1樓：
因為校企合作目前來說發展不算很成熟，而且認同度不夠高，很多企業和學校在合作方式上，在學費收取上、在培養模式上都是有區別的，要區分校企合作好不好，也有幾個標準：
1、學校是否為公辦院校，學校專業合作的方向是否有前景。
2、企業實力，一般來說企業會給學校投建機房，課程置換等需要資金和師資，因此也要看企業的師資和資金。
3、合作形式，很多企業和學校是訂單模式，那麼後期學生的發展是會有很多限制，類似於很多定向專業。但是目前也有很多職業培訓企業和學校合作，主要合作方式就是校內學習+校外培訓，可以學習基礎知識和專案技能。學生畢業之後可選擇的道路會廣一些。
比如升學，比如考公等不收影響，目前這種模式是相對比較好的。
2樓：匿名使用者
昂，怎麼說呢，其實現有的條件都是個考量，我覺得什麼都可以去試試,讓小孩多體驗不同的生活環境能讓他增加很多的見識
3樓：konw就問
樓主這個怎麼說呢
這個看情況裡了
這個也要看這個學校
就業錄和工作待遇
4樓：匿名使用者
如果能讓孩子學到一門技能，為何不呢！
「乄」這個符號蘋果手機怎麼打出來？ 10
5樓：dm最終沉淪
蘋果有日語輸入法吧我記得。。。。。假名裡邊找找
6樓：匿名使用者
你可以先上手機qq 在把這符號從電腦端發給手機qq 在複製
校企合作的缺點？
7樓：追尋複製者
1、學費太高，不少家庭承擔不起三年少則5萬，多則10萬的高額費用。錄取後很難入學，且失去了高考升學的機會，和落榜是一樣的結果。
2、校企合作是定向培養畢業了就能直接分配工作，所以學生上大學就會很消極，不願努力學習。
3、校企合作，不注重理論知識和基礎知識，更關注的是專業技能。所以學生學東西可能不紮實，基本功相對差一些。如果家庭條件還可以，讀一所好的校企合作大學確實能夠對未來就業有幫助，以後也會有好的發展，但是如果一旦選了不靠譜的校企合作學校，那不僅是耽誤了幾年大學時間，更耽誤了孩子的未來。
8樓：藺小夕
劣勢：1、校企合作無法制保障。目前我國職教界的校企合作還處於民間狀態，儘管國家已制定了相關政策來支援校企合作，但沒有真正的法律保障措施，一些地方把校企合作停留在口頭上。
學校主動，企業被動甚至不動，缺乏合作辦學的內在動力。一邊熱一邊冷。無經費保障、勞動准入制度執行難到位。
2、認識觀念有待提高。不少地方的"普高熱"還制約著職教的發展，上好大學仍是整個社會公認的理想目標。"學而優則仕"等觀念還制約著校企合作的推進。
國家必須徹底打破舊的人才觀念，把技能人才尤其是高技能人才的地位待遇予以提高，以一定的法規檔案形式體現出來。
3、學分互認還有難度。教學計劃的制定權還在學校，教學實際與崗位需求仍有距離，職業技能鑑定標準滯後在企業發展。因此，**必須在需求動向上和職業崗位的確定上要有前瞻性，並早於市場需拿出相應的職業鑑定標準。
4、學院的教育改革措施還不配套。教學計劃的制定和企業對人才的需求標準存在這很大差距，按照我們的教學計劃培養的人才只能是大眾化的需求，遠遠不能滿足企業的需要。
校企合作的好處：
1、注重學生的培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、資訊共享的「雙贏」模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念，為教育行業發展帶來了一片春天。
2、校企合作適應社會與市場需要。校企合作，學校通過企業反饋與需要，有針對性培養人才，結合市場導向，注重學生實踐技能，更能培養出社會需要的人才。
3、校企合作是一種「雙贏」模式。校企合作，做到了學校與企業資訊、資源共享，學校利用企業提供裝置，企業也不必為培養人才擔心場地問題，實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的裝置、技術實現優勢互補，節約了教育與企業成本，是一種「雙贏」模式。
