1樓：李樹的戀愛
小孩子的教育方法很多，有些寶媽沒有了解過科學的教育方式，也不針對小孩子的表現來選擇合適的方法，那麼可能就會適得其反，小朋友容易出現反抗情緒和叛逆的情緒。那對於小孩子的教育方法有哪些？
1、循序漸進。如果小寶寶在學習的過程中沒有充足的時間，也許很容易出現***，寶寶的壓力太大，所以寶媽要給孩子更多時間，不要一步登天。
2、要有正確的指導。因為現在很多寶媽都太過於功利，總是希望寶寶長大後能夠得到更好的成績，賺更多的錢，在寶寶很小的時候就逼迫他去學習。其實要有正確的模範，比如道德模範等等，學習雷鋒，這些都是有非常大的幫助。
但仍然有部分寶媽覺得這些價值觀在未來的社會上行不通，其實也是誤區。
3、不是以成績作為最終目標。有一些寶媽總是希望小寶寶的成績越來越好，是班上的第一，第二名。一個班60多號人，第一第二名只有一兩個，所以並不是所有寶媽都能夠滿足的。
寶媽一方面要保障小寶寶的發育，另外一方面寶媽也要重視小寶寶的各種生活，以及交往方面協調，因為小寶寶的情商還是更重要的。
2樓：一網情深的阿慧
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麼都不管，什麼都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然，「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」，更明確地說，只做三件事。
第一件事：培養良好的親子關係
好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於「定位」：
1、不當「法官」，學做「律師」
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。
2、不當「裁判」，學做「拉拉隊」
在人生競技場，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
3、不當「馴獸師」，學做「鏡子」
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。
不做「馴獸師」，學做「鏡子」，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的「權威」，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。
原因就是人體有一定的自我**功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
第三件事：引導孩子學會學習
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的
放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？
是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
「愛學」是「會學」的前提，而「會學」是「愛學」的保證，「會學」才能「學好」。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有「可遷移性」，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易「邯鄲學步」，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。
3樓：
教育孩子要就事論事，不要一篇蓋全，要肯定其優點，不要一個勁的猛被猛批評，只看缺點，這樣孩子不能接受
教育孩子的方法和經驗
4樓：匿名使用者
1.培養興趣。小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以後的學習做鋪墊的。
我們要從培養小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。 2. 培養好的習慣。
好的生活習慣和獨立生活的能力都很重要。從小養成好的生活習慣對以後的生活有很大的幫助。
3.溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什麼是對的，什麼是錯的。
交流的時候要放低心態，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在**，下次就不會犯錯了。
4.多加鼓勵。這個時候的小孩子，有的已經上學了，那麼這時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那麼你都不要責怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。
大人的鼓勵對小孩就是一種動力，你一味的責怪會是他們喪失信心的。
