1樓：沫念卿
幸福是什麼？有人說，幸福是在飢腸轆轆的情況下，能夠美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在完成沒完沒了的作業後，躺在家裡的沙發上靜靜地看一部電影；還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福不在驚天動地中體現，它就在「小狗的尾巴上」，只要抬起頭向前走，幸福就會跟在後頭。
（一）「啊——」我一邊打著哈欠，一邊抬頭望了望鍾，已經是夜裡10點了。坐在寫字檯前，看著高高的一摞作業，我絲毫不敢懈怠，筆尖繼續飛舞起來。可筆只舞了一會兒，開始澀起來，再也不那麼流暢了，似乎它也想休息了；我的眼皮儘管打架了，但只好強打精神，因為今日事只能今日畢唄！
「咚——」不知什麼時候，我那可愛的小花杯出現在課桌上。咦，那不是香濃的咖啡嗎？「兒子，對不起啦！
家裡的糖沒有了，老爸只能讓你喝這杯苦咖啡來提提神了。」頓時，我的眼睛裡蒙上一層淚水，我細細地品嚐，慢慢地品味，雖說它的口感是苦澀的，但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛。原來，幸福就是一杯溫暖的咖啡。
（二）這天，天氣晴朗，碧空萬里，我獨自一人來到附近的公園中散步。轉了一圈下來，覺得有點累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點果汁，邊欣賞周圍的風景。無意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個小巧玲瓏的鳥窩。
我取出隨身攜帶的望遠鏡，換上黃底鏡片仔細地觀察起來。鳥窩中躺著兩隻雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，一點一點地餵給小鳥；一有風吹草動，鳥媽媽就張開溫暖的翅膀，把整個鳥巢遮住；吃完美餐，鳥媽媽就不時地用她的羽毛輕輕地撫摸著小鳥的身體，多像一個溫馨的小家庭呀！原來，幸福就是躺在父
母的懷裡，盡情享受家人的呵護。
（三）每天放學回家，我都要經過一條距離很長的馬路，每次我都會看到一個熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩，因為不幸的車禍，只能在輪椅上度過。每到這個時候，我都會推著他的輪椅幫他順利地穿過馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音，「謝謝哥哥！
」我感到無比的幸福。原來，幸福就是幫助別人後得到的快樂。
幸福就是這樣，只要你用心體會，就能收穫無限。
2 這就是幸福
幸福是媽媽嘴邊的微笑；幸福是爸爸眼裡的自豪；幸福是爺爺羅嗦的叮嚀；幸福是朋友乾脆的信任。幸福就是簡簡單單的一個詞。
一、白色的影子瀰漫在一陣濃郁的梔子花香中。媽媽穿梭在一間間白色的病房間。她總是帶著一臉的微笑照顧每一位病人。
她的嘴角微微揚起，微笑便在這微醺的空氣中肆意地散開，蕩起一圈圈幸福的漣漪。
二、一條條筆直的公路，一座座雄偉的大廈，一盞盞閃爍的燈光，交織成一派繁榮的景象。爸爸指著一條寬闊的公路，兩眼炯炯有神地對我說，這是他造的。他顯得很自豪，沉浸在一片美好的回憶中。
我從他的眼神中分明讀到了一種幸福，一種創造的幸福。
三、「出門小心點！」
「過馬路看仔細！」
「書別落在家裡！」
「……」
在爺爺的一聲聲羅嗦的叮嚀聲中，我踏上了去學校的路。這一聲聲叮嚀令我厭煩。我好想擺脫，最終如願以嘗――爺爺回鄉下去了。
但每天醒來，心裡總覺得少了些什麼。猛然發現，叮嚀也是一種幸福，我會如此地需要這一種羅嗦的幸福。
2樓：飄落
材料中提到的是關於幸福的內容，因此，我給你找了一篇關於幸福是什麼的作文。你也可以從幸福這個角度去考慮一下。
幸福是什麼
幸福是什麼？我站在幸福的巔峰大聲叫喊出幸福的聲音：「幸福是心，幸福是用心體會。」 不遠處幸福的山谷傳來回聲「幸福是心，幸福是用心體會……」 。
人生所求莫過於幸福。
有人曾問我幸福是什麼？我倒從未仔細想過，但我知道：在大雪紛飛的寒冬裡，坐在暖和的火爐旁，手捧一杯熱乎乎的香醇飄溢的奶茶，和家人一起聊天，那是幸福；當你拖著疲憊的身軀回家時，孩子們圍著你嘻嘻打鬧，愛人放好的熱水等你去洗浴，整理好的舒適的床讓你去休息那是幸福；梁山伯、祝英臺衝破了封建禮教的束縛，為自己的愛情而努力，雙雙化蝶，那是幸福。
