1樓：匿名使用者
一，碰撞
1.碰撞是指物體間相互作用時間極短，而相互作用力很大的現象.
在碰撞過程中，系統內物體相互作用的內力一般遠大於外力，故碰撞中的動量守恆，按碰撞前後物體的動量是否在一條直線區分，有正碰和斜碰，中學物理只研究正碰(正碰即兩物體質心的連線與碰撞前後的速度都在同一直線上).
2.按碰撞過程中動能的損失情況區分，碰撞可分為二種：
a.彈性碰撞：碰撞前後系統的總動能不變，對兩個物體組成的系統滿足：
m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′
1／2m1v12＋1／2m2v2′＝1／2m1v1′2＋1／2m2v2′2
兩式聯立可得：
v1′＝[(m1-m2) v1+2m2v2]/( m1＋m2)
v2′＝[(m2-m1) v2+2m1v1]/( m1＋m2)
b．完全非彈性碰撞，該碰撞中動能的損失最大，對兩個物體組成的系統滿足：
m1v1＋m2v2＝（m1＋m2）v
c.非彈性碰撞，碰撞的動能介於前兩者碰撞之間.
二、反衝現象
系統在內力作用下，當一部分向某一方向的動量發生變化時，剩餘部分沿相反方向的動量發生同樣大小變化的現象.噴氣式飛機、火箭等都是利用反衝運動的例項.若系統由兩部分組成，且相互作用前總動量為零，則0＝m1v1＋m2v2，v1、v2方向相反.
2樓：
個人覺得你問的應該是動量守恆吧！如果是繼續往下看，不是就算了如果一個系統不受外力或所受外力的向量和為零,那麼這個系統的總動量保持不變,這個結論叫做動量守恆定律.動量守恆定律是自然界中最重要最普遍的守恆定律之一,它既適用於巨集觀物體,也適用於微觀粒子；既適用於低速運動物體,也適用於高速運動物體,它是一個實驗規律,也可用牛頓第三定律和動量定理推匯出來.
3.動量守恆的數學表述形式： (1)p=p′.
即系統相互作用開始時的總動量等於相互作用結束時(或某一中間狀態時)的總動量； (2)δp=0. 即系統的總動量的變化為零.若所研究的系統由兩個物體組成,則可表述為：
m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(等式兩邊均為向量和) (3)δp1=－δp2. 即若系統由兩個物體組成,則兩個物體的動量變化大小相等,方向相反,此處要注意動量變化的向量性.在兩物體相互作用的過程中,也可能兩物體的動量都增大,也可能都減小,但其向量和不變.
高中一般就是一個質量m的物體以v1的速度與一個質量m的物體以v2的速度碰撞 ，然後求碰撞後的速度，mv1+mv2=（m+m）v
3樓：
定律內容：一個系統不受外力或所受外力之和為零或內力遠遠大於外力，這個系統的總動量保持不變，這個結論叫做動量守恆定律。
說明：(1)動量守恆定律是自然界中最重要最普遍的守恆定律之一，它既適用於巨集觀物體，也適用於微觀粒子；既適用於低速運動物體，也適用於高速運動物體，它是一個實驗規律，也可用牛頓第二定律和動量定理推匯出來。
(2)動量守恆定律和能量守恆定律以及角動量守恆定律一起成為現代物理學中的三大基本守恆定律。最初它們是牛頓定律的推論，但後來發現它們的適用範圍遠遠廣於牛頓定律，是比牛頓定律更基礎的物理規律，是時空性質的反映。其中，動量守恆定律由空間平移不變性推出，動量守恆定律由時間平移不變性推出，而角動量守恆定律則由空間的旋轉對稱性推出。
(3)相互間有作用力的物體系稱為系統，系統內的物體可以是兩個、三個或者更多，解決實際問題時要根據需要和求解問題的方便程度，合理地選擇系統。
高二物理。選修3-5有關於動量的題，考試時一般是怎麼出的？
4樓：永遠的
一般都不會直接出兩物體碰撞的題目讓你算速度就好了。出題方向有兩個：1.
