1樓：匿名使用者
九年義務教育，不能給小孩子留級。但是，可以休學手續，這樣，下一學年可以從現在的年級重新讀起了。休學手續要有醫院證明。
2樓：不錯呀
回答您好，您諮詢的問題正在整理答案，請您稍等一下義務教育階段原則上是不能留級的，只有生病住院才可以向學校申請留級。
1、向學校提供住院病歷等有關資料。
2、家長向學校提出暫停學業的申請。
學校同意後，把有關材料交給主管教育的上級機關備案即可。教育部和省教育廳的學籍管理有關規定，結合實際，要求全縣中小學實事求是對待學生和家長的留級要求，對因病或智力等問題確需辦理留級的，可由學生及家長向學校提出書面申請，學校根據實際情況在學籍管理系統中發出相關指令，待教育部門稽核批准後，即可辦理休學或留級手續。擴充套件資料：
小學生什麼情況可以留級1、學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。2、學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
3、小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
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孩子留級需要什麼證明
3樓：念過涼秋
1、需要學校開證明，證明學生學習能力不夠，需要重新學習一下。
2、因學生身體原因暫時不能到校繼續學習的特殊情況下，要有縣級以上人民醫院出具的證明，包括縣級醫院的住院證明材料、出院證明材料。
留級指的是學生學年成績不合升級標準，留在原年級重新學習。九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。
4樓：為愛
現在的留級實際是休學。除非是因學生身體原因,在有縣級人民醫院出具的證明,暫時不能到校繼續學習的特殊情況下,需要休學的,否則是不可能留級的。
1、向學校提出申請後，學校一般會發一張休學申請表，家長認真填寫，在申請表上主要就是寫清楚孩子休學的原因，孩子的一些情況。
2、休學是孩子可以留級的一個理由，但需要縣級以上醫院的診斷書，並按照診斷書上的醫生建議住院**或在家靜養，至少需要3個月以上的時間才可以提出休學申請。
3、稽核通過後，就可以留級了，其實就是把孩子的學籍給保留了一個學期，然後復學後，就把學籍挪移到留級的班級了。
擴充套件資料
學生有下列情況之一者，予以留級。
1、學年總評成績不及格學科達五門者(體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算)，不得補考，即予留級。
2、學年總評成績不及格學科在四門以下(含四門)者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格;或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者;或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者;不及格學科達四門者。
3、高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課一學年無故缺席三分之一以上者。
4、小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次(即在同一年級讀完三年)仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班(校)學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
5樓：從博學到教育
回答您好！1、留級時是沒有學籍的，原來已建學籍可通過學籍系統轉接學籍，原來沒建學籍可通過查重系統建立新學籍。
2、學籍的主要功能是記錄，不得將學籍作為入學和轉學條件，學籍是學生入學的結果而不是前提條件，不應將學生之前學籍是否已經轉至接受地或學生之前有無學籍作為確認入學資格的必要條件。
提問一年級上了一個月又去上的幼兒園，今年要上一年級了，但是學籍號在去年上了一個月一年級時已經辦了，現在學校說你這孩子按學籍號日期是該上二年級了，現在一年級不讓上怎麼辦
回答您好！這種情況可以到教育局反應情況，請教育局居中協調一下的
提問學校交教育局已經做了留級處理了，但是現在的學校還是讓學生退學，說我們就招收2021屆的學生，你這日期是2020屆的不改我們不收的，現在上哪說理去
回答您好！只能到教育局評理的，從學校的出發點看，人家也並不是全無道理
只能相互溝通，協調一下的
提問教育局沒人出面辦這個事的，都不敢擔責任
回答走正常的程式就可以的
提問現在是已經走正常程式了，但是這邊學校就死磕說不招復讀生的
這邊學校是不見2021日期不鬆口
回答您好！只能讓教育局那邊再做做工作
看看應該怎麼樣解決
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6樓：匿名使用者
九年義務教育，不能給小孩子留級。但是，可以辦休學手續，這樣，下一學年可以從現在的年級重新讀起了。休學手續要有醫院證明。
7樓：來自靈隱寺動人的海藍寶石
