我想找一些中小學生常考的文言文,找一些適合初一學生閱讀的較簡單的文言文

2022-08-03 01:41:41 字數 2718 閱讀 7829

1樓:匿名使用者

一、文徵明習字選自《書林紀事》

【原文】文徵明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進。平生於書,未嘗苟且,或答人簡札,少不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。

【閱讀訓練】

1.解釋下面句中加線的詞

①書遂大進( ) ②平生於書 ( ) ③或答人簡札( )( )

2.將「少不當意,必再三易之不厭」譯成現代漢語。

譯文 3. 用一句話來概括這段文字的中心。

答: 二、鐵杵磨針

【原文】磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:"欲作針。"太白感其意,還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

注:[媼](ǎo)年老的婦人。[杵](chǔ)棒槌。[卒業]完成學業

【閱讀訓練】

1、解釋文中加點詞的意思去:去( ) 方( ) 欲 ( ) 還: ( )

2、解釋下列句子中"之"字各指代什麼

1)問之,曰:"欲作針。"( )

2)學而時習之( )

3、翻譯文中畫橫線的句子

答: 4.用一個成語來概括這段文字的中心並且說說本文給你的啟示。答:

三、日攘一雞

【原文】今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:「是非君子之道。」 曰:「請損之,月攘一雞,以待來年然後已。」

【註解】①攘:這裡是偷竊的意思

【閱讀訓練】

1、解釋加點字:

是非君子之道( )( )以待來年然後已( )

2、翻譯下面句子(4分)

今有人日攘其鄰之雞者

譯文:是非君子之道

譯文:請損之,月攘一雞,以待來年然後已。

譯文:四、薛譚學謳

【原文】薛譚學謳於秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行於郊衢,撫節悲歌,聲振林木,響遏行雲。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。

【註解】①謳:這裡是歌唱。②餞行於郊衢:餞,設宴送行。郊衢,郊外的大道邊。③撫節悲歌:撫節,打著節拍。④薛譚乃謝求反:謝,道歉。

【閱讀訓練】

1.解釋下列加點的詞在文中的意思。

①未窮青之技( )②秦青弗止( )③響遏行雲( )

2.翻譯:薛譚學謳於秦青,未窮青之技,自謂盡之

譯文:4.這個故事給你以怎樣的啟示?

答: 5.薛譚身上有無可取之處?如果有,是什麼?

答: 五、眉、眼、口、鼻四者,畢有神①也。一日,口為鼻曰:

「爾何能,而位居吾上?」鼻曰:「吾能別香臭然後子可食故吾位居汝上。

」鼻為眼曰:「子有何能,而位在我上也?」眼曰:

「吾能觀美惡,望東西,其功不小,宜居汝上也。」鼻又曰:「若然,則眉有何能,亦居我上?

」眉曰:「我也不能與諸君廝②爭得,我若居眼鼻之下,不知你一個麵皮安放那裡?」 (選自羅燁《醉翁談錄》) [註釋] ① 神:

靈性。 ② 廝:相互。

1.請用「 / 」給下面句子斷句(兩處)。

吾 能 別 香 臭 然 後 子 可 食 故 吾位 居 汝 上。

2.下列句子中的「為」與例句中的「為」意義相同的一項是( )。

例句:一日,口為鼻曰:「爾何能,而位居吾上?」

a. 此可以為援而不可圖也。 b. 為之,則難者亦易矣。

c. 不足為外人道也。 d. 周處年少時,凶強俠氣,為鄉里所患。

3.翻譯。若然,則眉有何能,亦居我上?

4.通讀全文後,你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什麼啟示?

六、愚人食鹽

昔有愚人,至於他家。主人與食,嫌淡無味。主人聞已,更為益①鹽。

既得鹽羹,便自念言:「所以羹者,緣有鹽故。況復多也?

」愚人無智,便空食鹽。鹽已口爽②,返③為其患。(《百喻經》) [註釋]①益:

增加。②爽:敗壞(口味)。

③返:同「反」,相反。

1.解釋畫線詞語。

(1)主人與食 (2)緣有鹽故

2.愚人發現食物因鹽好吃之後,做了什麼事?

3.請你用簡潔的語言總結出這則笑話蘊含的道理。

七、處之不易①

初中常考的文言文

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文言文常考一些古人具有哪些品質。我想要一些這方面的詞語或成語,越多越好

2樓:星星_夜空閃爍

鞠躬盡瘁,死而後已。

緣木求魚

兩袖清風

貪得無厭

捨己為人

大公無私

廉潔奉公

陰險狡詐

寬巨集大量

清正廉明

3樓:匿名使用者

總考的就一個 懷才不遇 這個是相當的常見,十個裡有九個是這種 要不就是胸懷大志 冶國安邦

求一些課外文言文!(初中)

4樓:匿名使用者

初中課外文言文閱讀及其答案

(一)文徵明習字《書林紀事》

【原文】

5樓:小豬_噴嚏克

庖丁解牛

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