1樓：
三觀正的粉絲知道，喜歡一個明星是有底線的。我們每一個人都是應該遵守法律，遵守道德底線的，明星也是不例外的。不管是誰，觸犯了法律或者道德底線，都是不值得原諒的。
明星作為公眾人物，他們的行為影響是非常大的，所以他們更加應該約束自己，讓他自己的行為是正面的。一個偶像犯了錯誤也一樣是要受到懲罰的，沒有任何的人情在裡面。
粉絲追星不應該瘋狂。追星需要理智。如果明星影響了你的正常生活，那麼你就要知道什麼對你而言才是最重要的。
就拿這次崔始源的事情來說，不管粉絲有多麼的喜歡他，但是面對國家這個大愛面前，所有的小愛都應該放棄。如果侵犯了中國的利益，那麼任何人任何的事情都是沒辦法得到原諒的。有國才有家，這是身為一箇中國人應該有的態度。
三觀正的粉絲才能給自己生活帶來正能量。不管什麼時候，三觀都是非常重要的。要分清楚什麼才是最重要的，也要明白自己的底線，不應該讓別人觸犯也不要去觸犯別人的底線。
三觀正的粉絲才是最美的粉絲。
2樓：泥公子
很美。喜歡偶像皮囊，但是更喜歡她的人品和三觀！
古詩詞中的情感有哪些?
3樓：子房志亡秦
常見古詩的思想感情
[第一組(按詩體分類)]
(一)詠史詩
思想情感
示例1．借古諷今，抒發昔盛今衰、古今變化的感慨。
劉禹錫《石頭城》《鳥衣巷》、姜夔《揚州慢》
2．借古人的遭遇來類比自己的遭
遇，抒寫懷才不遇之嘆，壯志難酬、報國無門的悲傷，或對現實不重用人才進行批評。
蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄痰《永遇樂·京口北固亭懷古》
3．讚揚古人建功立業的事蹟，表
達自己渴望建功立業的雄心。
杜甫《蜀相》
(二)邊塞詩
思想情感 』：
示例1．表達的情感多以愛國主義為主
旋律，或表現戰士勇於殺敵；或抒發保家衛國的決心。氣魄沉雄、慷慨悲涼。
王昌齡《從軍行》
2．揭露戰爭的殘酷性、非正義性。表現對戰爭的厭惡，對家鄉、親人的思念。
杜甫《兵車行》、范仲淹《漁家傲》
(三)山水田園詩
思想情感
示例1．表現靜謐美麗的自然環境，詩人
往往從山水中體驗人生的真諦或借
山水來闡釋其人生觀、世界觀。
杜牧《山行》
2．表現了古代士人的隱逸情懷，主
要抒發詩人的恬適的生活情趣。
陶淵明《歸因田居》、王維《山居秋暝》
(四)離別詩
思想情感
示例1．詩人被迫背井離鄉，思鄉、思親情結鬱積不解，便發而為詩，以此寄託鄉思或羈旅行役之情。
李煜《虞美人》、王維《九月九日憶山東兄弟》
2．表達詩人的離情別緒、依依難
舍之情。
李白《贈汪倫》，柳永《雨霖鈴》
3．坦陳心志的告白。
王昌齡《芙蓉樓送辛
漸》4．情深意長的勉勵。
王勃《送杜少府之任蜀州》
5．反映漂泊的羈旅行愁。
孟浩然《宿建德江》
[第二組(按詩歌情感分類)]
(一)憂國傷時
分類示例
1．揭露統治者的昏庸腐朽。
杜牧《過華清官絕句》
2．反映離亂的痛苦。
杜甫《春望》
3．同情人民的疾苦。
白居易《賣炭翁》
4．對國家民旗剪婆命運的擔憂。
杜甫《登樓》
(二)建功報國
分類示例
1．建功立業的漫望。
曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》
2．保家衛國的決心。
王昌齡《從軍行》
3．報國無門的悲傷。
辛棄疾《永遇樂·京口北固
懷古》《醜奴兒·少年不識
滋味》4．山河淪喪的痛苦。
陸游《示兒》、文天祥《過零丁洋》 ．
5．年華消逝，壯志難酬的
悲嘆。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
6．揭露統治者的窘兵黷武。
杜甫《兵車行》
7．理想不為人知的愁苦
心情。屈原《涉江》
(三)思鄉懷人
分類示例
1．羈旅愁思。
孟浩然《宿建德江》、溫庭筠《商山早行》
2．思親念友。
王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子·十年生死兩茫茫》
3．邊關思鄉。
范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》
4．閨中懷人。
王昌齡《閨怨》、歐陽修《踏莎行·候館梅殘，溪橋柳細》、李白《樂府》(長安一片月，萬戶搗衣聲)
(四)生活雜感
分類示例
1．寄情山水、田園的
悠閒。王維《山居秋暝》、孟浩然《過故人莊》
2．昔盛今衰的感慨。
姜夔《揚州慢》、劉禹錫《烏衣巷》
3．借古諷今的情懷。
辛棄疾《永遏樂·京口北固亭懷古》
4．青春易逝的傷感。
李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》
5．仕途失意的苦悶。
白居易《琵琶行》、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
6．告慰平生的喜悅。
杜甫《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》、辛棄疾《西江月·明月別枝驚鵲》
(五)送別之情
分類示例
1．依依不捨的留念。
柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》
2．情深意長的勉勵。
王勃《送杜少府之任蜀州》
3．坦陳心志的告白。
王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
4樓：象增嶽薊詩
在中國人的傳統文化當中，現實的很多事物都是帶有具體情感的，都可以拿來作為情感的載體，
比如說水，可以藉以抒發青春流逝之感，也可以抒發離愁，還可以抒發朝代更迭之嘆；
春草，可以用來寫國破家亡，也可以寫連綿的春愁；
月亮，可以寫團圓，也可以寫離別；
杜鵑，可以寫春天過去夏天的到來，也可以寫相思之痛；
柳樹，可是寫離別，可以寫別後的思念，還可以寫春天的逝去；
芭蕉，可以寫心中的孤獨和悽苦；
松樹，可以寫傲岸不群，堅貞不屈；
白雪，可以寫潔白的情操；