這個需要什麼證明嗎，如果需要的話老師和學校會聯絡你。
8樓：
一般材料包括診斷書，檢查的報告等，是因生病的情況下可以休
9樓：匿名使用者
問學校教務處，不同學校要求不一樣的。
10樓：慶晴虹
我想問一下孩子留級要什麼材料才能留級？休學呢我想問一下孩子留級要什麼材料才能留級？休學呢？
小學留級要開什麼證明
11樓：建芬天宇
需要向學校提出申請,教育部門有個人檔案的。
學年總評成績不及格學科達五門的，不得補考，即予留級。
學年總評成績不及格學科在四門以下者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格的。
12樓：匿名使用者
需要向學校提出申請,教育部門有檔案的。
學生有下列情況之一者，予以留級。
（1）學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。
（2）學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
（3）高中學生選修課成績未達到規定學分，或活動課一學年無故缺席三分之一以上者。
（4）小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。
九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
13樓：不錯呀
回答您好，您諮詢的問題正在整理答案，請您稍等一下義務教育階段原則上是不能留級的，只有生病住院才可以向學校申請留級。
1、向學校提供住院病歷等有關資料。
2、家長向學校提出暫停學業的申請。
學校同意後，把有關材料交給主管教育的上級機關備案即可。教育部和省教育廳的學籍管理有關規定，結合實際，要求全縣中小學實事求是對待學生和家長的留級要求，對因病或智力等問題確需辦理留級的，可由學生及家長向學校提出書面申請，學校根據實際情況在學籍管理系統中發出相關指令，待教育部門稽核批准後，即可辦理休學或留級手續。擴充套件資料：
小學生什麼情況可以留級1、學年總評成績不及格學科達五門者（體育、**因生理缺陷等原因，經校長批准免修，不予計算），不得補考，即予留級。2、學年總評成績不及格學科在四門以下（含四門）者，經補考後，小學語、數兩門中一門不及格；或語、數兩門及格，其他學科有兩門不及格者。中學語、數、外三門中有兩門不及格者；或語、數、外三門中有一門不及格，其它學科有兩門不及格者；不及格學科達四門者。
3、小學
一、二年級取消留級制度，義務教育階段其他年級逐步取消留級制度。九年義務教育階段學生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六週歲者，應繼續隨班就讀，可也轉入初職班（校）學習。高中學生在同一年級連續學習兩年仍不能升級者，經區、縣教育行政部門批准，學校可令其退學。
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14樓：
基本上都是開的病情的材料，檢查的報告等，提交給校方
小學生留級怎麼辦理
15樓：從頭再來好風彩
截止2023年小學生原則上不允許留級，對因病或智力等問題確需辦理留級的，可由學生及家長向學校提出書面申請，學校根據實際情況在學籍管理系統中發出相關指令，待教育部門稽核批准後，即可辦理休學或留級手續。
教育部：義務教育階段不鼓勵學生留級跳級：
教育部基礎教育一司在解答中小學生電子學籍管理常見問題時表示，義務教育屬基本公共服務，具有平等、公平、強制等特徵，所以原則上不鼓勵留級、跳級。
留級、跳級問題屬於具體的學生管理問題，是學籍異動，根據《中小學生學籍管理辦法》，留級、跳級的條件和辦理要求由省級教育行政部門作出規定。
全國中小學電子學籍系統具備管理留級、跳級等各類學籍變動的功能，但是否啟用及具體操作許可權，均完全在各地，由省級教育行政部門統籌管理。
擴充套件資料
《教育部關於做好全國中小學生學籍資訊管理系統全面應用工作的通知》
全面應用系統功能。落實《中小學生學籍管理辦法》規定，加快制定完善實施細則，明確各學段各類學籍變動的具體條件和要求，利用全國學籍系統做好基礎教育階段學生的學籍建立和學籍正常變動（升級、升學、畢業等）、學籍異動**學、出境學習、休學、復學、留級、跳級、輟學、死亡等）的管理工作。
應用全國學籍系統監測學生上學考勤情況，做好義務教育「控輟保學」工作。監測隨遷子女流動情況，提高平等接受義務教育水平，推動高中階段教育公平。
完善學生營養改善計劃管理工作，提高專案實施效果。做好學生資助工作，提高資金使用效益。加強留守兒童管理，建立動態登記監測制度，提高關愛和服務水平。
為招生入學提供支撐，控制義務教育學生無序流動，遏制超大規模高中學校，規範招生入學秩序和辦學行為。
認真將全國學籍系統有關資料與教育事業統計資料進行比對分析，積極推進實名制學籍系統與教育事業統計資料的銜接。
逐步在教育經費管理中運用全國學籍系統有關資料，健全經費管理機制，提高財政資金分配和使用的準確性。逐步在教育事業發展規劃和各項建設中運用全國學籍系統有關資料，提高科學決策水平。
怎麼教育小學的孩子呢，小學生怎樣教育？
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