1樓：
過去餐桌上的菜比較單一，現在餐桌上比過去的，菜的品種多了。原來只有過年時才可以吃肉，現在雞鴨魚肉已進入平常百姓的餐桌上，這些變化都是祖國日益強盛夏得來的，老百姓的生活才有了翻天覆地的改變（別不信，這是老師教案書上的）
2樓：匿名使用者
人們現在餐桌上的食物不僅能使人們填飽肚子，還做到了色香味俱全，使人們吃的更健康
通過調查，比一比現在與過去，人們餐桌上的，變化，說一說這些變化是怎麼來的
3樓：
上世紀八十年代以前，閉關銷國經濟落後，收入低，商品匱乏糧食定量，少副食以吃飽肚皮為主，偶爾吃點油葷叫改善生活。改革開放首先農業，分田到戶，農民種糧的積極性大爆發，改進先進農業技術產量連年提高，突飛猛進。大米白麵成為主食，雞鴨魚肉，想吃就吃進入二十一世紀，文化大發展，知識水平提高。
飲食講究葷素搭配，健康飲食。
六年級科學把一粒粒小麥變成我們餐桌上的饅頭 要經歷幾個環節的變化嗎 哪些變？
4樓：
把小麥收割回來以後要晒乾，有一個晾晒的過程，方便小麥的加工和儲藏。第二步，篩小麥。在這個過程中，加水浸泡一下，二天後磨小麥會比較有韌性。
第三步，磨小麥。第四部後期的加工，我們需要對面房進行營養強化，等級分離，殺蟲，酶處理，漂白熟化等。接下來就是麵粉的儲存，麵粉儲存在乾燥的環境中。
儲存好的麵粉可以加工成饅頭，或者其他的食品
5樓：來世作金明
先把小麥磨成麵粉，然後再把麵粉做成饅頭。總共兩個環節。aqui te amo。
6樓：七先生是遊戲鬼才
這個主要就是一些物理和化學變化導致的
小學六年級上品德第6頁的題目怎麼做 20
7樓：匿名使用者
這位同學是人教版的嗎？是知識窗還是活動角？ 那不好意思 我的是人教
品德書小學六年級上第六十四頁的內容是什麼?
8樓：匿名使用者
餐桌上的變化和人們過去和現在的經濟差距
9樓：匿名使用者
沒用的 初中才是主科
10樓：匿名使用者
我也是六年級，64頁是非洲地圖
急急急，小學六年級上冊《品德與社會》教案
11樓：孤獨de狂飆
希望能幫到你！！！
飲食變化有哪些方面的變化？
12樓：
口味的變化，例如我們小時候吃點都很清淡，大了之後口味變重了，還有越來越注重營養的搭配。
13樓：金色的
你隨便畫的方面非常多，現在技術越來越發達。
14樓：匿名使用者
人類的飲食變化跟氣候的變化，以及人類對植物動物的人工馴化演變是很有關係的，人類早期可能只有對水稻穀之類，後期發展就有非常多的穀類食物以及蔬菜，包括土豆，玉米等等，畜牧業的發展也是對飲食的改變有很大的促進作用
15樓：匿名使用者
飲食變化可以從生活水平的認識上來寫 過去人們買肉挑肥的買 後來挑瘦的買 現在是挑肥中的瘦肉買了
16樓：真誠無怨無悔
由過去的吃糠咽菜變成今天的肉魚奶蛋。
17樓：可行可樂可好
原始人吃的燒烤，人類發明陶器，開始煮，後來發明銅鐵，生活就發坐翻天覆地的變化，煎，炒，烹，蒸炸，到現在還一直延用。
小學六年級口算答案,小學六年級口算3233頁答案
把題目列出來吧 我也是六年級的,成績不錯 你說出來,我幫幫你 1.22 2.33 3.65.6 童鞋,題目呢?木有題目誰會做啊?六年級下冊口算訓練答案23頁到33頁 2.8 0.4 1.12 14 7.4 6.6,1.92 0.04 48,0.32 500 160,0.65 4.35 5 10 5....
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本題中,男隊員的人數為不變數.可以建立 原有人數的45 現在人數的25 這條數量關係,進而可推匯出 原有人數是現在人數的25 45 5 9,那麼現在人數就是16 1 5 9 36人,因此男生人數應該是 36 25 9 人 男隊員是不變數，設為單位 1 女隊員從 1 45 45 變到 1 25 25 ...
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