1樓：侍芹
這道題的解法，首先的思路是有100名學生參加數學競賽，平均是 63分，那麼這100名學生的總分為100×63等於6300分，男同學平均60分，女同學平均分是70分，那麼可以是個男同學的人數是x人，那麼可以列出算式就是60x+70（100-x）=6300，解得x=70，所以男同學是70人。
2樓：
這是雞兔同籠問題，可以用抬腿法計算。總分=100×63=6300(分)
所有人減去60分，則總分變為=6300-100×60=300（分）這300分都是女生的分，每個女生平均是10分，所以女生人數=300÷10=30（人）
則男生人數=100-30=70（人）。
3樓：匿名使用者
設男生x名，則女生100-x名，
有:60x+70×(100-x)=63×100，解x=70名，即男生70名，
女生100-70=30名。
4樓：520多多
共有100名學生參加競賽，平均分是63分，則參加比賽學生的總分:100×63=6300分。其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，設男同學有x名，則:
60x+70×(100-x)=6300，得x=70，即男同學有70名。
5樓：庚琭
63×100＝6300分，60×100＝6000分，6300一6000＝300分，70一60＝10分，300÷10＝30人，100一30＝70人，女生有30人，男生有70人。
6樓：平凡人生底蘊
63×100=6300
70×100-6300=700
男：700÷（70-60）=70人
女：100-70=30人
同志們，雞兔同籠！
7樓：說好不讓你難
假設參加數學競賽的男同學為a人，女同學為b人，根據題意列方程式:
a+b=100
60*a+70*b=63*100
解方程得:
a=70（人）
b=30（人）
答:參加數學競賽的男同學為70人。
8樓：秋梵子煒
男同學有多少人？
解：設男同學是a人，則女同學是100-a人60a+70×(100-a)=63×10060a+7000-70a=6300
60a-70a=6300-7000
-10a=-700
a=70(名)
答：男同學有70人。
9樓：匿名使用者
某學校有100名學生參加數學競賽、平均分是63分、其中男生平均分是60分、女生平均分是70分、男同？
設男生a名，則女生100-a名
60a+70×(100-a)=63×10060a+7000-70a=6300
10a=700
a=700/10
a=70
100-70=30
男生70名，女生30名
10樓：匿名使用者
已知學校有100名學生參加數學競賽，平均分是63分，男生平均是63分，女生平均分是60分，那麼首先
設：男生為x 女生是100-x
60x+70×（100-x）=100×63 得出x=70所以，男生有70人，女生有30人。
11樓：
平均分是63分
男生60分，女生70分
男生：女生=7：3
也就是男生70人，女生30人
12樓：數學難題請找我
本題可以用方程來做。
解：設男生有x人，則女生有(100-x)人。
60x+70(100-x)=63×100
60x+7000-70x=6300
7000-10x=6300
10x=700
x=70
100-70=30人
答：男生有70人，女生有30人。
13樓：喙慙
覺得這個應該是個數學題 你可以用學校的100名學生去乘以平均數 應該最後就能得出結論了 男生 同學到底有多少名 。
某校有100名學生參加數學競賽，平均分是63分，其中男生的平均分是60分，女生平均分是70分，男同
14樓：小溪閒談影視劇
總分為63×100=6300（分）
假設全是女生,則共有70×100=7000（分），比實際多了7000-6300=700（分）。
平均每一位男生比每一位女生少70-60=10（分），共多了700分，則有700÷10=70（位）男生，100-70=30（位）女生。
15樓：匿名使用者
設男x人，那麼女100-x人，
60x+70(100-x)=6300
60x+7000-70x=6300
10x=700
x=70
那麼女30
男比女多70-30=40人
16樓：charm娃娃
答案30，男生70人，女生30人，可以驗證70*60+30*70=6300=63*100
17樓：精銳chem鄭老師
顯然是列二元一次方程啦。設男同學x人，女同學y人。
則x+y=100
60x+70y=100*63
解得：x=70 y=30.
