1樓：新世界陸老師
1：此「の」，一使前面部分「體言化」，否則前面的用言不能直接接「も」；二具有某種指代，即指我目前擁有的一切。形式體言一般都有這「兩種功能」。
2,3： 「體言+ あっての+ 體言」 這是固定的句型表達，意為「有了前者才會有後者。即有了前者，後者才成立。」（只要前後項不放錯就對）
如：學生あっての大學（有了學生才會有大學）所以你這句「監督あってのこと」 意為「有了導演才有的---」，整句原意為「有現在的我，也是有了導演才有的事」
你的那種表達當然也對，但你要知道語言表現是千變萬化豐富多彩的，它不是單一的，死板的。這不是哪個通順的問題。我們學習他國語言就是要模仿它的種種表達，習慣或掌握他們的表達思路。
你最好把它原封不動地背出來就行。慢慢積累中會形成對日語表達的認識。
2樓：小政
のことです 、のです 、のことだ、のだ。基本都表示原因，口語んです、んだ。
山田總管是我的恩人，連我現在有的東西都是總管給的。
1、私があるのも的の可以用こと來說
2、のことです表示原因，（東西）總管有我才有。
3、監督あっての今の私があるのだ，
這兩個の有多混亂：
監督あっての今 還是 今の私がある？
如果這麼說的話，意思感覺跟原本意思正好相反。。
3樓：匿名使用者
這個こっと是用於強調，有點拍馬屁的感覺。
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