1樓：晚七戀
課後補習班，首要作用就是提高成績。
高考就是萬人過獨木橋的過程，一個重本和普本將會很大的影響以後的人生，高考的成績就是一個學生的命啊，所以會有隻要學不死，就往死裡學。高考面前能夠脫穎而出的就是考高分，補習班在提高成績上是一定有效果的，提多提少，因人而異。
我高三的時候，因為我物理極差，我便課後參加了一個物理補習班。平常老師講課，我都跟不上他的節奏，所以我在他的課堂上學習效率只會越來越低，越學越差。
可以課後多請教老師?
首先你得有問題。我一看物理基本上什麼都不會，我全都不會做。可是我連自己的思路都沒有，我問不出什麼。我只知道不會做，其他什麼都不會。
在課後補習班裡，老師會以我的學習節奏制定計劃，他的教學是適應我的水平的。我可以慢慢聽懂了，開始自己會做題了，原本課堂上老師以為大家都懂的知識（我不懂），我輔導老師都會給我講解。漸漸的我的物理成績確實有了起色，這是我直觀感受到補習班的作用。
並且我的學習習慣和方法，也被老師矯正了很多。
課後補習班還有一點，可以提前預學課堂內容，以後學習過程會輕鬆很多。我高一暑假的時候，參加過一次這類的補習班。講的是我高二的課程，提前學習課本內容。
等到我高二上課的時候，那時候的課堂學習，之於我而言，就是鞏固複習。我覺得心理輕鬆了，那幾章的內容我都熟練掌握了，成績自然也還可以。
高中補習班對成績是一定有效的，但是不可耗費過多的精力，反而會成為學習的負擔。我高三有很多同學，請假去課後補習，這種做法我是不贊成的。
2樓：c春夏學姐
我覺得高中後的補習班是有效的。
我高中的時候成績一塌糊塗，當時家裡人就給我找了補習班，上了幾次課覺得還可以，最後成績就上來了。
3樓：蕈龠
目前還沒有什麼可替代的，應試教育，大家都是過來人。比如馬雲，劉強東等等知名的企業家都畢業於名校，當年也都是學霸。既然這麼多年一直在執行，說明某種程度上來還是利大於弊。
制度的更新換代也是一個循序漸進的工作，漫長而又堅決，再沒有更好的制度更替時，先把自己的書念好，如果他日，你強大了，有能力改變了，你可以去改變這個制度。
4樓：呵呵呵上課你猜
作用肯定是有的，大家能夠提高知識面，提高成績，學到更多的東西。但是以此為代價的卻是孩子們的身體，身心健康。
孩子每天學習那麼久，好不容易放學了，還要被迫再學習，長久下去，誰能承受的住，這就是教育的失敗，也是現實。
5樓：匿名使用者
現代的風氣很奇怪，不上補習班就好像是不上學一樣可怕，甚至有的班上一大半甚至全班都在上補習班，這絕對不是好現象，浪費資源浪費生命，不僅不會提高成績反而會有反作用——平時在學校已經夠累了，週末還去上補習班，搞疲勞戰，效率反而會下降。
6樓：motro知識精品
畢竟高中老師的功能是照顧最大多數孩子，如果這個班級，生源質量不是很出眾，那就按一般的教學方式，讓孩子們打好基礎，也能取得比較滿意的成績。
但如果這個班級的孩子，都是拔尖的，老師可能反而會更加輕鬆，也不需要考量很多，僅僅教給孩子們方向，他們知道自己怎麼努力。
作為家長，自己的孩子自己應該是比較清楚的，定位定好了，剩下的採取合適的行動就好了。
7樓：樹影搖曳丨
在應試教育的中國，這下考試是必須的，因此課後補習不讓孩子輸在起跑線上也是必然的。越來越多的人把孩子送入不同的補習班，補完這個戲不大的補完語文，補數學，補完英語，補地理，補來補去，讓孩子變得更加充實，是他們想法。
8樓：冷場比目魚
如果你真的認識到自己某一課不行，需要學習的時候，你上補習班學到的東西比你在課堂上學到的東西多的多。然而，前提是你的補習老師是一個至少有些責任心的好老師。
9樓：雋健
對於平時上課不認真聽講的人來說，高中課後補習班是在為他們補上課沒學的東西，對於學習成績好的同學來說，高中課後補習班是在查漏補缺，看看自己有什麼遺漏的地方。