在乾渴的時候，一杯水是一種幸福；在傷心的時候，安慰是一種幸福；在跌倒的時候，幫扶是一種幸福……幸福是什麼呢？是一種感覺是一種微妙體會！
幸福的感覺 不是單一的、枯燥的，而是內容豐富，韻味十足的。兒子去遠方求學，母親送他一程又一程之後，在山坡頭停止，目送他一直消失在曲折的山路上。冬去春來，花謝花開，兒子終於學有所成而歸。
那天母親離家十幾裡等候她歸來的兒子。相聚的那一刻，母子相擁而泣。這種感覺是幸福的。
世界永珍，無所不有。幸福，只有用心體會的人才會擁有。每一件事情都有它的兩面性，如同一面鏡子，當你追求幸福時只需將那面鏡子放在眼前，看清了自己，幸福便為你所擁有。
幸福的感受，善於體會善於觀察的人最容易察覺。我們熱愛生活，熱愛生命，我們就會在自己生活中發現幸福，點點滴滴都透露著幸福。我曾騎著自行車載著七歲的妹妹遊玩，在下坡時，自行車呼呼滑行，帶出了一陣風。
她緊抱著我說：「我現在感覺好幸福哦！」我略吃一驚，她感受到了幸福的存在？
什麼是幸福？幸福給她的感覺是一陣風？哦！
原來她是從平凡的一件事中找到了閃光點，她感到了滿足，感到了幸福。因為幸福不需要太多的言語去形容，她的幸福是一種愉悅的心情，好心情就容易發覺幸福的存在，其實幸福就在身邊。
曾有人在幸福感方面研究過，幸福感大致可以分為三個方面，首先是滿意感，個人的需要是否得到滿足，身心是否健康，如果回答是肯定的，那麼主觀上的感受就會是幸福的；其次是快樂感，許多事情都能給人帶來快樂。而幸福的較高表現是價值感，它是在滿意感與快樂感同時具備的基礎上，增加了個人的發展因素。比如目標價值，成長進步等，從而使個人潛能得到發揮。
真正意義上的幸福感，與西方的 享樂主義不同，享樂只追求享樂的過程，缺少更有價值的目標。
幸福，看上去似乎很難給它定義。其實，幸福就是個人生活的思維方式，主動的挖掘幸福，你就等於找到了幸福。
發展了千年的歷史餘暉，風雨了那些花季雨季，塵封的記憶鎖住了歲月往事，當你選擇了主動開採幸福，就不再因世俗的煩惱而惆悵——人生因此幸福，因此快樂！
幸福是什麼？是漫步田野哼著歌？是沁人心扉的情？是豁達馳騁的思想？還是期盼闔家團聚，月圓相親的美好掛念……？
幸福是什麼？我站在幸福的巔峰大聲叫喊出幸福的聲音：「幸福是心，幸福是用心體會。」
不遠處幸福的山谷傳來回聲「幸福是心，幸福是用心體會……」
一遍一遍，迴盪下去。
讓我們手牽手，肩並肩，用心去體會，向幸福的彼岸勇敢駛航！
3樓：匿名使用者
〔例一〕2023年湖北武漢
閱讀下面材料，按要求作文。
4樓：匿名使用者
[中考材料作文範文]
人心好比一堵高牆，「高牆」曾誇下海口：「想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是「鯉魚跳龍門」的堅毅決心，也休想逃離我「高牆」的陰影，中考材料作文範文。生活在「高牆」陰影下的人們終日遑遑不安，可是想穿越「高牆」看世界的人卻越來越多。
「痛恨」來到「高牆」下，用尖銳刻薄的話語中傷「高牆」，還用花言巧語煽動無知的人群，攻擊「高牆」，而「高牆」無動於衷，反而比以前更高、更堅固。不過，「高牆」看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。
「堅毅」趾高氣揚地對著「高牆」大呼：「我就不信，用我比愚公移山的毅志與精衛填海的決心砸跨不了你這堵廢牆。就這樣，「堅毅」開始了砸牆行動，年復一年，「高牆」不僅毫髮未損，反而比以前更堅硬，而「堅毅」仍「辛勤」地勞作著，「高牆」不禁感到好笑，「真是個蠢材，以個人的力量就想毀了我，做夢吧！
」人們聽到的只是一串陰森的冷笑。
「關愛」聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。於是，她來到「高牆」之下。「高牆」望著「關愛」，輕蔑地說：
「有什麼方法，儘管使出來！」「關愛」微笑著，眼裡的淚光閃耀著，他用手撫摸著「高牆」曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：「你就那麼想控制你陰影底下的人，比如『痛恨』、『堅毅』、『嫉妒……』，他們想衝破你，得到屬於自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得醜陋。
