1樓：渴侯逸緻
試著時時提醒她吧。小孩子的教育不能太急的，粗心這是一個人的習慣，但是隻要家長肯花時間與耐心慢慢改正的話，一次不行，兩次不行，那麼九次十次之後就一定會有所成效。你先不要急，小孩子也不想自己總是粗心大意的，說不定你女兒比你還急，這個時候家長一定要鼓勵孩子，千萬別因為她事事粗心而凶她啊！
如果你因為一時著急凶她的話，小孩子的心情一被影響，說不定對於改正缺點就會懈怠了。
2樓：西瓜創客
謝邀，我就分享兩個小方法～
1、保持耐心。理解孩子的粗心問題有很大程度上是生理和年齡發育的問題，對待孩子的粗心問題要保持耐心。
2、妙用工具，讓孩子養成細心的好習慣。例如，在西瓜創客學習少兒程式設計的孩子，很多家長都反映在日常的生活和學習中更細心了。這是為什麼呢？
因為在學習少兒程式設計的過程中，就需要孩子們運用大量語言和**，集中精力去完成任務；在遊戲測試時，也常常會遇到「出bug」的情況，孩子們需要多次嘗試，仔細觀察，找出問題所在，並努力解決。因此程式設計學習能很大程度上培養孩子的耐心與專注能力。
3樓：匿名使用者
其實孩子考試粗心，並不是粗心，是基礎知識不夠牢固。希望能幫到你，望採納。
4樓：追劇狂魔宅姐
孩子做題粗心大意怎麼辦，一個方法幫孩子杜絕粗心問題
如何糾正孩子粗心大意的毛病
5樓：雲淡風輕
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。 首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因
首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？
有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？
是不是縱容？
據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。
要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：
從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。
不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。
為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。
提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。
讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。
6樓：知識力
解決孩子粗心大意的方法是什麼？有意識的激發孩子的學習興趣，可以從孩子感興趣的東西著手，將兩者聯絡起來；幫助孩子養成勤思考、勤動手的習慣，特別是在學習上要細心、勤檢查。當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析
7樓：匿名使用者
讓他做事的時候冷靜點兒，多想多想多看。
怎麼改正孩子粗心大意的毛病？
8樓：紙上沒有字有畫
粗心大意的孩子在平常做功課以及家庭作業時總是丟三落四，日常生活中也是丟東往西，在考試以及做重要事情也難免犯錯。那麼家長應該怎樣幫助孩子改掉粗心大意的習慣讓孩子在生活和學習中認真起來呢?
(1)從糾正不良生活習慣做起
考試粗心大意的孩子往往是生活不拘小節和沒有良好的生活習慣的孩子。家長應從生活小事抓起，注意培養孩子的良好習慣，甚至一件物品的放置、學習物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴格要求。只有養成好的生活習慣，才能養成嚴謹的治學態度和好的學習習慣。
平時做作業，一個資料的運算，每個步驟的書寫，都要認真、規範;整理筆記時每一個符號都要標準，平時書寫任何沒有把握的字都要查字典，乃至筆畫都要規範。只有這樣，才能養成細心的習慣。
(2)要增強責任心
學習中經常出現這樣一種現象，有些問題很容易，按理說是絕對不應該出差錯的，但粗心的人還是出了差錯。反之，有些事情比較難，按理說出錯的可能性比較大，但粗心的人這時反倒不出差錯了。為什麼會出現這種反常現象呢?
心理學家認為，人們對較難的問題心理上比較重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈，小易受其他興奮灶的干擾，因而就不易出現差錯;反之，對較易的問題心理上不太重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較微弱，易受其他興奮灶的干擾，因而較易出現差錯。正因為這樣，應加強孩子對學習重要性的認識，提高責任心。做到這些，孩子就不會對學習馬虎隨便、掉以輕心，從而有助於克服粗心大意的毛病。
(3)考試時保持適度緊張也是十分重要的
據心理學家唐森的研究表明，智力操作效率與情緒緊張之間的關係是一種倒「u」型曲線關係，當情緒過分緊張或絲毫不緊張時，智力操作效率都是最低的;當情緒在中等強度緊張時，智力操作效率最高。
因此，在學習活動和考試時保持適度緊張，也是防止粗心大意毛病產生的有效方法。可見，每當學習或考試時讓孩子保持適度緊張是有好處的
9樓：匿名使用者
人生沒有白花的力氣，特別是教育孩子這件事，媽媽的每一點用心，都會讓孩子更進步一點。
《胡小鬧日記》是其他媽媽推薦給我的，告訴我，教得累不如教得對，這套書，能讓媽媽省心，孩子開心。
內容我看了下，挺好的。孩子很愛讀，裡面的小主人公特別有意思，作為家長讀讀也挺有收穫。工作忙沒時間都讀，選了一本《媽媽，我愛你》，跟孩子一起讀了，故事挺令人感動。
