1樓：眭能
你的時候：在家不要在家玩了一個
2樓：雁過流鳴
lz是要交作業的那種麼，還是有具體的要求
沒要求瓊瑤等**或者劇本很多的
心理描寫的段落,200字以內.謝謝!
3樓：匿名使用者
路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家裡跑去。
一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。我匆匆地一路小跑回家，心裡不住地埋怨自己：
前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。
這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
4樓：匿名使用者
今天我和克萊諦吵架，並不是因為他得了獎，我嫉妒他。早晨，「小石匠」病了，老師叫我替他抄寫每月故事，我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄髒了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。
5樓：汝玲瓏
捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
6樓：匿名使用者
二在各類指寫中,心理拉寫是難度較大的一種因它的寫物件「無影無遠寫「我」戲過程中的心情,林海寫我時想法都寫我」上課時的心理,方法不一,卻做到了真實可選擇其中之一以,寫一個心理寫的片,200字左右
7樓：匿名使用者
再想想 一定能想到的
8樓：匿名使用者
abcdefghiklmopqrstuvwxyz
9樓：小麗
如果火熱的話題都呵呵法國**都是 v 發揮**都呵呵呵哥和當年的難捨難分什麼條件雖然你說煩不煩
寫一段景物描寫的文字烘托人物心情200字左右
10樓：寸玉花禾女
今天中午受到了老師的批評，熾熱的太陽發著刺眼且毒辣辣的白光，樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著，就像是在催命，小草耷拉著腦袋，無精打采地立在路邊，大樹也綠得格外耀眼，弄得我心煩意亂。幾隻麻雀正嘰嘰喳喳地叫著，那聲音跟烏鴉沒什麼兩樣，又像是在嘲笑我的無能
。花兒也在左右擺動，
彷彿在對我搖頭；一群蝴蝶圍著花兒飛著，好像十分贊同花兒的想法。瞧，蜜蜂也在花兒旁轉了起來，它也支援花兒哩幾朵白雲不死不活地遊蕩在天上，比烏雲還要令人心煩。……一切都像在跟我作對。
11樓：匿名使用者
站在樓頂上向下看，視線淹沒在北京的濃濃霧霾下，已經難以辨認遠處的建築。我努力的想要找到我經常去的那家飯館的招牌上的燈光，希望在這灰灰的背景上找到一絲暖意。不過那是徒勞的……一陣寒風掛過，只見近處樓下那棵銀杏樹上的葉子猶如下雨般嘩嘩的掉了下去，一片片爭先恐後扎向地面。
樹旁邊一位正在小區裡暴走的大媽用手擋住撲向她臉的葉子，然後去看那棵光禿禿的銀杏樹，同時看到了站在樓頂上搖搖欲墜的我。因為距離的原因，我聽不清她在喊什麼，不過也能猜出來是在叫她的同伴。幾個人一起抬頭看著我，每個人嘴裡都像在咀嚼什麼似得劇烈的抖動著腮幫子，同時用手指指點點。
忽然我能聽見她們的聲音了，那是她們在尖叫。
因為我一下子就到了她們面前……
12樓：匿名使用者
一夜秋風過後，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。南飛的大雁戀戀不捨地離開這片樂土，去開闢另一片陌生的天地。輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，乾燥的季節，無奈的風景。一隻烏鴉在頭頂的樹枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
描寫人物心理活動的片段200 字
13樓：520韓丫頭
路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家裡跑去。
一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心裡不住地埋怨自己：
前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。
這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
14樓：a請牽著我的手
1我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
「他們怎麼那麼有耐心啊？」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
2我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往**跑！婷婷也蹲下來看。
我慢慢鬆開手，哎，我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事，我明明看見這趴在這裡麼。」表妹說：
「螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。
我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置，猛地一扣，「抓住了，抓住了！」我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
15樓：匿名使用者
描寫心理活動的片段200字 老師佈置的摘抄作業，要兩百字以上的心理活動描寫，要做點
16樓：匿名使用者
這一篇作文爸爸對我非常嚴厲
17樓：匿名使用者
應該寫300多個字。
18樓：匿名使用者
.離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」 硬著頭皮，就這樣吧……
19樓：匿名使用者
這篇的標題是什麼⚡⚡⚡⚡？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
用一段景物描寫的文字，烘托出人物的心情(200字左右)
20樓：佟桂蘭師君
走出教學樓，到處一片金黃，夕陽的光是微弱的，可不知怎麼地，竟然刺痛了他的雙眼，他是喜愛光明的，但是這一刻看著這美麗的陽光，他卻無力欣賞，原本就煩悶是心情更加晦澀，似乎是連太陽都在無聲的嘲笑著他
21樓：無丹羿昭
使用華麗的語言，烘托出的心情就是樂觀愉悅。使用平實的語言，烘托出的就是與世無爭安靜的心情，自己慢慢編吧。至於烘托出的人物心情。
有待讀者去揣摩。同樣的文章就會有不同的讀者讀出不同的味道。
描寫春天的好段200字左右
描寫人物動作的段落200字左右
22樓：零逸橋驥
人的動作描寫
作文200字
23樓：波嗣董赫然
他縱身一躍籃球落進筐裡
描寫人物神態的語段二百字，描寫人物神態的段落200字
描寫人物神態的成語 呆若木雞 目瞪口呆 神采奕奕 全神貫注 聚精會神 眉飛色舞 張口結舌 擠眉弄眼 眉開眼笑 目不轉睛 喜笑顏開 面不改色 沉著 沉靜 沉穩 安詳 嬌憨 傲慢 愧疚 驚慌 慌亂 恐慌 沉思 莊重 鎮定 懇切 羞澀 羞愧 憨厚 誠摯 沮喪 詫異 躊躇 驚訝 疲憊 靦腆 出神 默然 愜意...
描寫人物語言描寫的語段，描寫人物語言的段落，20字
師 下面，我們來做一個遊戲。請同學們任意描述一個同學的外貌，其他同學猜猜他說的是誰，能猜出來，我們就獎勵這位同學熱烈的掌聲。生 9 他高高的個兒，穿一身紅白相間的足球衫，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，走起路來腳底下總要踢點什麼，就像總是在踢足球。學生 掌聲 生 10 大大的眼睛，高高的鼻樑，略帶淺...
描寫人物外貌的語段
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花...