9樓：匿名使用者
在國外，校企合作，特別是職業教育的校企合作比較完善，作用是很大的，一方面企業利用自身資源優勢（主要包括裝置，一線的經營模式等）幫助學校培養學生動手能力，進入社會適應能力等。對於學生來說，校企合作可以讓你學到學校學不到的實戰動手能力等。
但在國內，職業教育起步晚，很多學校在這塊沒有想到長遠，僅僅是為了「校企合作而校企合作」簡單點說就是為了完成職業教育裡面規定校企合作環節而不得不做這麼件事情，這樣一來，效果可想而知，有些學校甚至為了牟利把學生當作廉價勞動力去流水線上打工抽取學生工資，也稱之為校企合作。
10樓：匿名使用者
第一、一般屬於定向培養，所以學生的學習勁頭和努力程度、積極性不高。
第二、專業技術性很強，綜合基礎知識涵蓋面不全。
第三、校企合作，容易因經濟問題對教育造成影響。
校企合作的專業畢業就一定要進那個企業嗎？？？可以考研嗎？？？
11樓：匿名使用者
可以考研,本科畢業的當年年初參加國家統一組織的研究生考試。校企合作還包括假期實習。。校企合作準備的時間比較少 中途會讓你去實習的
12樓：zeng志林
可以不進的啊，可以自己選擇的，自由是自己的，拿出自己的主見，作為一個管理者是必須的。
13樓：匿名使用者
可以啊，這個沒有限制的
大家可聽說過校企合作定向本科班！有些學校通過**招收有限名額！針對那些沒上本科的學生，四年後也能拿
14樓：許仙又玩蛇
未曾瞭解就沒有說服力，自己嘗試吧
15樓：eleven黃尹
天下不會掉餡餅的，不要去，那麼容易大家都選擇了
現在大三了馬上要去實習了，校企合作，我感覺就是騙我們錢要交10000左右，說培訓三個月然後安排工作
16樓：匿名使用者
其實就是騙你們的錢，我也有個同學這樣被騙過，說培訓後一定會讓你們找到工作，然後學費
版的1萬多還是拿著權我同學的身份證什麼的貸款的，現在同學工作沒有，還得還1萬多貸款，現在多少上了4年的本科大學生否找不到工作，培訓三個月就找到工作，都那麼神奇，還上大學幹嘛？別上當啦！
校企合作對學校的好處，我怎麼打動學校？
17樓：
首先，我認為校企合作能夠給學校學生提供實踐的平臺，提升學生的綜合能力，增強學生在就業過程中的競爭力。
其次，校企合作有助於提供智慧財產權向專利轉化的平臺，能夠提供學校比較客觀的經濟利益。
最後，校企合作有助於解決學校實驗場地緊缺，實驗儀器儀表不齊等方面的困難，實現資源的優勢互補。
當然，具體問題還需要具體分析。o(∩_∩)o，不同學校的側重點也不同。
18樓：
校企合作班是學校與企業建立的一種合作模式種的表現形式之一。即學校和企業進行合作，開設相應的培訓班，從而給企業輸送他們所需要的人才。站在學校的角度來看，校企合作班也能提高學校的就業率等。
當前社會競爭激烈，包括教育行業，大中專院校等職業教育院校為謀求自身發展，抓好教育質量，採取與企業合作的方式，有針對性的為企業培養人才，注重人才的實用性與實效性。
校企合作是一種注重培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、資訊共享的「雙贏」模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念，為教育行業發展帶來了一片春天。
19樓：匿名使用者
通常學校都會很願意接納企業的合作要求，只要企業的功利心別太強烈。通常以招收學生為收費學員的、過度使用廉價勞動力的，只想佔學校場地、裝置便宜的三種情況不會得到學校認可！
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