1樓：暢聽自然回龍觀
兒童佩戴助聽器後，前期由於聽力問題長期聽不到外界的聲音，也聽不到人與人的交流，時間久了別人說話他只能聽到聲音卻聽不懂別人在說什麼，語言解析度差要去進行語言**訓練才行。
2樓：惠耳聽力如東店
戴上助聽器能聽到聲音不一定能聽懂語言。要使聾人聽到聲音相對較容易，即使僅有較少殘留聽力的聾人，經助聽器放大也能聽到聲音，但要達到能聽懂聲音並不容易。能聽清楚聲音是聽懂語言的關鍵。
在聽清楚的基礎上，還要經過訓練學習，才能真正理解語言。人們的說話聲音屬於複合音，由低頻、中頻、高頻構成。人耳的毛細胞如同鋼琴的鍵盤，能夠傳遞不同頻率不同音質的聲音。
聽力障礙者對聲音的感受與之相同，多數感音神經性耳聾患者，如同一架許多琴鍵嚴重受損的鋼琴，只能聽到正常語言聲中的某一部分，就會感覺可以聽到聲音而聽不清在說什麼。要解決這一問題，首先應請專業人員測定聽力損失的程度，選配適宜的助聽器，如同把損壞的鋼琴鍵盤音調配齊。然後進行聽力訓練和語言學習，就可以做到最大限度地聽到聲音和聽懂語言。
為什麼聾兒戴助聽器後還是不能聽清語音？
3樓：匿名使用者
建議到杭州惠耳聽力那邊做個真耳測試，看看助聽器是否適合，
4樓：匿名使用者
助聽器佩戴的是否合適，或者要不要進行語訓
5樓：番禺海之聲驗配
聾兒戴上助聽器後還要進行言語的訓練的，要讓孩子重新學習語言。
為什麼聾兒戴助聽器後還是不能聽清語音？
為什麼聾兒戴助聽器後還是不能聽清語音？
6樓：海之聲vip中心
聽覺應該包含兩個方面的能力：不僅聽得到，還要聽得清。否則，溝通就不能正常地進行。聽得清就一定是聽到了，而聽得到卻不一定聽得清。這說明後者是一項更高階的神經系統的活動。
對於耳聾的認定，我們(包括醫院的醫生)己經習慣於憑藉純音聽力圖。純音聽力圖能夠很明確地告訴我們患者的聽力損失程度(平均聽力損失)，反映了患者聽覺敏感程度(聽敏度)的下降，或者說代表的是患者對聲音大小感知能力的下降。但純音聽力圖並沒有告訴我們患者聽覺分辨能力的好壞。
實際上，任何耳聾都會涉及聽敏度和分辨能力兩個方面的問題，有些人分辨能力損失多，有些人損失少而已。
聾兒選配助聽器後應注意哪些事項，兒童選配助聽器的注意事項
很多孩子首次佩戴助聽器後，剛開始家長會考慮很多方面的問題，比如孩子不肯戴怎麼辦？如何度過適應期？我們應該注意些什麼呢？1 逐漸適應 佩戴助聽器的時間建議每天由短到長，佩戴時的聲音也要由小逐漸增大，並逐步延長配戴時間，如果孩子感到不舒服了需立刻取下來，2 言語訓練 聽覺訓練是聾兒早期 訓練的重要內容之...
助聽器會越戴越聾嗎？為什麼拿下來就聽不到了
不會越戴越聾的，按照標準的助聽器驗配流程選配的助聽器，是能保護聽覺功能不下降，延緩聽力下降的速度的，合格的數字式助聽器是有最大聲控制的，保護殘餘聽力。戴上助聽器之後以前聽不到的很多聲音都能聽到了，現在取下來，感覺很多聲音聽不到了，那是因為助聽器確實對你的幫助很大了，離開了反而不適應了。建議到專業的助...
戴助聽器會損傷聽力嗎，為什麼戴助聽器不會損傷聽力，但耳機會損傷聽力？
先回答問題，佩戴合適的助聽器並不會損傷殘餘聽力。助聽器越戴越聾這種想法其實 於以前助聽器技術沒有發展起來的時候，但是市面上只有一些模擬訊號放大的模擬助聽器，我們有時會稱之位手動機，那時候的助聽器也不用檢查除錯，就自己去藥店買一個隨便耳朵上一掛，自己撥按鍵調聲音大小，很多患者因為並不懂助聽器的原理在不...