1樓：浣紗仙歌悠
「紅領巾」是實指，您應該珍藏它，「紅領巾」代指少先隊員，您應該愛護他們、關心他們。
告別紅領巾的作文怎麼寫
2樓：昨日的憂傷
在過去的六年裡，伴隨著我的，就是那鮮豔的紅領巾，敞開記憶的大門，回憶著我與紅領巾的故事。
記得小學一年級下冊，我正式擁有紅領巾的時刻——那次「少先隊員」入隊典禮上，一位六年級的大姐姐親手為我戴上紅領巾，並且問了我一個問題：「這條紅領巾為什麼是紅色的？你知道嗎？
」我沒回答，「這條紅領巾不僅僅是一條普通的紅領巾，它是革命烈士用鮮血染成的，擁有著革命烈士的靈魂！」那時候聽著有些茫然……
光陰似箭，日月如梭。我從那小學一年級到小學六年級；我從那時的年幼無知變成現在明白事理的六年級學生，這時間的流逝也讓我慢慢懂得紅領巾的含義。
現在，我要為一年級小朋友戴上紅領巾了：在一個即將成為少先隊員中的一員的一年級小朋友面前，替他戴上紅領巾，回憶起那時候的自己……
「你知道這條紅領巾為什麼是紅色的嗎？」見他用小手撓著後腦勺，眉頭微微一皺，一副迷茫的樣子，我「噗」的一聲笑出來，可又裝成一副一本正經的樣子，說：「它不是一般的紅色，它是革命烈士的鮮血染成的，它擁有著革命烈士的靈魂……」「為什麼呢？
」「呵呵，長大了你就知道了，「我摸了摸他的頭，笑著說。
……也許真的，那位少先隊員長大了真的會明白，就像當初的我.……可每個人的體會都不同，那種感覺就在你的心中……
過去的日子如輕煙，被風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。可我忘不了那鮮豔的紅領巾，忘不了我瞭解紅領巾意義的時光。
今年，我13歲了，再過一年我就要與紅領巾告別，但這只是一種儀式，紅領巾永遠活在我的心中……
「再見了，鮮豔的紅領巾！」
3樓：校園or社會
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。
在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。
畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。
初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦！要畢業啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧！
4樓：敷衍寂寞
作業要自己動腦筋完成，不能偷懶，如果你問或者在電腦上查閱，就不是你自己的知識，而是別人的知識，這就表示你上課沒有認真聽老師講課，我希望你能靠自己完成作業，加油呀！好孩子！你一定行！
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5樓：匿名使用者
作文 小學生該不該戴紅領巾 10
6樓：
學生一上小學就陸陸續續的成了少先隊員，不戴紅領巾（綠領巾），老師要罰站，剛開始學生經常忘，忘戴了家長就買，有的買的已經很多。紅領巾是少先隊員的標誌，既然大家都是了，戴不戴都一樣了，帶他幹嗎？再說了，少先隊是個組織，幹嗎讓小孩子加入組織，國際上都在反對童子軍。
去掉紅領巾，讓孩子們的脖子減負！
具我調查：紅領巾綁在腿上玩，系的很隨便，顯的很不莊重，所以這些小學生很不愛護紅領巾，許多同學都是這樣，所以小學生不戴紅領巾是可以的。
當戴紅領巾是為的是班級不被扣分，班主任不被扣錢的時候，當紅領巾淪為學生擦桌椅的工具的時候，她的神聖和莊嚴還在嗎？她所蘊涵的生命價值還有嗎（我以為紅領巾應該是超越時空的聯絡革命先烈生命和學生個體生命的精神紐帶）？即使少先隊員每天都戴著紅領巾，就真能表達他們對革命先烈崇敬與熱愛嗎？
還有多少學生甚至是老師會對紅領巾產生敬畏？
我曾經聽到有的老師嚴肅地跟學生說：紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，所以我們要特別珍愛，要洗乾淨，疊好，放在書包裡，重大活動的時候，端端正正戴好，又鮮豔、又光榮、又神聖。
學生說：不行，哪天不戴是要扣分的。
我無言以對。
是啊，誰管這些呢？校長？教師？
我們的一貫思維是：少先隊員怎麼能不戴紅領巾呢？這可是學校的規矩，這可是愛國主義的重要體現！
小學生要是不戴紅領巾，不但違反了紀律，而且說明他思想道德有問題，應該立即採取措施、立即整改。
我們都知道德育的重要，我們都知道紅領巾的神聖。然而，功利和浮躁讓原本的真實變得虛無，變得模糊，紅領巾成了老師強制要求學生掛在脖子上的令學生感到厭煩的一塊紅布、一種形式。所以，有些學生寧可冒著被老師批評和懲罰的後果，也要把「紅布」拿掉。
而大多數對老師的話頂禮膜拜的學生，即使每天習慣地把紅領巾掛在胸前，也難掩對紅領巾的漠然與厭倦。
我不明白，為什麼要求學生天天戴紅領巾，為什麼蘊涵著神聖精神價值的紅領巾，在學生的心靈裡顯得那麼蒼白。這種德育現狀難道還不值得我們反思嗎？
7樓：匿名使用者
紅旗飄飄
五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！
初入小學，我就知道了每星期一都要升旗，面對鮮豔的紅旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限嚮往與莫名的熱愛。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人嚮往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗！
有一首歌不是這樣唱的麼：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！這首愛國歌曲我從小就聽著長大，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念。