以實驗題的形式出，**動量守恆的實驗。2.一般都與電磁學知識聯絡起來。
如一根導體棒切割磁感線，經常運用動量定理計算通過金屬棒的電荷量。也可以有兩根導體棒一起運動，用動量守恆定理算得最終兩根導體棒一起運動的速度等。但題目是會越出越新的，所以種類講不完。
基本就以上兩種。望採納
高中物理選修3-5 動量的問題
5樓：匿名使用者
設：a的初速度為：v0，質量為：m
在碰撞前瞬間，a的速度為：v，
在碰撞後瞬間，a的速度為：va，b的速度為：vb則有：v=√(v0^2-2ugd)
mv=2mvb+mva (1)
mv^2=2mvb^2+mva^2 (2)由（1）、（2）解得：vb=-2va
則有：v=-3va
即碰撞後，va運動方向相反，vb方向沿初始速度方向。
由上可得：9va^2=v0^2-2ugd （3）由能量守恆：d=va^2/2ug+vb^2/2ug=5va^2/2ug，
移項可得：va^2=2ugd/5 （4）由（3）、（4）得：18ugd/5 =v0^2-2ugd解得：v0^2=28ugd/5，故：v0=（2√35gud）/5
6樓：無言的幻想
設a質量為m，b為2m，顯然兩物體運動距離相同，設為(s+d)，s是ab碰撞後a運動的距離，a初速v，碰撞後v1，b碰撞後v2
根據動量守恆
mv1+2mv2=mv` v`是a在碰撞前的速度根據能量守恆
0.5mv`^2+umgd=0.5mv^20.5*mv^2=(m+2m)ug(s+d)0.5*2m*v2^2=2umg(s+d)0.5*m*v1^2=umgs
化簡得v`^2=2*v2^2+v1^2
v`=2*v2+v1
解得d=3s
迴帶得v=2*根號下（2ugd）
高中物理選修3-5裡面有哪些常用公式
7樓：joey奇伢
即使剛畢業，一下也想不起3-5 有什麼了
ε＝hν 遏止電壓 遏制電流
想了下第一單元 還是放棄了
8樓：天蠍小灰馬
質量 m 千克 kg m=pv
溫度 t 攝氏度 °c
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v力（重力） f 牛頓（牛） n g=mg
壓強 p 帕斯卡（帕） pa p=f/s
功 w 焦耳（焦） j w=fs
功率 p 瓦特（瓦） w p=w/t
電流 i 安培（安） a i=u/r
電壓 u 伏特（伏） v u=ir
電阻 r 歐姆（歐） r=u/i
電功 w 焦耳（焦） j w=uit
電功率 p 瓦特（瓦） w p=w/t=ui熱量 q 焦耳（焦） j q=cm(t-t°)比熱 c 焦／（千克°c） j/(kg°c)真空中光速 3×108米／秒
g 9.8牛頓／千克
15°c空氣中聲速 340米／秒
請教一下，馬上就是升高二了，物理的選修3-5講的都是什麼內容呢？
9樓：言未始有常
動量守恆，原子物理，光電效應，動量守恆是重點
10樓：匿名使用者
3-5包括動量和近代物理，動量主要是得先記清基本概念，然後對碰撞、板塊、彈簧、斜面這些模型多分析多列方程，練習多了熟了自然就不難了。後面的波粒二象性、原子物理等等，肯定是要記誰發現了什麼，但還得必須懂得這些事件的意義，以及為什麼。比如盧瑟福的阿發粒子散射實驗為什麼說明原子具有核式結構？
如果自己想不通，多問問老師，跟同學討論討論，當你都搞明白的時候就沒問題啦。我現在在北京新東方優能一對一學習，來這裡當同學吧。
11樓：sunny可愛
四大部分，動量守恆定律；波粒二象性；原子結構；原子核；就如樓上所說動量是重點。
物理選修3-5多久學完？？難不難？
12樓：善瀚昂
其實不用，3-5重點是動量，其實動量很類似與能量，只不過一個強調時間，一個強調空間，搞清這一點後，就會發現很多題解題思路很像。
13樓：池穎初
動量不難 後面知識重在理解。
高中物理選修3-5: 什麼意思 10
14樓：匿名使用者
嗯嗯
高二物理題速度
已知 索道纜繩的傾角為30度，纜車是以0.8m s的恆定速度執行，則纜車上升 垂直 速度為0.4m s，又知空載時功率為380 7.89 2998.2瓦，則纜車自重為2998.2 0.4 g 764.8kg 則可載人10000 0.4 g 764.8 1786.2kg，再除以50取整，為35人 由額...
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關於高二物理選修3 1的電場問題？是我自己學習時總結的問題
1.樓上說的不太全面，其實庫侖定律對條件要求很高。庫倫定律也適用於非真空狀態，但是分母上要加乘上該狀態的電介質常數 倪萍平時看到的公式是因為真空的電介質常數為1，直接省略了 還有一點要特別注意，庫侖定律只適用於絕對靜止的點電荷，如果一個靜止一個運動有時也可使用 依題而定 相對靜止的點電荷也不適用。2...