1樓：惜月知道
日語二級聽力提高，可以從以下方面做起：
一、總結常見內容型別及其應對策略
日語聽力內容雖然每次都不一樣，然而萬變不離其宗，其實還是有跡可循、可以總結分類的，比如有些是平鋪直敘型的，內容主題脈絡沒有什麼起伏，也沒有多少轉折和插敘內容，基本上是按順序一路敘述到底，這種題是比較容易拿分的。
1、実は
通常在「実は(じつは)」之後會緊跟說話者的真正意圖和目的，是對話的核心內容所在，因此一定要留意「実は(じつは)」後面的對話內容。
2、それが
「それが」和「ところが(然而，不過)」意思相近，一般在事實與預想和期待完全相反的情況下使用。此外，也有如「a：それが…」這般最後半句不說出來的情況。
這時，「…(省略部分)」就表示「發生了無法用言語明確表示的與預想和期待完全不同的事」。
3、あいにく
「あいにく」表示「不湊巧，遺憾」，在委婉表達不能滿足對方要求時使用。此外，也有如「a：あいにく…」這般最後半句不說出來的情況。
這時，「…(省略部分)」就表示「對不起，無法滿足你的要求」。
4、ちょっと
「～はちょっと…」是婉轉拒絕對方邀請和提議時的表達方式。這種場合下的「ちょっと」不是「量少、一點點」的意思，而只是作為拒絕前的「引子」，沒有實際意義。
三、留意特殊句式
1、『これはいいです。』是拒絕表現。
『これでいいです。』是消極的選擇態度(沒有我想要的了，這個也湊合吧)。
『これがいいです。』是積極的選擇態度(正是我想要的，就要這個)。
「いいです」可以表示yes也可以表示no、到底是哪一種意思比較難判斷，重點是「いいです」前的助詞。
實際上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2種意思。但是，聽力考試中經常出現的是「いらない(我不要了)」這一種。
2、對話中「ちょっと」的意思千變萬化。「～はちょっと…」是拒絕表現。「ちょっとしたもの」則是相當好、蠻不錯的意思。
「ちょっと」一詞有各種各樣的含義，「～はちょっと…」是婉轉拒絕的表達。
「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相當好)」的意思。此外、「このパソコンは、8萬ちょっとだ。
」則表示「8萬円より少しだけ多い(比8萬日元稍微貴一點)」。再有、「a：市役所はどこですか。
-b：さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。
3、說話只說一半的。
對話並不一定總是完整的，時常也會出現省略的部分，省略的部分是因為意思已經明瞭，不特地說也可以。所以，仔細聽這類表現前面的話，就可以弄清楚省略部分的意思。
2樓：小甜甜愛亮亮
一、總結常見內容型別及其應對策略
日語聽力內容雖然每次都不一樣，然而萬變不離其宗，其實還是有跡可循、可以總結分類的，比如有些是平鋪直敘型的，內容主題脈絡沒有什麼起伏，也沒有多少轉折和插敘內容，基本上是按順序一路敘述到底，這種題是比較容易拿分的；而有些卻恰恰相反，內容情節可謂跌宕起伏，很容易擾亂聽者的思維，這時候就必須帶著問題找出關鍵內容才能把這種型別的題目做好。
1、実は
通常在「実は(じつは)」之後會緊跟說話者的真正意圖和目的，是對話的核心內容所在，因此一定要留意「実は(じつは)」後面的對話內容。
2、それが
「それが」和「ところが(然而，不過)」意思相近，一般在事實與預想和期待完全相反的情況下使用。此外，也有如「a：それが…」這般最後半句不說出來的情況。
這時，「…(省略部分)」就表示「發生了無法用言語明確表示的與預想和期待完全不同的事」。
3、あいにく
「あいにく」表示「不湊巧，遺憾」，在委婉表達不能滿足對方要求時使用。此外，也有如「a：あいにく…」這般最後半句不說出來的情況。
這時，「…(省略部分)」就表示「對不起，無法滿足你的要求」。
4、ちょっと
「～はちょっと…」是婉轉拒絕對方邀請和提議時的表達方式。這種場合下的「ちょっと」不是「量少、一點點」的意思，而只是作為拒絕前的「引子」，沒有實際意義。