答案40
某校有100名學生參加數學競賽，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，求參加
18樓：匿名使用者
答:參加競賽的女生有30人。
19樓：
有13x100等於6300人，
20樓：匿名使用者
在初中有個很簡單的處理方法，你想人數裡面除了女生就是男生了，那麼我們設女生的人數為x人，那麼男生人數是不是應該為100-x人啊，男生人數*男生平均分+女生人數*女生平均分=總人數*總平均分，即（100-x）*60+70*x=100*63,可以算出x=30人的。
或者換個思路想
如果我們把所有人的分數都當男生的分數算得出總分為6000分，那不對啊，還有300分呢，哪個考的呢，男生本來就是考的60分的嘛，哦，原來我們把女生的平均分數算低了，那相當於每個女生我們都給別人少算了分，那少算多少呢？本來別人考了70分，我們給別人算成60分了，相當於每個人少算了10分，女生總共多考了300分，平均每人多考10分，那女生人數就好求了哈，300除以10得30人的。
21樓：匿名使用者
(63×100-60×100)
22樓：我在等你回
63x100得6300
某校100名學生參加數學競賽,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學有
23樓：偶珈藍穎
假設全為男生，女生：（63x100－60x100）除（70一60）=30人。男生：100－30=70人 70一30=40人
24樓：愛學資源
假設都是男生。
100×63-100×60
=300分
女生：300÷（70-60）=30人
男生：100-30=70人
25樓：所以到底叫什麼名字好呢
假設都是男生 100×63-100×60=300分女生：300÷（70-60）=30人
26樓：匿名使用者
(70×100-63×100)/(70-60)=70(人)
男同學有70(人)
27樓：雙漁兒
100x63－100x60
＝300分
女生：300➗（70－60）＝30人
男生：100－30＝70人小意思
28樓：月落南笙巷
一。。。。，好(✪▽✪)甲狀腺激素調節池中之物以類聚人以群分享的時候會出問題啊啦拉
29樓：渠宇蔭
100x63-100x60
=300(分)
女生:300除(70-60)=30(人))男生:100-30=70(人)
30樓：奶柒
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
某校有100名學生參加數學競賽，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，
31樓：匿名使用者
男生有70人，女生有30人。解析：設男同學有x人，那麼女生就有100-x人。
60x+70×（100-x）=100×63，60x+7000-70x=6300
700÷10=10x÷10
x=70
100-70=30（人）
一次方程的價值意義：一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、**計費問題、數字問題。如果僅使用算術，部分問題解決起來可能異常複雜，難以理解。
而一元一次方程模型的建立,將能從實際問題中尋找等量關係，抽象成一元一次方程可解決的數學問題。
例如在丟番圖問題中，僅使用整式可能無從下手，而通過一元一次方程尋找作為等量關係的「年齡」，則會使問題簡化。一元一次方程也可在數學定理的證明中發揮作用，如在初等數學範圍內證明「0.9的迴圈等於1」之類的問題。
通過驗證一元一次方程解的合理性，達到解釋和解決生活問題的目的，從一定程度上解決了一部分生產、生活中的問題。
32樓：愛吃水果愛聊天的小孩
解題思路：假設全是男生，則總分為60×100=6000（分）；實際上男生總分多100×63-6000=300（分）；一位男女同學的成績差為：70-60=10（分）；所以女生有300÷10=30（人）；那麼男生有100-30=70（人）。
這道題主要考察雞兔同籠思想。雞兔同籠的原題資料比較大，不利於首次接觸該類問題的學生進行**。 因此，通過化繁為簡思想引導學生從簡單問題著手，幫助學生探索出解決該類問題的一般方法後，再解決類似題目中資料較大的原題。
雞兔同籠的歷史
雞兔同籠是中國古代的數學名題之一。大約在2023年前，《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子裡，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問籠中各有多少隻雞和兔？
這一問題的本質是一種二元方程。如果教學方法得當，可以讓小學生初步地理解未知數和方程等概念，並鍛鍊從應用問題中抽象出數的能力。一般在小學四到六年級時，配合一元一次方程等內容教授。
33樓：yzwb我愛我家
雞兔同籠方法如下：
解：假設全是男生，則總分為60×100=6000（分）每少一名男生，就多一名女生，總分就多70-60=10（分）現在。實際總分多100×63-6000=300（分）所以女生有300÷10=30（人）
男生有100-30=70（人）
男生比女生多70-30=40（人）
列式如下：
（63×100-60×100）÷（70-60）=300÷10
=30（人）
100-30=70（人）
70-30=40（人）
答：男生比女生多40人。
祝你開心
34樓：匿名使用者
在初中有個很簡單的處理方法，你想人數裡面除了女生就是男生了，那麼我們設女生的人數為x人，那麼男生人數是不是應該為100-x人啊，男生人數*男生平均分+女生人數*女生平均分=總人數*總平均分，即（100-x）*60+70*x=100*63,可以算出x=30人的。
或者換個思路想
如果我們把所有人的分數都當男生的分數算得出總分為6000分，那不對啊，還有300分呢，哪個考的呢，男生本來就是考的60分的嘛，哦，原來我們把女生的平均分數算低了，那相當於每個女生我們都給別人少算了分，那少算多少呢？本來別人考了70分，我們給別人算成60分了，相當於每個人少算了10分，女生總共多考了300分，平均每人多考10分，那女生人數就好求了哈，300除以10得30人的。
35樓：匿名使用者
這是一道雞兔同籠的問題,不要方程那麼可以用假設法1,100名同學的總分:63*100=63002,假設都是男生,則總分只有60*100=6000分,比實際總分少300分,說明要把一部分男生換成女生,才可以把這少算的300分補回來,
那麼女生有300/(70-60)=30人,則男生有100-30=70人
某學校有100名學生參加數學競賽 平均分是63分 其中男生平均分是60分 女生平均分是70分 男同
總分為63 100 6300 分 假設全是女生,則共有70 100 7000 分 比實際多了7000 6300 700 分 平均每一位男生比每一位女生少70 60 10 分 共多了700分，則有700 10 70 位 男生，100 70 30 位 女生。假設法 假設全是男生，60x100 60006...
學校舉辦運動會,每個班級有15名學生參加比賽,請你為參加運動
比賽專案如果不用標示，運動員號碼可以用五位數，前兩位是年紀，第三位是班級，後兩位是每班運動員順序號。如10 級 09 08 或01 一年級 1 班0109112 09級1班12號 按出生日期，入學年度，年級，班級，性別來編碼。按年級 班級 人唄 像1年級1班就是10101 10102 10103 1...
某校有一批同學參加數學競賽評均得63分總分是3150分其中男生平
共有學生3150 63 50人 男生有 70 50 3150 70 60 35人 女生有50 35 15人 3150 63 50這是總人數 假設50人全部是男生50 60 3000分 3150 3000 70 60 15女生人數50 15 35男生人數 付費內容限時免費檢視 回答綜述 首先求出總人數...