1樓：斯普勞特
我認為它的概率很少。在逆境中成才的人比在順境中成才的人多,然而大部分人都處於逆境中。換算一下概率,還是在順境中成才的概率高一些
2樓：匿名使用者
是的 但有時也靠腦子
生活中，有哪些常見的心理學現象
3樓：妄與梔枯
1、破窗效應
此理論認為環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。這個現象，就是犯罪心理學中的破窗效應。
2、暈輪效應
暈輪效應又稱「光環效應」，屬於心理學範疇，是指當認知者對一個人的某種特徵形成好或壞的印象後，他還傾向於據此推論該人其他方面的特徵。本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。暈輪效應愈來愈多地被應用在企業管理上，其對組織管理的負面影響主要是體現在各種組織決策上。
3、霍桑效應
所謂「霍桑效應」，是指那些意識到自己正在被別人觀察的個人具有改變自己行為的傾向。心理學上的一種要求特徵。20世紀20-30年代，美國研究人員在芝加哥西方電力公司霍桑工廠進行的工作條件、社會因素和生產效益關係實驗中發現了實驗者效應，稱霍桑效應。
比如讓員工將自己心中的不滿發洩出來；由於受到額外的關注而引起績效或努力上升。霍桑效應的基本條件是，重要的工作環境屬效能夠被大量捕獲，沒有暗藏的或隱晦的資訊。
4、皮格馬利翁效應
皮格馬利翁效應(pygmalion effect)，也有譯「畢馬龍效應」、「比馬龍效應」或「期待效應」，由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。
暗示在本質上，人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。
5、虛假同感偏差
虛假同感偏差（false consensus bias），又叫虛假一致性偏差，指的是人們常常高估或誇大自己的信念、判斷及行為的普遍性，它是人們堅信自己信念、判斷正確性的一種方式。
當遇到與此相沖突的資訊時，這種偏差使人堅持自己的社會知覺。人們在認知他人時總好把自己的特性賦予他人身上，假定自己與他人是相同的，例如自己疑心重重，也認為他人疑心重重；自己好交際也認為別人好交際。
心理學在生活的現實意義是什麼
4樓：社會的特色
心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學。那麼，什麼是人的心理現象?
人的心理現象是多種多樣的，它們之間的關係非常複雜。心理現象是人們時刻都在產生著的， 因而也是每個處於清醒狀態的人所熟悉的。人在一切活動--勞動、工作、學習中都會有心理現象。
例如， 看電視時，能聽到電視中優美的**和看到電視中壯麗的山水;吃飯時，能聞到飯的香、 甜之味等，這些是人的感覺和知覺;對看過的電視片還能「歷歷在目」，這就是記憶等等， 這些都是心理現象。
心理學研究的內容包括兩個方面:一方面是心理過程，包括認識過程(感覺、知覺、 記憶、思維、想象)、情感過程(喜、怒、哀、樂等)和意志過程(目的的確定、 困難的克服等)。
心理過程人人皆有，是人的心理現象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向(動機、需要、信念、理想、世界觀)和個性心理特徵(能力、氣質、性格)。個性是心理現象的個別性， 正象世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特徵完全相同的人。
心理學正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規律的。學習心理學，對人生具有十分重要的意義
有老師錄了一起音訊課程，專門講學習心理學對生活的實際。
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5樓：匿名使用者
這個問題應該是開放性的吧。
心理學是研究人和動物心理現象的一門科學。
根據心理學不同領域的研究，它對現實生活的意義可以從一下幾個方面考慮：
1、提高學習效率。例如，認知心理學中有「圖式」的概念。即人學習時的認知結構，人們利用這樣結構學習知識，即能提高效率，又不容易遺忘。
2、激發積極情緒。例如：對情緒的研究表明，人情緒由三個部分組成：主觀感受，生理反應，表情。改變表情可以引起積極的情緒體驗。
3、處理人際關係。例如：社會心理學的研究發現，首因效應和近因效應。這樣就告訴我們要注 意給別人留下的第一印象。同時也要防止偏見帶來的對事物不正確的認知。
4、改善心理健康。例如：各種心理**對心理疾病的**，疏散人們的心結。
其實心理學沒有出現之前人們也一樣活著，但是出現後對人們瞭解自己，改善生活質量有很大的幫助。
6樓：°迷島
心理學是一門既古老又年輕的科學。說它古老是，人類探索自己的心理現象已有兩千年的歷史：從公元前四世紀古希臘亞里斯多德的《論靈魂》開始，心理學一直是包括在哲學之中；說它年輕，因為它是十九世紀中葉才開始從哲學中分出來，成為一門獨立的科學，它只有百年來的歷史。
因此，德國著名的心理學家艾賓浩斯曾說：「心理學的誕生是以德國心理學家、科學心理學的創始人馮特2023年在德國萊比錫創立的第一個心理實驗室為標誌的。 心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學 醫學 教育網蒐集整理 。
那麼，什麼是人的心理現象？人的心理現象是多種多樣的，它們之間的關係非常複雜。心理現象是人們時刻都在產生著的，因而也是每個處於清醒狀態的人所熟悉的。
人在一切活動－－勞動、工作、學習中都會有心理現象。例如，我們看電視時，能聽到電視中優美的**和看到電視中壯麗的山水；我們吃飯時，能聞到飯的香、甜之味等，這些是人的感覺和知覺；我們對看過的電視片還能「歷歷在目」，這就是記憶等等，這些都是心理現象。 心理學研究的內容包括兩個方面：
一方面是心理過程，包括認識過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象）、情感過程（喜、怒、哀、樂等）和意志過程（目的的確定、困難的克服等）。心理過程人人皆有，是人的心理現象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向（動機、需要、信念、理想、世界觀）和個性心理特徵（能力、氣質、性格）。
個性是心理現象的個別性，正象世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特徵完全相同的人。心理學正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規律的。