後來加入了中國少年前鋒隊，當我佩戴上紅領巾時，我無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我能戴上紅領巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的一角，要熱愛祖國，從熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾開始。此後，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國、熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾！
上小學時，我每天都戴著紅領巾上下學，媽媽打趣地說我是最愛紅領巾的人，在學校戴、在家裡戴，就差沒戴著紅領巾睡覺了！甚至有時去學校的時候發現紅領巾上還沾著米粒。我清楚地知道，現在的我並不能為祖國做什麼貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛我的祖國，我要用對紅領巾的喜愛表達我對偉大祖國的無比敬愛。
升入初中，可以不用戴紅領巾了，我對紅領巾有點不捨，多麼希望能再戴著紅領巾去上學啊！可是班裡有些同學連校牌也懶得戴，很容易聯想到他們在小學時是怎樣對待紅領巾的；在星期一升旗的時候學生們都是鬧哄哄的，一點也不尊重老師、尊重校規、尊重國旗！心生氣憤卻又無可奈何，我衷心地希望每個同學都熱愛自己的學校、熱愛國旗、熱愛祖國！
紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國、對五星紅旗、對紅領巾的熱愛，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要！
8樓：櫻花兔兔
我的爺爺家就住在學校旁邊，當我還是一名學前小朋友時，每天我都會看見一個個小學生戴著鮮豔的紅領巾上學。每當此時，我都是用十分羨慕的眼光看著他們，回家找來姐姐的紅領巾，胡亂繫上，照著鏡子，好不得意。從那時起，我就有了戴上紅領巾的夢想。
當我上了小學一年級，我也戴上了紅領巾，感到非常榮幸，因為紅領巾是前輩們用鮮血染紅的，所以我永遠都不會忘記那鮮豔的紅色，我要讓紅領巾在我的記憶中迴圈。
記得我戴上了紅領巾有一段時間了。在一堂語文課上，老師問了我們一個很難的問題，沒有一個人舉手。老師就說：
「沒有人舉手，那我就點名了。」這時我的心情立刻變得緊張起來，心想：如果我回答錯了，是會被別人笑話的，假如我回答正確了，同學們都會羨慕我，我該不該舉手呢？
這時，我低頭望見胸前的紅領巾，不禁臉紅了，還是少先隊員呢！紅領巾的紅色可是革命戰士用鮮血染紅的，我為什麼不能像革命戰士一樣勇敢，還配做少先隊員嗎？於是，我勇敢地舉起了小手。
回答完問題，望著老師微笑的臉龐，我終於鬆了一口氣。我沒有給少先隊員，沒有給紅領巾丟臉。
紅領巾是我們每天上學必須佩戴的，就像書包一樣的重要。記得一年級的一個夏天，天氣十分炎熱，我看同學們都解下了紅領巾，我也不由自主解下心愛的紅領巾，放進了我的口袋。碰巧我們上體育課，老師讓我們進行跑步達標。
由於我跑得飛快，口袋裡的紅領巾不知被丟到哪兒去了。回到家中我告訴了媽媽，我把心愛的紅領巾弄丟了，不禁眼淚湧上了眼眶。媽媽安慰我說：
「丟了，明天可以再買一塊，但是你要更加愛護好你的紅領巾，時刻保護好！」我懂事地點點頭。從此，紅領巾再也沒有隨意離開我。
星期天，我總是把洗好的紅領巾，工工整整地疊好，放在校服的旁邊；上學時，它總貼在我胸前隨風飄揚……
紅領巾是我們小學生涯中不可缺少的一部分，它將繼續陪伴我。紅領巾給我的不止是責任，還有快樂。我想，以後我更會好好珍惜這位來之不易的「好夥伴」。
9樓：匿名使用者
該，紅領巾是我們祖國的象徵，讀完小學你想帶都難了，我讀小學的時候我都不喜歡帶，現在我好懷念啊
10樓：匿名使用者
該戴，紅領巾是解放軍為新中國的解放而犧牲留下的血染成的，小學生戴紅領巾才能時時刻刻把為人民犧牲的偉大精神記在心裡，把他們當榜樣，做一個有用的人
11樓：手機使用者
這個問題應該深入**根本原因，就是小學生是不是一定要入少先隊。
當然沒有人會逼你入少先隊，但是如果你不入少先隊就會成為異類。
同樣周圍都帶紅領巾你不帶，這種壓力不是一個小孩能夠承受滴。
我為紅領巾添光彩，「我為紅領巾添光彩」這篇文章怎麼寫？
紅領巾，一塊普普通通的紅布，它的意義卻不平凡，因為它是少先隊員的標誌，是紅旗的一角，是用無數革命先烈的鮮血染紅的。記得剛上小學時，媽媽就會對我說 佳琪，你在學校裡表現一定要好，做一個好學生，爭取早日掛上紅領巾。後來經過努力，我終於光榮的戴上了紅領巾。從那時起，我就和紅領巾成了好夥伴 上學前，我總不會...
我與紅領巾的徵文 ）六年級水平，我與紅領巾的徵文 600字）六年級水平
祖國是生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我時常對自己說 我是中國人，我為此而感到驕傲！我堅信，只有心繫祖國才會健康成長 梁啟超的 少年中國說 中這樣說道 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄...
初中作文紅領巾相約中國夢 今天我入隊，爭當好隊員至少
紅領巾總是給我一種神祕的 肅然起敬的感覺。記得我上幼兒園的時候，路過小學，朗朗的讀書聲總是把我吸引。我總會奇怪的望著那些繫著一塊塊鮮豔的紅布 坐得直直的大哥哥大姐姐。心裡在想 怎麼每人都有一塊紅色的布呢？難道是一種象徵 標誌嗎？真希望能早點上小學，繫上那條 神祕 的紅布頭。上了小學，我才知道那塊紅布...