1樓：n已
退休後只能領取養老金。
一、職工按月領取基本養老金必須具備三個條件：
1、達到法定退休年齡，並已辦理退休手續；
2、所在單位和個人依法參加養老保險並履行了養老保險繳費義務；
3、個人繳費至少滿15年。
二、養老金計算如下：
1、養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金
2、個人賬戶養老金=個人賬戶儲存額÷計發月數（計發月數根據退休年齡和當時的人口平均壽命來確定。計發月數略等於（人口平均壽命-退休年齡）x12。目前50歲為195、55歲為170、60歲為139，不再統一是120了）
3、基礎養老金 =（全省上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資）÷2×繳費年限×1% =全省上年度在崗職工月平均工資（1+本人平均繳費指數）÷2×繳費年限×1%
4、公式中：本人指數化月平均繳費工資=全省上年度在崗職工月平均工資×本人平均繳費指數。
2樓：泳鑫
養老金也稱退休金、退休費，是一種最主要的養老保險待遇。
工資是指僱主或者用人單位依據法律規定、或行業規定、或根據與員工之間的約定，以貨幣形式對員工的勞動所支付的報酬。
退休教師，如果返聘還工作，就有工資，如果沒有工作，就沒有工資的，親，那個收入叫養老金了。
特崗教師有五險一金嗎？
3樓：大超love雪子
依據《教育部、財政部、人事部、**編辦》關於實施農村義務教育階段教師特設崗位計劃的通知(教師﹝2006﹞2號)檔案精神，特崗教師在服務期間按規定納入當地社會保障體系，享受服務地區相應的社會保障待遇。具體而言，在平昌縣工作的特崗教師，享有公辦教師同等待遇。
擴充套件資料
待遇管理
1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。
2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。
3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。
4、在聘任期內，特設崗位教師的戶口可根據本人意願，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關係統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。
4樓：
為吸引更多高校畢業生到農村學校任教，按照「自願報名、擇精選拔」的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分： ⑴少數民族學生加2分;⑵省級畢業生、省級及以上「三好生」加4分，校級「三好生」加2分。
特崗計劃教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。「特崗計劃」教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
實施社會保險制度的，退休不再實施退休工資而是養老金。工資標準評審中，教齡、工齡都要納入計算。
特崗教師在三年服務期內買五險一金。
聘任期為3年，鼓勵期滿後繼續紮根基層從事農村教育事業;聘期結束後可留在當地任教;重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助;可推薦免試攻讀教育碩士。
5樓：匿名使用者
有，一般教師都是有五險一金的，但是實習的教師就沒有。
五險一金，是指用人單位給予勞動者的幾種保障性待遇的合稱，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險，還有住房公積金。
在職職工個人應當按照規定繳存住房公積金。」住房公積金為「應當繳納「專案，法律上應當即為必須，同時繳納也表現出這是一項義務。
2023年3月23日「十三五」規劃綱要提出，將生育保險和基本醫療保險合併實施。這意味著，未來隨著生育保險和基本醫療保險的合併，人們熟悉的「五險一金」或將變為「四險一金」。
2023年12月19日，全國人大常委會審議相關決定草案，擬授權***在河北省邯鄲市等12個生育保險和基本醫療保險合併實施試點城市行政區域暫時調整實施《中華人民共和國社會保險法》有關規定，擬將邯鄲、鄭州等12地作為試點，實施生育保險**併入職工基本醫療保險**徵繳和管理。兩險合併之後，未來就是四險一金了。參加醫療保險的人可以享受到生育保險的待遇。
6樓：小雨牽著海
1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。
2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。
3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。
特崗教師算正式編制嗎？待遇怎麼樣
7樓：山香教師
留在原學校，才有可能在編，若自主擇業，不可能在編。
1、特崗教師實行公開招聘，合同管理。特崗教師有三年服務期限，服務期限內沒有編制，服務期滿後解決編制的兩種途徑：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地老師同等待遇。
2、二是異地流轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學教師自然減員要進行補充時，優先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
3、同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。對於服務期滿考核合格願意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
4、被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)的，其服務期按我省規定計算為工齡、社會保險繳費年限。城市、縣鎮義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優先聘用服務期滿考核合格的特崗教師。
5、對於具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務期內一年以上考核為「優秀」等次的特崗教師，也可選聘到非義務教育階段學校任教。