你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們鬥爭的時候根本就忽視了外面的陽光世界。」
「高牆」聽到「關愛」的話，淚水不由自主地流淌著，最後「高牆」倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。
關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之牆，做自己快樂的事。
點評：同題作文新者勝。考場上，誰的寫作角度巧妙、誰的情節出人意料、誰的語言文采飛揚，他的文章就有可能脫穎而出。
這位考生在考題故事的牽引下，能夠構思出如此巧妙的的寓言，令人驚歎。作者欲揚先抑，用「痛恨」與「堅毅」作反面陪襯，先極力宣揚了「高牆」的傲慢與自大；接著切入主題，引出「關愛」，雖然語言簡潔，但人物形象躍然紙上，「微笑」、「撫摸」、「溫和」等詞語將「關愛」的魅力展示得淋漓盡致，他僅僅用一席動情話語竟然讓「高牆」的「淚水不由自主地流淌」，在對比中讓讀者深刻地感受到了關愛的強大力量。
5樓：匿名使用者
2023年江西高考作文就是給材料作文
「學生有三怕，一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人」
6樓：匿名使用者
不會就去好好學，別上網，中學生了連個作文都不會寫，不慚愧？
中考作文準備 150
7樓：汪洋
我先給你一個很強,很全，很實用的**,有各種題材的作文,你可以找到你想要的語文資料.開啟看一下.
請大家幫我找幾篇範文（最少5篇），要考場作文的記敘文的範文，因為快考試了我要找幾篇看看
8樓：希筱·萱
《走過這個拐角》
角如黑夜中的一盞路燈，照亮了我們前方的道路；拐角如藍天上的一輪紅日，溫暖了我們徹涼的心扉；拐角如**家手中的一把吉他，豐富了我們枯燥的生活……
人生在世，有誰沒有遇到過拐角？但又有哪些人走過了那些拐角？無難處的人少之甚少，走過艱難拐角的人亦少之甚少。
他繼承了父親的職業，然而卻因替李陵辯護被關進了大牢。他受過宮刑後甚至想過去死，但他想到，史上多少名人不也是經過暴風雨之後，才見到彩虹的嗎？他憑著堅毅在牢中生存了下來，他用自己的血淚澆灌出了一部偉大的歷史著作——《史記》，他就是史學家、文學家司馬遷！
我為他所驚愕。是什麼讓這個曾經動過死亡念頭的人完成了鉅著？是他心中的信念：走過那一個拐角，拐角的後面便是成功！
司馬遷飽受宮刑卻堅持寫作的精神令人欽佩。傳聞周文王被關羑里書寫了《周易》，他的沉著令我們驚歎；史載屈原遭放逐寫出了《離騷》，他的毅力令我們敬仰；相傳左丘明失明完成了《國語》，他的堅韌令我們敬服……若要成功，有誰可以不經歷風雨？
也許曾經的我不是一個敢於戰勝挫折的人，但那件事後我懂得了有拼搏才會有成功。剛上初中時學習生活並不緊張，我報名參加了學校的舞蹈培訓班，為的是磨鍊自己的意志。可是不久，我感覺訓練太辛苦了！
我有了放棄的想法，完全忘記了自己參加這個班的目的。就在我迷茫時，內心有一個聲音喚醒了我：「別放棄，拐角後面便是成功之門！
走過那一個拐角便是成功！」我堅持了下來，擊敗了挫折，也學到了一些自己從未學到過的知識。
那個聲音一直在呼喚著我，讓我做任何事情都不輕言放棄。經過了一次又一次的考驗，我更加堅信「走過那一個拐角便是成功」這句話了。是呀！
人生旅途中有數不清的拐角在等著我們。只要我們勇敢地轉過那一個拐角，就會發現挫折只是一時的，只要堅持努力，成功終會屬於自己。
如今的你是否已經走過了那一個拐角？讓我們走過拐角，捕捉到和煦的春風；讓我們走過拐角，倒映出清純的笑容；讓我們走過拐角，展現出多姿的生活；讓我們走過拐角，綻放出燦爛的花季……
大家幫忙找找名字是字的內地歌手,大家幫忙找找名字是二個字的內地歌手
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初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕 初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧 初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。叮鈴鈴 下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，自從升入初中，同學們就彷彿都變...