10樓：漫漫長路無阻
這要看你的孩子是哪種型別的孩子，是那種主動學習型的嗎？如果他對學習感興趣，那麼課後補習班當然作用很大，他在課上了解的不了的東西在補習班，他會重複一遍他就會了解，如果不是那種對學習非常感興趣的，那報補習班作用不大。
11樓：在虎頭崖吹風的耳廓狐
我的一個親戚，我侄子！去年高三，補習了一年，每週末都去補習班上數學和英語，經過一年的補習後，數學提高了35分，高考成績130英語提高了40分，平時只能考70多分，高考成績115分！最後考上了一所有名的985大學！
專業也選的不錯！現在正在上大一！
12樓：可靠的出書了
這補習班只是個讓孩子更加促進學習成績的地方。
不得不說補習班有時候挺管用的，我以前一個數學老師給我補習，我的數學成績從以前的70分到後來的120多，我覺得還是挺有技巧的，畢竟老師會給你解釋的更詳細，改正你的思維模式。
13樓：漂浮的雲
哎，補課是必須的，孩子們學的累，補課班讓他們輕鬆不少啊，反正能花錢解決的事就花唄，孩子好，家長也好，老師也高興，這就是現實。學習真的很苦很累，誰也想輕鬆，只是現在沒什麼毅力素質了，都是投機取巧得來的，學習本來就是考驗人的各種能力。現在只是考不出真有能力的人了！
現在考上的是有錢人而已，這就是現在的高考現實。國家選人才方面更難了而已。
14樓：未熙蘺
我肯定覺得補習班有效，只要錢到位。也是沒辦法誰也不想補也不想花錢，可是誰能逃得過。
15樓：文波寧
存在即真理。你要說它沒用這肯定不行
16樓：
如果是全班全校都補習單位話，你不補習，那就很可能落別人一大截。如果是私人補習，用心學，也還是有用的。但是如果學生本身負擔就很重，那就不建議補習了，很可能適得其反。
補習應該是學有餘力的時候去做的事情。
17樓：l假裝幸福
高中就週末下午半天假，沒時間上補習班
18樓：
私人訂製一套補習方案還是有效的，至於班課的話也就只能鞏固知識而已。
19樓：
這其實主要看學生了，學生知道學了就會有用而且事半功倍
20樓：媛媛拳拳
資質差的和農村的可以去補習，資質好的最好自己動腦筋去解決課後練習。
高中生有沒有必要上很多的課外輔導班？
21樓：海風教育
每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?
一、沒有規劃好自己的人生
應該在自己的人生的道路上有長期的規劃,在探索時發現屬於自己的道路,不走別人再走的路,明確自己的人生規劃,只有有了明確的學習計劃,對人生未來的規劃才可以在人生的長路上走的更加舒坦,沒有規劃的人生可能會讓人陷入迴圈無法自拔.所以我們需要規劃好自己的人生.
二、沒有建立屬於自己的目標
在學習生活中我們要學會給自己建立長期或者短期的學習目標,我們只有跟著自己定下的目標去努力就可以找打自己的價值,找到自己的價值就可以在生活中找打存在,找到存在自然而然也願意去做手頭上的事.學習也是一樣的,我們都需要找到一個目標然後奔著自己的目標去努力,在該學習的時候去學習,不留遺憾,相信自己可以學好.
三、沒有找到適合自己的的方法
有的孩子可能適合在很多小孩的環境下,突出自己進而學習不錯,但是有的小孩反而單獨學習更有感覺,這類小孩可能就會被忽視,被家長和老師認為是差生,所以家長應該瞭解自己的孩子到底是哪種型別,才能更好的針對孩子的情況制定出適合孩子的學習方案,那麼1對1家教就提供了很好的機會和平臺,為了孩子的未來,家長都要對此重視起來.
課外輔導不在於去或者不去,而在於去**找家教,一個值得信賴的品牌難能可貴,找打好的課外輔導是值得的,找到不好的課外輔導是悲哀的.有沒有必要完全取決於課外輔導的價效比哦.