一名特崗教師的工資報酬大概包括這幾個部分：
基本工資(各地區基本一致)、績效工資(與工作成績掛鉤)、山區補助(一般離家越遠補助越多)、精神文明獎(各地區發放時間和情況不同，很多地方第二年才發)、取暖費(根據住宿條件有所差異)、鄉鎮補助(與當地**重視程度、經濟發展狀況有直接關係)等等。
8樓：山東中公
1、**財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2023年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2023年「特崗計劃」**補助經費。
2、確保特崗教師待遇保障。各地要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。
特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。要落實好週轉宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實際困難。
3、落實特崗教師入編等工作。要嚴格按照有關檔案精神，保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，紮實做好相關人事、工資關係等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期。做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》編制和發放工作。
按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。
9樓：匿名使用者
上班三年之後就會正式入編，除非是主動要求離職或辭職，都會入編的，前三年的工資和正式入編教師相比，相差不大，應該是2000，我也是特崗教師，我們剛上班的時候就已經開始扣除三金一險了，住房公積金、醫療、失業保險什麼的，和正式教師的比例是一樣的，待遇還算可以吧，主要看你自己是不是想當教師，當教師當然不能和白領什麼的比了，主要在你自己，不用擔心特崗教師待遇沒正式教師好，這個問題應該不存在，除非就是剛上班會有一兩個月的適應期，在一個地方習慣了也就好了。全部手打，求採納~
10樓：小雨牽著海
特崗教師是在義務教育階段縣級以下的基層任職，很多人會擔心特崗教師的待遇沒有正編教師好，這是不用擔心的。特崗教師在服務三年期間，是享受和當地正編教師一樣的工資待遇和福利待遇，但有一點，特崗教師在服務期間和國家特崗教師不能互調，也不能到非義務教育階段的學校任教。也就是，如果你選擇特崗教師，必須要在服務滿三年之後才能離崗調走。
11樓：中公教育
由用人學校與聘用的特崗教師簽訂聘用合同，聘用期為3年(含半年試用期)，聘用期間納入現行人事管理制度統一管理。聘用期考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服務期內，不得跨市、縣(區)調動。
12樓：北極星北極星
1、特崗教師在剛剛考入的時候是沒有編制的，待三年服務期滿之後，會有一個相當於轉正的考試，如果你考核合格、並且願意留任的話，是可以全部入編的，相關單位會助你落實工作崗位，做好人事、工資關係等接轉工作。
2、特崗教師的待遇還是不錯的，沒有試用期，在三年聘任期之內，無論是工資津貼、各類補貼補助、社會保障以及公積金繳存等各方面，都是和當地公辦教師享有同等待遇的。
3、更加詳細的介紹可以看河北特崗教師算是正式編制嗎？待遇怎麼樣？。不僅如此，特崗計劃的實施與「農村學校教育碩士師資培養計劃」相結合。
符合相應條件的優秀特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。所以，想要從事教師行業的考生們，參加特崗教師考試可以說是十分不錯的一個選擇。
13樓：河南教師考試
特崗教師三年後 會有一個轉正考試 通過了轉正考試才有正式編制
14樓：233網初級會計
特崗待遇：
由用人學校與聘用
的特崗教師簽訂聘用合同,聘用期為3年(含半年試用期)，聘用期間納入現行人事管理制度統一管理。聘用期間如有《勞動合同法》規定的解除合同的情形或年終考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服務期內，國家與地方特崗教師不得互調、不得跨市、縣(區)調動，不得安排到非義務教育階段學校任教。
特崗教師在聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。同時，按規定納入當地社會體系，享受服務地區相應的社會待遇。
15樓：幸運的我也不想
特崗教師也是正式的待遇其實比普通教室還好
16樓：談圖
千萬不要去特崗教師，除非你有很硬的後臺，能分到你想去的學校。
17樓：中公教育
對於特崗教師執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準由**財政轉移支付;高於2.
7萬元/年的，高出部分由縣級**承擔。 聘用合同書中規定，如果特崗教師存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：偽造學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的;嚴重違反勞動紀律或任教學校規章制度的;故意不完成工作任務，給教育教學工作造成嚴重後果的;嚴重違反教師職業道德，影響惡劣的;嚴重失職，徇私舞弊，給學校利益造成重大損失的;被依法追究刑事責任的。
特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後，特崗教師仍有多種選擇和出路，如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。省教育廳師範處表示。
教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。
今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地**包括教育部門要為此提供便利。
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