孩子也比較受觸動。這本里有幾句話，特別讓人感動，我和孩子都讀哭了。我把其中幾個精彩的片段來摘下來，呈現在這裡。
小孩不管做作業還是考試都很粗心大意的，毛病一直改不掉，有什麼辦法嗎？
10樓：好好好好好三行
在教學過程中，我發現有相當多的學生粗心大意。一些學生在語文考試中要麼漏掉了一點或一線，要麼把所有的單詞都寫錯了，這導致許多錯誤的分數被扣除。在教學實踐中，我總結了以下幾個方面，希望能幫助學生克服粗心大意。
首先，讓學生養成小心謹慎、不掉以輕心的習慣。粗心的人通常容易衝動，做事迅速，不管好壞，也不管後果如何。
因此，應該特別注意培養這些學生認真做作業和認真處理事務的習慣。讓學生在做某事之前仔細考慮一下，開始工作前好好想想，然後要求速度。如果學生在做某事之前甚至不思考，那麼就去做吧，這樣不會達到預期的效果，甚至會導致不良後果。
讓學生做更多的自我總結，從錯誤中學習。在學習過程中，許多粗心的學生在這次作業中寫錯了單詞，在下一次作業中也寫錯了同樣的單詞。
一些學生寫錯了第一次考試的題目，第二次考試也是如此。一個接一個的錯誤是因為這些學生沒有做總結。他們總是認為粗心是個小問題。
沒關係。他們沒有吸取任何教訓。在教學過程中，我強調學生應該及時回顧每件事，做一個檢查和總結，看看他們做得好和出了什麼錯，並記住下次同樣的問題發生時，學生將能夠輕鬆和準確地做到這一點。
不會再有粗心大意和小錯誤了。讓學生多做練習，培養耐心和細心。要求學生克服粗心大意，必須進行嚴格的訓練。
如果:學生經常寫錯字元，我會讓學生做一些練習，如填空以區分近形字元或按部首分類。另一個例子是，名學生經常在圖形判斷上出錯。
我將讓學生找出兩張相似**中的不同位置，或者在一張更復雜的**中包含多少個小圖形。通過這樣的訓練，學生做事的準確性可以不斷提高。簡而言之，粗心大意不可能在一夜之間得到糾正。
學生們必須長時間認真嚴格地學習做事。只有這樣，他們才能克服粗心大意，成為細心的人。
11樓：
我覺得還是要從小培養這些性格吧。也可以通過一些教育來改變。
12樓：lyl零壹零
可以慢慢培養孩子細心的習慣讓孩子把粗心大意做錯的題繼續做慢慢養成習慣就可以改掉
13樓：不服輸的黑巖
這個只能是從習慣上的循序漸進的引導了，沒有什麼別的辦法的
14樓：鹿凵小童鞋
這個一般來說的話，需要老師和家長一起的悉心教導，教孩子從小做起，從小事做起，慢慢的改正這個毛病。
如何改掉孩子數學學習時的粗心大意的毛病？
15樓：早教老師金萍
您好！1.錯題集的給孩子一個「錯題集」，讓孩子把每次作業中的錯題抄在「錯題集」上,找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。
這實際上是一個錯誤「檔案」孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利於認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利於克服馬虎的毛病。
3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，於是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。
家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。「三思而後行」，想好了再做，爭取一次做對。
4.學會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，於是天天給孩子檢查作業。
這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。家長不要給孩子檢查作業，讓孩子養成自檢的習慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格。
這樣他才能認識到馬虎的危害。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。
5.讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心馬虎，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止馬虎。
16樓：柔兒微笑
如果你總是幫他檢查，他會有依賴性，你檢查前讓他先自己檢查，如果有錯誤你要採取一些嚴厲措施，時間長了，會有改進的。
17樓：
這個就要從平時的小事抓起，如果單純從做題去讓他仔細，那很難取得成效，生活中需要仔細的事情讓他多做做，慢慢地去培養，這個是急不得的！
18樓：匿名使用者
這個還真沒有別的特別的方法，他應該是在做題的時候心裡還想著去玩兒或者看電視、玩遊戲等。如果是這樣的話，可以對他提要求，像比如說做錯一道題少玩十分鐘遊戲或者少看十分鐘電視等。對他進行一些小小的懲罰，但是不能用「打」的方法。
經常這樣的訓練下去，應該或多或少的能讓他有所進步。（個人意見，僅供參考）
孩子粗心大意做題不認真寫字慢改咋辦
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怎麼樣才能讓自己不在粗心大意，細心點
啊忽忽 正巧，我在網上正找著這個呢 分享給你看看吧不過我是學生，找了點學生的方法，不過看看也挺好的 要改掉粗心的毛病，應從平時的作業的習慣養成中入手，因為只有平時的練習能夠細心，在考試中才不會有粗心的毛病 看題目時不宜瀏覽，而應字字默讀，多看一遍 寫好後再帶一眼，有些簡單的錯誤就能及時發現 全部完成...
怎樣才能改掉不專心粗心大意的壞毛病
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