1樓：薏仁家的喵
學校是孩子學習的場所，也是除了家之外待的時間最長的地方。老師對於孩子的成長和教育來說，是至關重要的存在。而且老師對孩子的影響也是非常大的，相信有很多家長都會遇到這樣的情況：
自己說的話，孩子輕易就當做耳旁風，而老師說的話卻奉若「聖旨」。由此可見老師對孩子的影響力。
老師稍稍有些許偏心也是人之常情，都能理解，但若是太過於偏心，對其他孩子來說，就是一種不負責任。這對孩子的影響也是很大的，可能會產生厭學、憤懣的情緒。對於這種情況，家長應該怎麼維護孩子呢？
1.教育孩子學會反思
知道老師太過偏心之後，孩子心裡總是會不高興的，而且也會影響到學習熱情，這時，父母要教導孩子學會反思，讓孩子明白，老師為什麼會偏心那些人。
引導孩子明白被偏心的學生身上的優點，讓孩子向他們學習。這樣也是一個一舉兩得的辦法，既清除了孩子心裡的負面情緒，還能挑起孩子努力的動力。
2.與老師交流
在解決完孩子的問題之後，可以和老師交流一下，雖不是說讓老師偏心自己的孩子，但至少偏心不要太過。相信老師也是明理之人，經過你的提醒之後，就會加以注意。但是怎麼談就靠家長的說話技巧了。
老師這個職業真的很累，也需要有強烈的責任心，才能擔負起老師這個職業。一旦選擇做了老師，就要擔負起應有的責任，任重而道遠，老師和家長也要相互理解。
2樓：王不留行
要明白不是所有人都圍著你一個孩子轉的，家長要教會孩子，想要得到需要先付出，只要進步了老師就會看到，正常跟老師溝通就可以了。
3樓：華仔娛樂家
會造成孩子一定的心裡影響，家長應該多和老師商量一下，應該如何讓孩子感受到老師的關愛，讓他覺得老師是一視同仁的。
4樓：tpco明帝
上學的時候老師總是會寵愛學習好的學生，如果孩子很看重這件事，那確實會感到自卑。家長應該給孩子更多的寵愛，開導孩子學習是自己的事情，只要學好了老師都會寫。
5樓：勇敢去飛舞
孩子很看重老師，如果老師關心不夠，孩子會傷心孤獨，最好跟老師講清楚這個情況。
6樓：匿名使用者
我小時候很少能夠得到老師的寵愛，我覺得並沒有什麼。只要老師能夠認真公平的對待孩子，這就可以了，並不需要得到老師的寵愛。寵愛是家長要做的事情。
7樓：小李講情感
這就要看孩子在意不在意這件事情了，如果說不在意的話，其實也沒什麼大不了的，畢竟一個老師帶的學生比較多，不可能全都顧及到的。跟老師溝通無非就是說多關心一下自己的孩子。
8樓：一學期共享書
我覺得父母應該多對孩子進行教導，應該讓孩子瞭解老師對每一個孩子都是公平的，不會偏袒，這樣孩子就會重新恢復活力。
如何緩解孩子的壓力？
9樓：蘋果綠養生網
望子成龍，望女成鳳是我們每個做家長的共同願望，但是很多的家長給孩子們的壓力非常大，經常讓孩子們補習各種功課，不給孩子們一點自由時間，這樣就很容易導致孩子們出現心理壓力了，那麼做家長的怎麼緩解孩子們的壓力呢?