三、留意特殊句式
1、『これはいいです。』是拒絕表現。
『これでいいです。』是消極的選擇態度(沒有我想要的了，這個也湊合吧)。
『これがいいです。』是積極的選擇態度(正是我想要的，就要這個)。
「いいです」可以表示yes也可以表示no、到底是哪一種意思比較難判斷，重點是「いいです」前的助詞。
實際上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2種意思。但是，聽力考試中經常出現的是「いらない(我不要了)」這一種。
2、對話中「ちょっと」的意思千變萬化。「～はちょっと…」是拒絕表現。「ちょっとしたもの」則是相當好、蠻不錯的意思。
「ちょっと」一詞有各種各樣的含義，「～はちょっと…」是婉轉拒絕的表達。
「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相當好)」的意思。此外、「このパソコンは、8萬ちょっとだ。
」則表示「8萬円より少しだけ多い(比8萬日元稍微貴一點)」。再有、「a：市役所はどこですか。
-b：さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。
3、說話只說一半的
對話並不一定總是完整的，時常也會出現省略的部分，省略的部分是因為意思已經明瞭，不特地說也可以。所以，仔細聽這類表現前面的話，就可以弄清楚省略部分的意思。
日語（日文：日本語；英文：japanese language），語言系屬不明，有一億二千六百多萬人以它為第一語言。使用日本語的人數佔世界人口的3.1%。
學術上日語分為九州日語、關西日語、關東日語和八丈語四種方言。還可以細分為十三種方言：屬於九州日語的薩隅方言、肥筑方言、豐日方言，屬於關西日語的中國方言、雲伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言，屬於關東日語的東海東山方言、關東方言、內陸北海道方言、東北方言和沿岸北海道方言。
日語的起源一直是爭論不休的問題，現代日本人有近35%繩文人血統、32%彌生人血統和20%漢人血統，表明日語**的複雜性。明治時代的日本人把日語劃為「阿爾泰語系」，後來遭到否定。美國人homer hulbert（1863—1949）和大野晉（1919—2008）認為日語屬於達羅毗荼語系，西田龍雄（1928—2012）認為日語屬於漢藏語系藏緬語族，美國人白桂思（1945—）認為日語屬於日本-高句麗語系，即日語與隋唐時期分佈於朝鮮半島的高句麗語同源，俄羅斯人alexander vovin（1961—）認為，彌生人講一種南亞語或侗臺語。
三國時代，漢字傳入日本，唐代時日本人發明了通行於女性之間的假名，官文為文言文，因此現代日本語受古代漢語影響極大。以昭和31年（2023年）的《例解國語辭典》為例，在日本語的語彙中，和語佔36.6%、漢語佔53.
6%，昭和39年（2023年）日本國立研究所對90種雜誌用語進行了調查研究，得出了和語佔36.7%、漢語佔47.5%、西洋語佔近10%的結論。
3樓：來自大遊山刻苦的香菇
關於聽力學習 (聽真題很重要，我不同意樓上某人的說法。我聽力96就是這麼練出來的。)
這說起來很簡單,但是要各位做,就不那麼容易了.
幾個月前,我就發過提高聽力的方法的帖子,但是,都考完了,依然有人不得要領吧.
首先是聽力材料的選擇,因為我是搞能力考試的.所以最佳的材料就是歷年聽力試題拉.
操作方法:
先聽3級的試題,從簡單的開始為2級打好基礎.每次先邊聽邊做,模擬考試.然後再一條一條的聽清楚.
最好是用筆寫下你聽到的題目.然後對照聽力原文.再篩選出還沒有聽明白的.
再重點聽.速度是每星期聽一年.這樣大概3個多月先聽好3級.
接下來2級也按3級的走.成績直接與你聽的時間成比例.聽得越多分數越好.
對於不考級的提高聽力的可以選擇其他教材,但是要記住,不管聽什麼都要把材料聽懂聽透,這不是聽一遍就能解決的問題.普通的都要半年左右才能看到成績提高.急於求成可不行.