5.給他們自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的剋制他們，不讓他們玩，這是不好的。
玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了。做起作業也賣力很多的。
6.言傳身教。家長的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行對他們都有影響，家長平時也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導。
5樓：正宗小凱
教育孩子要從非常小的時候開始 甚至是嬰兒時期 無論何時都不要打罵 不要當著其他人的面呵斥 有問題單獨給他講 從小保護孩子的自尊心 與父母做朋友 這樣的話 首先培養孩子好的性格 懂得講道理
孩子在日常生活中無論遇到什麼樣的事情不懂 都認真講給他聽 也可以查資料 一起培養學習知識的興趣 培養安全教育以及性教育 以便更好的保護自己
大人以身作則 不讓孩子做的事情 自己就不要做 用同一種標準來對待自己和孩子 潛移默化的培養孩子正確的三觀 這些比單純的文化課知識更加重要
希望能幫到你
6樓：漫步白雲端
「至樂莫如讀書，至要莫若教子」。
父母就像是孩子的領航人，是要帶領孩子越過茫茫大海，到達光明幸福的彼岸的，但倘若連父母自己都認錯方向又如何將孩子引到幸福的對岸呢？
「教兒教女先教己」，能用正確的立身處世，給孩子最好的示範，便可起到事半功倍的效果，從而帶領孩子走出一條光明幸福的大道來，這才是家長最好的「言傳身教」「以身作則」！
你有哪些教育孩子的好方法值得分享？
7樓：匿名使用者
有關專家通過調查研究發現，從幼兒期開始到小學階段是孩子個性形成和矯正的關鍵時期。如果在這個階段，家長能夠對孩子進行正確的引導和教育，孩子的個性以及行為習慣方面，就會進入一種良性的迴圈。反之，如果錯過了這個「最有效教育期」，即使付出十倍的努力，也極有可能是無效的。
在此，母親們最容易犯的一個錯誤就是，常常認為「孩子還小，沒關係，長大了就好了。」一位母親，就曾在自己的日記中悔恨地寫到：
孩子小的時候，就十分不愛學習，教他數數都不願意學。對此，我也沒在意，心想，這些知識很簡單，孩子大了自然就懂了。
孩子上小學的時候，十分貪玩，作業只有在我的嚴格監督下才能完成。我心想，等孩子長大了，自制力提高了，懂得學習的重要性了，自然就可以將注意力集中在學習方面。
可是，後來的事實證明，我的所有的想法都是錯誤的。孩子小學畢業進入中學後，本就不愛學習的他對學習更是提不起一點興趣，上課睡覺、逃學，成了家常便飯。我急了，罵也罵了、打也打了，我甚至把孩子關在房間內令其閉門思過……可孩子依然我行我素。
在上文中，如果在剛剛發現孩子不愛學習的同時，媽媽就能夠加強對孩子的引導和教育，採用多種方法去引發孩子的學習興趣，也許，事情就不至於發展到難以收拾的地步。
教育孩子，除了注重方法，還必須及時。幼兒園教師和小學教師，都有這樣一個共識：此時的孩子，往往會更多地順從家長和教師的意願，只要方法得當，就沒有一個孩子是教育不好的。
這，也恰恰說明了，孩子在13歲之前可塑性是極強的。
研究表明，孩子90％以上的素質，是由媽媽決定的！在此結論之上，我們不妨加上這樣一個教育期限——13歲。也就是說，母親在孩子13歲以前的有效教育、優良教育，必將改變孩子的一生！
注：1.在我國，心理學者將兒童心理髮展年齡階段劃分為六個時期：
（1）乳兒期——從出生到1週歲；（2）嬰兒期——1～3歲；（3）幼兒期——3~6、7歲；（4）兒童期——6、7～11、12歲；（5）少年期——11、12～14、15歲；（6）青年初期——14、15～17、18歲。
寫在前面（2）
2.青春期目前在各國並沒有一致的年齡範圍，一般指13、14歲～17、18歲這個階段，相當於教育學上的中學階段，以身體的急速成長為特徵。
對孩子的管理和教育辦法，對孩子的教育方法和策略
1 尊重孩子，正確引導孩子，理性對待孩子的錯誤，不要過分干涉孩子，少拿自己的孩子和別家的孩子做比較，我們所做的應該是培養孩子的自信 自愛 自立 自尊，而不是給他們規劃好道路，限制孩子必須走什麼樣的人生。我們應當做到 賞識有度，批評有方。賞識為主，批評為輔。2 不要過分寵溺孩子，要培養孩子獨立自主的個...
父母的教育方式，對孩子影響到底有多大？
對孩子的影響是特別大的，父母的教育方式就會決定孩子的一生會讓孩子成為一個內向或者是外向的人，正確的教育方式才能夠避免犯錯。對孩子的影響是非常大的，容易影響孩子的心理健康，容易影響孩子的學習，成績容易影響孩子的人際交往能力，影響孩子的性格，影響孩子的一輩子。對孩子的影響特別大，如果有一個很好的教育方式...
讀經教育對孩子真的有用嗎,讀經教育對孩子生活和學習真的有幫助嗎
教育是投資,學經典學的就是做人做事的道理和方法,發心不正,也學不好經典。讀經教育對孩子生活和學習真的有幫助嗎?讀經對教育孩子絕對有很大的作用,能讓孩子養成良好的讀誦習慣 能陶冶孩子高尚的個人情操 能培養孩子樹立正常科學的人生觀,比如讀誦 規 三字經 千字文 增廣賢文 等等,都是很不錯的選擇 唯有事實...