家長如何減輕孩子的壓力
1、家長自身要對高考有一個明確的態度，家長以平常心對待高考，就要告訴自己的孩子也要坦然的面對，平常心並不意味著不求上進，而是讓人以平和的心態看待自己的成績和他人的優秀，另外，家長朋友們一定要冷靜，千萬不要過度的逼迫孩子，讓孩子們分析自己的優勢和不足，拋棄不切實際的過高的自我期望和目光短視的自卑，進而提高成功率。家長應讓孩子明白，高考只是人生若干考試中的一種，它並不是一個人成功的終結，是否擁有名牌大學的背景，絲毫不阻礙他們在各個領域取得成功。
2、家長在平時的時候，就要時常的觀察孩子的表現，理解孩子的感受。作為家長，要體會孩子在埋怨、不用功後面隱藏著的諸如自卑、壓抑、覺得不被重視和理解等潛在危機。不要以忙碌為藉口而心不在焉，也不要急於發表自己的意見而打斷孩子的話語，或是覺得與學習考試無關而漠不關心。
3、作為家長，不要對孩子太過苛刻，更不要給孩子們太大的壓力，應該給予孩子信心，另外適當的給予孩子自由也是非常有必要的。如果孩子能從父母那裡感受到理解與支援，這本身就是一個非常重要的緩解壓力的途徑。閉口不談或過多地談論考試，這都會產生壓力，適當的談論並不是要求孩子考多少分，而是瞭解孩子對考試的看法，存在的問題，打消他們的顧慮。
通過我們上面的這些介紹，相信大家對於家長如何減輕孩子的壓力也是有了一定的瞭解了，所以我們做家長的在生活中就要多注意了，一定要及時的關注孩子們的心理，一旦發現孩子們出現了異常現象，那麼一定更要耐心的給予幫助。
孩子的人際交往能力如何培養？
10樓：相伴直至遠方
1.首先什麼樣的孩子是受歡迎的？統計出來的一個資料表明，小學生中受歡迎的是友善、樂於助人、讚美別人、樂於分享、忠誠、表現突出、邀請別人參加活動的孩子。
2.善良比情商更重要，情商只是一種技巧，我們知道有一些情商很高的罪犯和犯人，其實上情商不是最重要的，社交的技巧也不是最重要的，善良才是最重要的。友善，樂於助人，守信，感恩，這些家長要注意培養孩子。
守信，不僅是在外面守信，在家裡要守信，今天說好去看外婆，不要因為你要玩遊戲就不去了。感恩的話，得到別人的幫助要懂得感謝，有時候跟孩子回憶一下，這個玩具誰送給你的，我們要懂得回饋別人。有的時候，客人來家裡送禮物給孩子，孩子不在場，回頭家長一定要讓孩子打感謝**，感謝叔叔阿姨送你的東西，這都是必要的。
3.必要的禮儀和規則的學習，儀表整潔等等。
4.分享交換，我們跟孩子的交往過程中會有一些分享，對於學齡前的孩子，家長不要強迫他把自己喜歡的東西送給別人，這個不對，孩子沒有必要為了家長的面子，把自己喜歡的東西送給別人。交換這一點的話提醒一點，孩子跟孩子之間的交換有他自己的價值，有一個家長跟我說，孩子拿了自己很貴的玩具去換人家的橡皮擦，然後媽媽就罵他說你怎麼這麼傻。
我的建議是家長不要過分介入這個事情，因為家長看到的是**，孩子看到的是價值，只要孩子兩個人喜歡，家長不要過多地去幹預。
5.發現別人的優點不嫉妒，這是孩子受歡迎非常重要的一點。兩種孩子容易嫉妒別人，①老被表揚的孩子，②得到的滿足比較少，不自信的孩子。
家長要怎麼做呢？①家長不要在孩子面前說別人的壞話，②要經常問孩子，你身邊的這個人有什麼優點？不嫉妒別人，這不是一種方法能夠解決的，更多的要在自信心，還有一些其他方面做調整。
6.學會傾聽，傾聽的含義是重視別人。我一個好朋友，他是我見過的人中最受歡迎的。
不僅因為他人善良，更因為他有一個生理上的原因，他一隻耳朵不好，當他聽不清楚人家說話的時候就一直盯著對方，有時候還是聽不清楚，他就點頭，面帶微笑，說：「是是」，反而成為他的一個長項。他話不多，人也友善又會傾聽，不斷的迴應，那當然受歡迎。
不是說人家說話你聽了就叫傾聽，比如說我們大人在一起說話，有一個人說：「我那個老闆很摳門，這個月獎金又沒發。」那另外一個也很注意聽，聽完以後就說：
「你老闆真的不行，我老闆非常好，這個月又給我發了1000塊錢獎金。」那人家聽了都氣死了，這個不叫會傾聽，傾聽要能夠感受別人的。有一些人傾聽是為了表達他自己，反而溝通不好，所以有些孩子說：