4樓：匿名使用者
多讀一讀日語新聞，多背一些單詞，敬語什麼的要多費費心，不要記錯了，應該就沒什麼問題了，慢慢來，不要急，學語言是一個日累月積的過程，基礎要打牢，不能操之過急，以後慢慢就讀懂了，你也可以來申第，和日語老師交流一下心得哦
日語二級聽力怎麼樣提高？
5樓：匿名使用者
看日劇，看動漫……看完以後脫離字幕聽……
或者去網路上找drama來聽，要反覆的聽，有的詞彙會不知不覺中就理解並記住了。
我自己每天要有一集動畫片的時間吧，看完以後晚上睡覺的時候塞耳機重聽……
買一套2級考試真題，聽力可以反覆做……
然後就是擴大單詞量了……
聽力主要是要堅持，停一天就倒退3天的說……華東理工大學出版的n2輔導書（日本語能力考試2級 聽解）不錯，聽力2級有專項訓練，你可以選擇你常聽錯的型別進行突破
6樓：淺淺
先把聽力原文看一遍，二級聽力當中一般都有一些不認識的單詞，查出那些單詞是什麼意思，然後記住，再把原文翻譯一下，知道講的是什麼意思，再一邊看原文一邊聽聽力，多聽幾遍，最後不用看原文直接聽，這是我聽聽力時總結出來的，希望對你有幫助。
7樓：就噯自己
聽真題 還有日劇 日語二級比較生活化
有沒有練習日語聽力比較好的方法
8樓：鹹欣德
無論是學習國語還是外語，無非就是培養包含聽、說、讀、寫等幾個方面的能力。其中聽力是很多外語學習者的難關，日語也不例外。就日語的學習效果而言，如果你聽也聽不懂，在外人看來基本等於白學。
特別是在和日本人口語交流時，如果無法精準地聽懂對方想表達的意思，溝通就會出現障礙。既然聽力這麼重要，我們如何提高日語聽力水平呢?
需要選擇與自己水平相當的等級考試的聽力真題練習。真題的好處在於發音清晰，而且音訊都是地道的日本人錄的音。真題可以進行精聽練習，步驟可以這樣：
1、整體聽。不看聽力內容的文字，先把整道題的內容聽一遍，然後逐字逐句地聽，然後把每個音都聽寫下來。
2、重聽。看一遍自己寫下來的語句意思是否通順，如果覺得語法或者意思講不通，需要重聽，直到整道題目完全聽寫下來，且意思講得通。
3、反覆聽。當遇到一個不懂的詞一閃而過，有時很難聽清時，可能需要反覆聽一個句子聽幾十遍，但都不一定能聽出這個單詞。
第一個是發音,如果發音不標準,那麼聽別人的肯定也就是變的不太標準,所以先要解決發音問題。
•第二個是背誦的單詞和句子,如果太少的話,那肯定是沒有辦法去快速提高聽力。這個也只能慢慢的去累積,第三個就是必須要多說,因為聽力是從別人的嘴裡說出來的,只有自己說的很多語感才會慢慢的上來,那麼聽力問題自然就會慢很多。
日語二級聽力平時怎麼練習，日語N2，聽力和閱讀如何練習？
關於聽力學習 聽真題很重要，我不同意樓上某人的說法。我聽力96就是這麼練出來的。這說起來很簡單,但是要各位做,就不那麼容易了.幾個月前,我就發過提高聽力的方法的帖子,但是,都考完了,依然有人不得要領吧.首先是聽力材料的選擇,因為我是搞能力考試的.所以最佳的材料就是歷年聽力試題拉.操作方法 先聽3級的...
日語二級報名，日語二級報名時間2023年
有，今天如果都暫滿則。系統每天下午兩點放號，到截至的每天下午兩點都可以去刷，但是這三天是關鍵，1。報上名但沒有填好完整資料的，不繳費1天釋放座位2。報上名填好完整資料，不繳費3天釋放座位，所以這三天別放棄繼續2點前守，祝你成功呵呵。可以參考我原來的一級報名。等名額釋放吧，今天是沒戲了。每天下午2點會...
日語二級後幾天報名應該怎麼報
感覺沒報上都是正常現象了 後幾天還是這莫報 系統失敗的話可能是網路繁忙的問題 當然你的網速快的話那是更好了。開頁面沒有時間限制 誰快誰搶 報名時最好找個網速快的網咖或者安個加速器 報名就這個 其實有一個方法可以報上 就是你想先不要進到點座位那一頁 等到整兩點時再點進去 輸驗證碼 再點座位，如果時間趕...