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學習心理學，對人生具有十分重要的意義，結合我的個人體會，其意義有： ①「有人的地方就有心理」，華中師範大學心理系主任劉華山教授，在談到心理學的意義時，這樣開門見山地對我們說。人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。
學習心理學，有利於人們更好、更完善地瞭解這些問題，處理這些問題。
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②有助於瞭解自己，加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要。科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點，正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
③在工作、學習和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學，能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。 ④學習心理學，能開闊人的視野。
尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們，再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。 ⑤實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多，心理學亦將越來越重要。
對一個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會，服務於人民，這是一件很有意義的事。 當然，心理學的意義還遠不止這些，在商業領域，在醫學領域，在司法領域，在教育戰線領域，心理學具有極其重要的作用和意義，這裡就不多說了。由於現在心理學知識還不太普及以及人們對它瞭解還很膚淺，因此，很多人對心理學還存在很多誤解。
我就遇到過很多這樣的朋友，他們問：「你是搞心理學的，猜猜，我現在在想什麼？」或者「他是搞心理學的，什麼鬼把戲也瞞不過他。
」或者「還是搞心理學的，一點也不瞭解領導，至今還沒一官半職。」更有甚者，一聽心理學，就把它同唯心主義或算命和易經聯絡起來，把心理學視為「玄學」。有一個文化層次還很高的朋友（醫藥學本科），要出遠門，心理很不安，特給我來了一個**，要我給他算一卦，測測吉凶，搞得我啼笑皆非，等等。
鑑於心理學的意義以及一些人由於不瞭解心理學，還對它存在很多誤解，因此，學點心理學是很有必要的。
生活常用的心理學知識
7樓：清風紅日
《生活中的心理學》正是立足於生活中的細節，從個人情感、日常行為、人際交往以及職場四個方面解析生活中可能出現的各種心理問題，並通過一些精彩典型的案例深入淺出地分析了一些常用的心理學理論。讓你在輕鬆愉快的閱讀之中窺探到心理學的奧祕，並通過合理運用相關心理學知識有意識地指導生活，有效地調控自己的情感和行為，有效地與人溝通，成功地縱橫職場。相信在本書的啟迪下，你會調整好自己的心態，如魚得水地暢遊於自己所處的環境，使自己的生活充滿色彩和活力。
心理學並不高深，它存在於每一個人的生活當中。心理學是一門研究人類心理活動的科學，而人類的心理活動存在於日常的行為和活動當中。本書就是通過剖析我們身邊的人們的行為和心理來闡述現代心理學知識，解答困擾人們的眾多心理問題，同時也為讀者瞭解自身狀況，克服心理危機提供指導。
本書通俗易懂，深入生活，把心理學理論與知識和人們的日常生活與工作相聯絡，是一本普通大眾瞭解生活中人們的心理的極好讀物。-
8樓：匿名使用者
基本的的要求就是能保持心態平和，這樣對己對人都是好的，在碰到各種問題的時候要會自我進行調節。
一些生活中常見的心理學效應
9樓：日久生情
1.舌尖效應
生活中常會遇到這樣的情形：一些很熟悉的事情，就是一時想不起來。例如有時遇見很熟悉的朋友，卻怎麼也叫不出對方的名字，弄得自己非常尷尬。
當事人有一種「明明快想出來了」的感覺，最常見的情形是想用的字眼或詞語已經到了舌尖，但就是講不出來，因此心理學將這種現象稱為「舌尖效應」，意思是回憶的內容到了舌尖，只差一點，就是無法憶起。「舌尖效應」在情緒緊張時尤為明顯。
2.責任分散效應
責任分散效應是指對某一件事來說，如果是單個個體被要求單獨完成任務，責任感就會很強，會作出積極的反應。但如果是要求一個群體共同完成任務，群體中的每個個體的責任感就會很弱，面對困難或遇到責任往往會退縮。因為前者獨立承擔責任，後者則期望別人多承擔點兒責任。
「責任分散」的實質就是人多不負責，責任不落實。俗語「三個和尚沒水吃」就是責任分散效應的典型表現。
3.暈輪效應
暈輪效應又稱「光環效應」，是指當認知者對一個人的某種特徵形成好或壞的印象後，他還傾向於據此推論該人其他方面的特徵，其本質是一種以偏概全的認知偏差。一個人如果被標明是好的，他就會被一種積極肯定的光環籠罩，並被賦予一切都好的品質；如果一個人被標明是壞的，他就被一種消極否定的光環所籠罩，並被認為具有各種壞品質。所謂的「一俊遮百醜」、「一壞百壞」正是暈輪效應的反映。
4.羊群效應
羊群效應也叫從眾效應，指個人的觀念或行為由於真實的或想象的群體的影響或壓力，而向與多數人相一致的方向變化的現象，表現為對特定的或臨時的情境中的優勢觀念和行為方式的採納。人們會追隨大眾所同意的，將自己的意見預設否定，且不會主觀上思考事件的意義。因此，羊群效應就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入**或遭到失敗。
5.出醜效應
一般來說，人們更傾向於喜歡優秀而又有些小缺點的人，心理學上稱此現象為「出醜效應」或「仰巴腳效應」。意思是指優秀的人不經意間犯點小錯誤，不僅不影響他的優點，反而使別人覺得他也和常人一樣，會犯錯誤，有平凡的一面，更令人感到好接受。因此，我們不要追求做個完美無缺的人，有時犯點無傷大雅的小錯誤，反而更顯可愛，會讓他人更加喜歡你，更加信任你。
大部分男生都喜歡怎樣的女生，大部分男生都喜歡怎樣的女生？
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