1樓：匿名使用者
讀書，其實是在敲響想象之門，人生若沒有文字相伴，那定然像世界少了陽光般暗淡蒼灰。讀書，對我而言，是極快樂的事。多少次幻想著自己打著一把油紙傘，漫步在微雨的街巷，空氣中瀰漫著紫丁花的芬芳……多少次夢迴金戈鐵馬的古戰場，奮力殺敵凱旋，對鏡貼花黃……多少次與李清照論詞，與李白談詩，與司馬相如和賦，與關漢卿彈曲……
徜徉書海，遊牧騁懷，清新酣暢：既有「雷霆萬擊」的一面，又有「霧月風清」的一面；既有「金戈鐵馬」的一面，又有「輕歌曼舞」的一面；既有「大江東去」的一面，又有「曉風殘月」的一面。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜的苦苦掙扎：「先天下而憂而憂，後天下而樂而樂」，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求：「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血」，我看到了嶽元帥的報國壯志；「鞠躬盡瘁，死而後已」，我看到了蜀丞相的高風亮節。
書香伴隨著我成長，醞釀了我不同的情感，我感嘆「盛事不再來，今天難再晨」的無奈；我羨慕「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的友誼；我憤恨「朱門狗肉臭，路有凍死骨」的不平等；我向往「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」的隱逸；我欣賞「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的豪邁；我敬重「為人性僻耽佳句，語不驚人死不休」的執著。
超凜時空，縱跨古今，神態自若；花魂月夜，泣灑沙丘，隨心所欲。
冰心的愛的呼喚，朱自清的兒女情長，徐蔚南的描山繪水，周作人的品茗談藝，林語堂的幽默說文，梁實秋的雅居小屋，諸如此類，既可提神益智，也可培養審美情趣，閒聊時，與徐霞客遊山玩水，心曠神漾；浮躁時，與墨丘利屈膝長談，心潔氣爽。
作文我與什麼共舞每一句要求有一箇中心
用與書共舞為題寫作文,用總分結構
2樓：丨千里快哉風丨
書，對於某些人來說，是精神上的食糧，***曾說過，寧可一日不睡覺，不吃飯，但不可無書，的確，古人寫了太多的詩詞，所以書對人來說是極其寶貴的。
小時候，我很愛看童話，是為了什麼，我會告訴你，只是為了觀人賞圖，那些華麗而夢幻的字語，我根本不去理解，而長大後，我又喜歡上了作文、名著之類的書了，那些作文伴我度過天真的童年，偶爾之間，羅米歐與朱麗葉的故事讓我感動，而《鋼鐵是怎樣練成的》又讓我感受到保爾的堅強。
或許，書中深奧的含義我不會理解，但我知道，好人死了之後我會傷心，壞人得到了報應時我興奮，當上帝化成凡人，我多麼的盼望上帝在我身邊。當我看見《巴黎聖母院》敲鐘人的醜陋的面目，我驚愕，為什麼好人如此的醜陋後，我明白了美不只是指外表，而是指心靈。
安徒生的童話代表真善美，我又該做什麼，說寫**，寫名著我都不行，而我只能讀書，我感到遺憾嗎？不，為了讀書，古人用了那麼多心血，而我不費吹灰之力讀到好書，我應該珍惜好好的讀書。
寫《我與地壇》的史鐵生去世了，即使能克隆他，但思維能同步嗎？只有讀書——為中華之崛起而讀書！
我喜歡撫摸冰冷的扉頁，因為它直達人的心扉，只有與書翩翩起舞，才能創造未來。
3樓：蔡雄慶
可口可樂買了啦啦啦啦
寫作文要求每一自然段都要有中心句
4樓：的薩達薩達是的
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。
」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裡勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地裡的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
5樓：童童樂樂熊
最後一個自然段不太好。
6樓：匿名使用者
西沙群島位於南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
作文"與書共舞"450字
《書籍一路伴我行》600字作文，每一段都有中心句
7樓：開發
書香伴我行
「書是全人類進步的階梯。」這是高爾基心目中的書；「書是全人類的營養品。」這是莎士比亞心目中的書；「讀過一本好書就像交了一個益友。
」這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過``````
現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。
