什麼是議論性材料作文,高考材料作文怎樣寫出議論性散文

2022-06-20 16:56:31 字數 2981 閱讀 3560

1樓:公考路上的人

1 議論材料類作文審題指要及訓練 議論材料類作文,顧名思義,其作文是以議論性文字材料為依歸的。而議**字是抽象思維的產物,其特點不外有二:①說理是它表述的終極目標,其中有問題,有觀點,有分析;②說理常常運用概念、判斷和推理等邏輯形式。

因此,此類作文的審題立意要注意以下幾點: 一、審明議論材料裡關鍵概念(詞或短語)的含義。 概念是判斷和推理的基礎。

不審明、不準確把握材料裡關鍵概念的原初意義,就以此為基礎去引申,也就必然會出現離奇古怪的錯誤;自然,由此而的闡述,也必然會「下筆千言,離題萬里」。例如,07年高考湖北卷命了這樣一道題: 閱讀下面的文字,根據要求作文。

母語是一個人最初學會的一種語言。人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族的生存發展之根。

在當今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關注。我們交流思想感情,欣賞文學作品,掌握科學文化知識等,都離不開母語。可以說,我們每天都在感受母語,學習母語,運用母語。

請根據你對以上材料的理解和體會,自選角度,寫一篇作文。要求:自定立意,自選文體,自擬題目,不少於800字。

材料裡的「母語」,無疑是必須審明的關鍵概念。按理說,這個概念已耳熟能詳,不該理解偏差,可是事實上,卻出現了以下的失誤: ‚⑴沒有將母語與語言分開來。

(擴大了母語的外延——引者注,下同)⑵將母語理解為母親的話。(望文生義)⑶不扣母語,單寫交流與傳承。⑷把母語領會成一種文化精神。

(對材料的意蘊缺乏整體把握而斷章取義)⑸把母語領會成『手語』『心語』等獨特的語言。(無中生有)‛(湖北恩施特級教師覃國平:《開闢作文教學的多維空間》,《語文教學與研究》2023年第11期) 出現這樣的失誤,實在是太不應該。

因為只要稍微注重一下語言的學習(包括英語)的人,是決不會不知道「母語指的是本民族的通用語言」這一大致的含義的,況且所給的材料對此又有所闡述呢。

以「人生最重要的幾個字」為材料,寫一篇議論性的材料作文,不少於600字

2樓:匿名使用者

悟心每一世輪迴,都是一次修行。揹負著信仰的十字架,走了太久,只覺正道滄桑,追尋的仰望已使我有些目眩。不經意低頭,卻發現今夜月涼如水,所有的聲響都安睡在濃濃的夜色裡,與四月的芳菲一起入眠。

隨一滴露水遠行,尾隨越來越虛擬的山風,人生恍若一場夢。從呱呱落地開始,便註定要勃發向上。個子要長高,學歷要考高,職位要升高,工資要漲高……就連行走在大街上,也要高昂著頭,顯示出「超凡」的氣質。

我們拼命向上,即便是頭痛頸酸,血淚和流,也要抱定青山,不肯低頭。

有時,我們的心太過虛無,以致容納不下一個小小的自己。我們在夢境般的現實裡浮浮沉沉,一路打拼,到頭來卻兩手空空,在凡塵中早已迷失了自我。此時,大家彷彿都忘了,忘了低下頭,看清腳下的路,重新去探尋人生的種種可能。

智者,會時常低下頭來,審視反思。他們身處現實,懷抱夢想,努力將夢想照進現實。這世間最美麗的,莫過於經歷一切困苦之後,黑白分明的瞳仁中,依然能映出當年純真模樣。

我想,沙漠之所以會如此美麗神祕,是因為它的深處藏著一眼清泉。讓人即便在最深的絕望裡,也依然能看見最明亮的希望。

一個人,任他是王侯將相,抑或是一介布衣;任他是腰纏萬貫,抑或是囊中羞澀;人的一生不可能是一帆風順,逆境是其修行途中不可避免的一道坎。阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