「我學校老師經常罵學生。」另外孩子就說了：「我們老師可好了，可愛我們了。
」這個家長就要教孩子，孩子這些是要學習的，他不是天生就會這些，我們孩子天生都是隻會考慮自己，什麼叫教育呢，社會化和教育就是讓孩子知道別人也很重要。
11樓：乾飯且幹覺
一、家長多陪伴孩子
有的孩子比較內向，膽小，不敢與人交往，如果缺少父母的陪伴，他們會更加內向。所以，首先父母應該多陪伴孩子，多和孩子交流，玩遊戲，通過和父母玩耍，孩子能夠敞開心扉，感受與人交往的樂趣，慢慢地他也學會了如何接納別人。
二、鼓勵孩子參加集體活動
要培養孩子的社交能力，應該多鼓勵孩子融入集體，如果孩子無法融入集體，那還談何社交呢？所以，家長可以多鼓勵孩子參加集體活動，比如去幼兒園，可以鼓勵孩子和其他小朋友一起玩遊戲，多和小朋友交流。在參加集體活動的過程中，孩子可以體會到社交的樂趣，也掌握了一定的社交技巧。
三、鼓勵孩子競選班委
讓孩子競選班委不是要追逐名譽的意思，而是作為班委，能夠培養孩子的組織能力、交流能力、策劃能力等等。而且班委不僅要和同學溝通，還要接觸各種老師、領導，是一個鍛鍊社交能力的好機會。這就是為什麼有時候出去找工作，如果大學是當過班長的，一般會比較受招聘者青睞的原因。
四、多帶孩子出去玩
父母有空可以多帶孩子出去玩，讓孩子多一點見識，當然不是走馬觀花般的旅遊。孩子見識廣，談資多，心胸開闊，在和別人交流的時候更加能夠引起別人的興趣和好感，人緣自然來。
五、尊重他人
與人交往要學會尊重他人，只有充分尊重他人，才能獲得別人的尊重。所以，父母要教會孩子，每個人都有自己的背景、文化和性格等等，不可能每個人都像自己一樣的，我們要尊重每個人的不同，真正地接納他們，才能真正融入這個多元文化的社會。
12樓：終極鬥士
人際交往能力是孩子必備的素質之一，特別在當今資訊時代，如果一個孩子的交往能力差，就很難與老師、同學進行合作學習，整日生活在自我封閉的圈子裡，對他們的學習、生活、性格的養成都是極為不利的。如何培養孩子的人際交往能力呢？
一、創造平等和諧的交往氛圍。家長不能擺出"長道尊嚴"的面孔訓斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的應該讓孩子知道，適當地讓孩子"參政議政"。
家庭中涉及到孩子的問題，更應想到孩子，聽聽他們的意見。其次，要提供更多的交往機會。應適當地帶孩子進入自己的社交圈，外出做客時，儘可能帶孩子參加；家中有客來，讓孩子參與接待，讓座、倒茶、談話……不要一味地將孩子趕走。
二、父母要做交友的表率。一個不善於與他人交往、閉門自守的家長一定不會教育出活潑可愛、樂於結交朋友的孩子；一個對待來訪的客人冷漠、不熱情的家長同樣不會使孩子對他們的同伴熱情起來。所以，家長要善於交友，樂於與人交往，交有德、真誠之朋，拒損友、惡友；與朋友聚，多談有益之事，少出無聊、庸俗之言，更不可動輒就杯來盞往交一些酒肉朋友，切實用自己良好的人際關係教育薰陶孩子。
13樓：水清霞明
1.注意良好品行的培養。社交是人與人之間的交往，如果一個人的品行不好，避而遠之，交往是難以進行的，所以，培養孩子良好的品行是最重要的。
除了對孩子道德的培養，還要培養孩子良好的生活習慣、語言習慣和行為習慣。包括愛清潔、著裝整潔、大方而且講文明、講禮貌、不講粗話，站如鬆、站如鍾、行如風等等。逐漸將孩子培養成有修養、有氣度、有風度的人，這是社交成功的首要因素
2.多實踐。光靠紙上談兵是不行的，關鍵是多實踐。
讓孩子儘量多參加各種社交活動，首先要讓孩子多參加學校組織的各種活動，比方說運動會、郊遊、義務勞動等。既是一種社交鍛鍊，又讓孩子在活動中學到多方面的社會方法。還應該多讓孩子參與家庭活動，並在活動中教給孩子一些基本的禮儀知識。
3.要讓孩子儘量的多接觸各種不同型別的人，掌握和各種不同性格的人交往的技巧。如帶孩子去旅遊，瞭解當地的民風民俗，而且可以接觸更多的人，可以學習一些電影裡邊的一些知識，讓孩子認識更多型別的人，學會更多的交際技巧。
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