺脫家長的束縛，他們認為自己已經長大，其實依然處於心理幼稚期。14歲左右是叛逆的高峰期。
11樓：微微一笑
要改變孩子，要了解孩子現在的情況，找到問題的根源。制定可行的教育方案，一步步實施，一點點改變。
12樓：浮生晨風
叛逆期的青少年一般都比較有個性，基本上都喜歡和父母對著幹。
13樓：雪
叛逆期的孩子往往認為自己已經長大了，不想被人管，不願意被別人拘束，建議從孩子的心理去想問題。
14樓：不三不四的女子
叛逆期就是你不想讓他做什麼，他就偏要做什麼。
15樓：d組積極分子
叛逆期的孩子一般都以自我為中心，會與父母對著幹，然後認為他們自己已經是大人了。
16樓：匿名使用者
心理不夠成熟，容易衝動頭腦不夠理智清楚。他們因為還在過度期三觀什麼的還未建立完善。
17樓：匿名使用者
不服別人管，就想跟別人對著幹，有自己的思想和個性。
18樓：凌晨五點失眠
包括厭學，討厭父母，學壞，談戀愛等
高一孩子叛逆心理怎麼處理
19樓：匿名使用者
高一孩子叛逆家長怎麼處理
其實家長處理孩子叛逆的方法
有很多，但是真的對孩子有效的方法，其實並不多。每個孩子叛逆期的表現是不一樣的，叛逆的孩子心理面都有一種的逆反的心理，所以家長們在和叛逆的孩子進行溝通的時候，注意自己的態度和語言，不要把自己當做是孩子的家長，把自己當做是孩子的夥伴，認真的去聽他們這樣的原因，他們是出於什麼樣的心理選擇這樣做的，即使他們的想法做法都是錯誤的，家長也不能立即對孩子大口大叫，這樣會更加的激發孩子的叛逆心理。
在孩子面前適當的示弱，這也是和孩子溝通的一種表現，不要所有的事情，都表現的非常強勢，這樣孩子可能不會願意和你交流，家長沒事的時候，可以接觸一些新鮮的事物，這樣在和孩子交流溝通的時候，會有共同的話題，孩子也會願意和家長進行交流。
家長怎麼應對叛逆期的孩子
家長們都想孩子在高中的時候，能夠有一個好的成績，好的學習態度，所以面對孩子的叛逆，家長們通常表現的都非常的不理智，這樣會加重孩子叛逆的心理。家長們和孩子的最大的矛盾可能就是學習的問題。
家長們一定要知道，孩子成績好，你要鼓勵，同樣孩子成績不好，你也要鼓勵，家長們在孩子成長學習過程中，不要總是督促孩子要怎麼樣，叛逆期的孩子就是這樣，可能你越督促他，他越不喜歡學習，如果家長採用鼓勵的方式，可能效果會更好，一般你越鼓勵孩子，可能孩子進步的就越快。
發現孩子們的優點，不要總是盯著孩子的缺點，孩子們肯定不是一點優點都沒有，他們肯定是有優點，家長們經常誇誇孩子的優點，這樣會給孩子增加很多信心。
20樓：太原科大心理
怎麼樣教育叛逆期的孩子呢?
①尊重孩子的人權
孩子處於青春期，最明顯的特徵就是，意識到自己逐漸成年，馬上成為一個大人，自我意識特別強，甚至開始模仿大人的一些事情。
這個時候，家長應該給予尊重和理解，尊重孩子的想法，意見，話語等等。只有這樣，孩子才能反過來尊重家長，減少叛逆的行為的出現。
給孩子錢的事情也一樣，給了孩子，就要充分相信孩子能支配好它，不要去懷疑，打擊孩子。孩子心裡面是有一杆稱的，家長需要做的就是，在旁邊小心翼翼地守護，別讓孩子走歪了就行。
②包容孩子的不成熟
青春期的孩子，是不成熟的，容易產生叛逆心理的，家長作為成年人，應該先一步做到付出，包容孩子的 不成熟，相信孩子。
③建立信任關係
與孩子建立一種信任關係，而非管教關係。
家長信任孩子，給你錢花，相信你能支配好這些錢。
孩子也會反過來信任家長，不辜負家長的期望。
即使中間稍微迷失，走上錯路，相信在家長的信任、尊重和包容的基礎上，孩子會及時更正，重走正途。
21樓：匿名使用者
1、開放自我。父
母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。
一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法
22樓：阿信很平凡
孩子現在正好在一個叛逆階段.
應該以疏代堵.
如果光光不讓他做他喜歡做的事.往往背道而馳，而且有可能引起暴力事件.這樣是誰都不願意見到的.
家長最好從孩子的生活上多關心，學習的話多談心，談心並不是指責，不要給孩子太大壓力。
孩子也許有他自己的想法，很多時候父母不說，孩子不說，矛盾就升級了.
大家平時多製造一些溫暖的氛圍.慢慢讓孩子會主動跟你說他的想法，這樣就比較好解決了.
如果只是爭吵，那麼大家都不開心.更別指望孩子對家長傾訴，這樣孩子哪天發生什麼事了家長都很難了解！
儘量避免爭吵！
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如何應對高中生的叛逆行為和心理，如何應對高中生叛逆
消除高中生叛逆 心理的主要方法 1。家長和老師要充分認識叛逆心理是高中生處在青少年時期一個正常的心理特徵。不要認為子女平時的一些叛逆行為有意跟自己過不去，甚至認為是思想品德問題。其實只要家長 老師全心全意，能平和地與學生交流對事物的看法，動之以情，曉之以理，高中生一時的叛逆心理是很快消失的。2。平等...
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