22樓：匿名使用者
如果是高一的話，我覺得可以參加一些自己喜歡的課外輔導班，對自己有幫助。
而高二、高三，應該沒什麼閒時間了。所以不要把時間浪費在課外輔導班上，要更加認真的對待學習。
23樓：匿名使用者
我能體會到你的感受。
高中生了，就沒有必要上那麼多課外輔導班！！！
學文的就多背背，學理的就提前把書預習預習！就可以了！！！
如果說，真的要課外輔導。只有英語！如果英語不好，課外輔導可以說得過去。
其他的，就沒有必要。
課外輔導半多了，學習就沒有動力了，只有浪費錢。
好好和你的父母溝通溝通吧！！！你爸媽如果通情達理，會明白你的心的！
但是，你也要明白，你的父母這也是對你好，只是方法不是很恰當。
應該和你商量商量！！！
24樓：匿名使用者
我覺得沒必要，不如把老師上課講的都記下來自己看呢o(∩_∩)o...
高中班主任：高中生，究竟要不要上輔導班
25樓：海風教育
找高中輔導班難嗎?上高中輔導班有用嗎?
高中這是一個很重要的階段,因為孩子們面臨著高考,這可以關鍵,那個家長也不敢那孩子的未來開玩笑,現在高中輔導班已經開設了很多,找高中輔導班是不難的,那麼上著班對孩子好不好,本身孩子在學習的壓力就很大,我在給他報這班,這好不好?
高中輔導班
找高中輔導班的好處
1、讓孩子的知識面廣一些
學校就是教孩子做人,讓孩子改變命運的一個地方,但是學習的知識不是完全的,還有很多孩子在學習學不到,然而補習班就相當於這樣一個地方,找高中輔導班還能讓孩子學習上他們在學校學不到的一些東西,能把他們在上課時候學不到的東西都要學會把這些知識都弄懂,還可以讓孩子進行理解,找到自己的不足,能找到適合自己的學習方法.
2、找到自己的不足
孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,讓孩子上了這個班,還會讓老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己**不會,老師能給他解決.
上高中輔導班有用沒?
現在很多的孩子在上了高中都會去補課,但是學習很好的孩子就不去這種地方,他們還想找到一個家教,來給自己的補習,可能他們所用的方法,是和其他的同學不一樣的,但是找家教,孩子的學習問題還是有很多,這是為什麼?
還可以能就是因為我們在學校的時間太長,要是孩子在上課的時候可以好好的學習,好好聽講,能完成自己的作業,一般孩子孩子不錯的.
還有就是孩子學習不好,關鍵的因素就是孩子找不到學習的訣竅,或者就是不好好學.
現在找高中輔導班,對孩子還有一定的好處,孩子要有一個清晰的頭腦,然後在去選擇報班,家長還要和孩子進行溝通,知道孩子天天都想什麼,高三是一個關鍵的階段,有時候也有自己的想法,家長也要聽聽孩子的意見.
輔導班老師講課
給孩子找高中輔導班還要看自己喜歡的型別,讓他們選擇自己喜歡的科目去補習,要知道自己在那個水平線,自己是那個階段的學生,去按照這個來報,這樣對孩子也有好處,要是孩子不想上輔導班,家長要聽從孩子的意願.
你是怎樣看待現在老師專門讓上補習班的
好幾門都不錯。就是一兩門不好。特別拉分。班主任老師就會勸家長。課後找人給補補課。至於補課老師也會介紹自己比較熟悉的。可信度高的老師。因為校外大多數培訓機構坑人不說。啥也學不會。要麼因為一兩門課弄得總成績低。高考太虧了。當然全部成績都特別爛的。老師一般不介紹補習。和家長溝通好別調皮搗蛋就行。另一個就是...
高中數學老師在校外辦補習班怎麼說
這個你可以高他了，在河北，天津，已經屬於違規了，要是告他，罰的屬於不小於十萬哦，而且有可能就做不了老師了，學校應該會開除他就了。不過，他是讓你們去上他的課嗎，上課不好乾講，等著賺外快，這種老師太可恨了，一點師德都沒有，告他一點都不怨。要是，就是自己想賺外快，也好好在可是傳授知識，那就沒必要了，畢竟沒...
我的作業沒有完成我不想去上補習班,怎麼請假。那個老師很好說話
你好，很高興為你解答！我是櫻嫻，有什麼做得不好的請指出來，我會改正！回 首先，你作業沒有完成是你答的不對 你靜下心來，反思一下，為什麼沒完成作業？是因為什麼？然後，反思完成後，要強迫自己記住這次教訓，以後不能再犯錯。接下來，你該打 給你的補習老師，請個假 就說 老師，對不起，我不能去上課了，請您原諒...