等等，還有很多，唐詩和宋詩以及後來的詩詞的不同，就是唐詩中有諸多的意向，所以含蘊豐厚。
5樓：僑有福泥月
一、送別類情感（或表達依依不捨之情，或敘寫別後的思念）二、思鄉類情感（或表達對家鄉的思念，或表達對親人的牽掛）三、愁苦類情感（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染淒冷、悲涼氣氛）四、讚美大自然鍼砭時弊
6樓：買長青可壬
1.但願人長久，千里共嬋娟。——《水調歌頭·丙辰中秋》宋：蘇軾
釋義：只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。
2.海記憶體知已，天涯若比鄰。——《送杜少府之任蜀州》唐：王勃
釋義：四海之內只要有了知己，不管遠隔在天涯海角，都像在一起。
3.海上生明月，天涯共此時。——《望月懷遠》唐：張九齡
釋義：茫茫的海上升起一輪明月，此時你我都在天涯共相望。
4.莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——《別董大》唐：高適
釋義：不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？
5.山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。——《白雪歌送武判官歸京》唐：岑參
釋義：山路迂迴曲折已看不見你，雪上只留下一行馬蹄印跡。
1.勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——《送元二使安西》唐：王維
釋義：真誠地奉勸我的朋友再乾一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。
2.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——《夜雨寄北》唐：李商隱
釋義：何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴說，巴山夜雨況味。
3.在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。——《長恨歌》唐：白居易
釋義：在天願為比翼雙飛鳥，在地願為並生連理枝。
4.生當復來歸，死當長相思。——《別詩四首》兩漢：佚名
釋義：如果我有幸能活著，一定會回到你身邊。如果我不幸死了，也會永遠想你。
5.願得一心人，白頭不相離。——《白頭吟》兩漢：卓文君
釋義：滿以為嫁了一個情意專心的稱心郎，可以相愛到老永遠幸福了。
7樓：方芳芳
1、在我自己的杯中，飲了我的酒吧，朋友。
一倒在別人的杯裡，這酒的騰跳的泡沫便要消失了。
take my wine in my own cup, friend.
it loses its wreath of foam when poured into that of others.
(情感困惑加導師\/信，一對一免費分析)
2、「完全」為了對「不全」的愛，把自己裝飾得美麗。
the perfect decks itself in beauty for the love of the imperfect.
3、神對人說：「我醫治你所以傷害你，愛你所以懲罰你。」
god says to man, "i heal you therefore i hurt, love you therefore punish."
4、謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中呢。
thank the flame for its light, but do not forget the lampholder
standing in the shade with constancy of patience.泰戈爾愛情詩
思想感情有哪些
8樓：匿名使用者
1.借景抒情類：或借景表達自己的美好志向，或借景體現不願與世俗同流合汙的品質，或借景抒發對人生世事的感慨。
2.送別類:或表達依依不捨之情,或敘寫別後的思念。
3.思鄉類：或表達對家鄉的思念，或表達對親人的牽掛。
4.閒時類：或表達清閒恬淡的心情，或表達對隱居生活的嚮往。
5.懷古類：或表達對古人的緬懷之情，或表達昔盛今衰的感嘆。
6.愛情類；在古代詩詞中佔的比重相當大。其中不少精品以其豐富的內容、美好的情感、多樣的手法，被人們世代傳誦。
7.戰爭類：或表達對戰爭的厭惡，或表達對和平的嚮往8.託物言志類：或託物顯示自己的高潔品質，或託物抒發懷才不遇的傷感．
9樓：劉小會
寫作中常常一句話或一段落都會表現出作者的思想感情，即為何寫作。為何這樣寫作。包括幾種感情：
思念故鄉、故人；回憶往事；熱愛事業、國家、某種價值觀；表揚社會中的某些事物；讚美人，事，物。
「什麼的情感」填合適的詞語？
10樓：金果
「什麼的情感」填合適的詞語有：豐富、深厚、真摯、複雜、特殊。
1、豐富
（1）充裕富厚。
（2）盛大；廣博。
（3）極為多彩的。
（4）感情豐富。
2、深厚
（1）感情深切濃厚。
（2）礎紮實堅固。
（3）指人們學業、技藝的功底雄厚。
（4）寬厚，厚道。
（5）形容雄渾，博大。
3、真摯
真摯，真誠懇切，多指朋友之間的感情。
4、複雜
複雜，是漢語詞彙，漢語拼音為fù zá， 指的是（事物的種類、頭緒等）多而雜。如：顏色複雜、複雜的問題、複雜的人際關係。
事物的種類、頭緒等多而雜;具有各種不同的,而且常是數量眾多的部分、因素、概念、方面或影響的相互聯絡的,而這種相互聯絡又是難於分析、解答或理解 複雜的機構 複雜的發展。
5、特殊
（1）不同一般的；不平常的：特殊性|情況特殊|特殊待遇。
（2）不同於同類事物或平常的情況。
（3）特別。
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