只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裡。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。
有一次，我關上房門在書房裡看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進
與書共舞的作文不少於六百字
8樓：匿名使用者
是不是《與象共舞》的小練筆？(?_?ヾ【?_??】
與書共舞的寫作提綱
9樓：匿名使用者
依稀記得小時候挑燈夜戰時的孤寂，記得抓耳撓腮想素材時的苦悶，記得奮筆疾書時那暢快淋漓的舒暢，記得被老師點名表揚時的臉紅心跳，這一切恍如夢境般在我的眼前飛快地閃現。 曾經我討厭寫作文，我討厭一遍又一遍的修改，我討厭那種無話可說無字可寫的惶恐，我討厭這一切。每當作文課的時候，老師告訴我們要細心觀察， 詳略得當，語句通順，永遠都是這些話，一星期一次的作文課，被我用來當成自習課上，各種各樣的作業在我的作文課上完成，回家的時候再翻出我的，找到類似的作文題目，抄寫著那些所謂的優美詞句，這就是我的作文！
寫景物的作文每一段用一箇中心句
10樓：匿名使用者
吃過晚飯，我來到公園的湖邊散步，輕柔的微風吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風盪漾著，湖裡的景色美極了「接天蓮葉無窮碧」數不清的荷葉，一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一陣清風吹過，荷花隨之翩翩其舞，煞是好看。白天裡不停叫著「夏天、夏天」的知了，現在也安靜了。
青蛙們又開始了它們的演唱會，它們歡快地叫著，歌唱著。我不禁吟道：「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」。
池塘裡的小魚們自由自在地遊著。
11樓：匿名使用者
如果讓我獨自駕舟旅行，我會毫不猶豫的選擇一個魚竿陪我旅行，因為我很喜歡外出釣魚。
我會在漂流時伸開魚竿，掛上魚餌，釣出一些魚。我想，每次釣上來魚時，我都會慶祝一下，這些魚一定夠我吃的，當然，我也會帶些別的吃的，否則，我會吃慣魚不想吃了。我非常想吃北約的大眼龍魚，南非的比目魚，及美國的鱈魚等，因為這些魚都很有名。
到了那時，我會知道什麼魚愛吃什麼食物，在什麼時候提鉤最合適，什麼魚最好吃，我會專釣這種魚。我還不會厭倦釣魚，因為我不會因為天天吃飯而不吃飯，我不會因為天天見到父母而討厭父母。釣魚也是一樣，我每釣一次魚，釣魚的技術也會提高，這就是功夫不負有心人。
我帶魚竿就想帶一個朋友，一個人悶時，它會給我解悶，當我想吃魚時，他會幫我釣到魚，這就是我想帶魚竿出行的原因，他給我帶來了很多樂趣
12樓：匿名使用者
我是王本廣！這些天然、一
13樓：匿名使用者
夏天，青蛙在荷葉上呱呱叫。青蛙多得數不清。有小青蛙和大青蛙，叫起來真好聽，
我與書的故事 600字，我與書的故事作文 600字
從小，媽媽就給我讀故事聽，使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地，我也深深地愛上了閱讀。不過，因為太愛閱讀，我還捱過打呢！有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺後，我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店後，我就在找一些我喜歡的書我看到了 奇幻王國歷險記 裡的第一本書，剛看了幾頁，它就把我...
五年級作文我與書的故事，五年級作文我與書的故事
1全部書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有 書的故事 在我的腦海裡漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事 書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一 排名老二了。我曾經為...
我和書的故事的作文怎麼寫，我與書的故事作文400字
書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營養品一樣滋潤著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖 鼓勵 勇氣和智慧.書,讓我們接近裡面人物心裡想的事,也讓我們知道他的個性.談到淘氣包馬小跳,裡面的馬小跳非常地調皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離.上課的時候,還玩紙飛...