廢墟之上,依然會建起城邦;焦野千里,還是有生命萌動;臨淵絕境,仍然心存希望。當你的世界,被暗夜籠罩,被困苦纏繞,在你驚惶間匆忙合上潘多拉寶盒時,唯將希望封存。它會許你一個美麗重現的世紀黎明,一低頭,就能看見希望。

大夢誰先覺,平生我自知。暮色中的群山,由我逐一坐穩。梵音、白雲、夢痕縈繞,我在樹下夢遊,靈機一動,便是千年萬年。

仰頭,深藍色的天幕上星河流轉,光芒交織,宛若《星月夜》畫境中的纏繞,只覺人生悵惘;平視,卻看見忙碌的芸芸眾生,便覺紅塵艱辛;唯有低頭,盯著自己小小的腳尖,試探著伸出一隻腳,小心翼翼地在泥土上印出一枚足跡,才覺出存在的意義。

沒有徹頭徹尾的快樂,亦沒有徹頭徹尾的絕望。若你無力向前,不如駐足,低頭觀想。退一步,海闊天空;低下頭,流水叮咚。

物轉心不轉,山不動人動。低頭轉一念,則萬事由苦變甜,煩惱盡去。

高考材料作文怎樣寫出議論性散文

3樓:易小凝

怎樣寫出議論性散文

寫好文章的六大絕招:

1、認清題目意義

寫文章最怕沒有認清題目的意義,下筆之後才發現離題目越來越遠,以致文不對題。結果,耗費不少時間,所以,在下筆之前一定要看清題目,認識題目的意義,再決定怎麼寫,不要急著下筆。

2、確立中心思想

認清題目意義之後,接著就要確立中心思想。同樣一個題目,因為中心思想不一樣,可以寫出截然不同的文章。

3、決定文章體裁

有的題目只能以一種體裁表現,有的題目卻能用記敘文、描寫文、抒情文、論說文或應用文等文體來寫作。

4、選取寫作材料

文章的材料平時要儲存一些,例如:閱讀書報、雜誌、細心觀察等,有了根基之後。別忘了重點是「選取」寫作材料,而不是「堆積」,因此在許多材料中要有所「選擇」。

5、安排段落結構

也就是一般人所說的「擬定大綱」。「胸有成竹」、「心有腹稿」,把全文都在心裡想好,一攤開稿紙就下筆千言!

6、下筆寫作

文章的結構安排妥當,則開始下筆寫作。文章的遣詞命句要多作推敲,力求精當;文句要通順簡潔、生動新穎;瞭解修辭技巧,使文辭優美,文句生動;最後還要細察修改,使文章更加完美。

高考作文中議**和議論性散文有什麼區別

4樓:雪雅星箜

議論散文有抒bai情性du、形象性和哲理性zhi的特點。它給讀者一dao種富於理性版的形象和情權

感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的天地。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象於一爐。

議論性散文屬於散文,屬於文學作品,而不是議**。

但是,它和一般性的散文如敘事性散文、寫景性散文、抒情性散文有所不同,它的思想內涵是理,是對關於社會、人生等問題的獨特思考,它的主旨還是議論,其目的在於啟發人、教育人。散文只是它的寫作筆法。一般散文則是側重於運用概念、判斷進行邏輯論證,文學性和情感性較弱。

高考材料作文怎樣寫出議論性散文,高考作文中議論文和議論性散文有什麼區別

怎樣寫出議論性散文 寫好文章的六大絕招 1 認清題目意義 寫文章最怕沒有認清題目的意義,下筆之後才發現離題目越來越遠,以致文不對題。結果,耗費不少時間,所以,在下筆之前一定要看清題目,認識題目的意義,再決定怎麼寫,不要急著下筆。2 確立中心思想 認清題目意義之後,接著就要確立中心思想。同樣一個題目,...

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