1樓：痴呆老木瓜
調式的分析主要看調式音階，主音到主音排列起來，再看音階的結構，就可以判斷是什麼調式。
一首樂曲結束的音一般是主音，然後看這首樂曲都使用了哪些音，把它們按相互間的音高關係，按照從主音到主音排列起來，對照一下基本調式音階結構，你就能判斷出它們屬於什麼調式。
樂理裡面的和聲調式旋律調式是怎麼用的？
2樓：優米小白
樓主好，和聲大調就是上升降六級
和聲小調就是上升升七級
旋律大調就是上行不變，下行降六七級
旋律小調就是上行升六七級，下行還原
用的話就是為了這個調式有旋律感，增加感情
樓主還有什麼不清楚的可以再來問我
3樓：君臨龍下
我先給你複製一個：你的問題相當於問「希伯來語有什麼用」。
「希伯來語」和「漢語」、「英語」、「波斯語」、「布須曼語」就是不同的語言而已。
各種形態的 調式 跟「人種」、「膚色」、「宗教」、「語言」的區別是一回事。因此，我們不能問「黑**有什麼用」或者「土耳其語有什麼用」這個問題。
篇幅所限，簡單闡述，「和聲大調」來自中世紀以前的以色列和巴勒斯坦，歐洲的宗教**吸收了它，並從調式理論上對它的音階進行了歸納（vii- vi 級音之間為「增二度」音程）。
「旋律大調」來自於地中海北岸的歐洲，以義大利和希臘的民間調式為典型特徵（vii 、vi 級下行降半音），這是因為他們的歌曲中要用到「同主音大小調互轉」的原因。
如果你（是一個漢族**家）在**實踐中（例如作曲的過程中）要用到「異域特色」或「同主音交替」（以「小下屬」為橋）時，不妨可以用用這兩種調式。
判斷調式性質不是單看「調號」，而是看調式音階和「主和絃」的性質，如果「主和絃」為「大三和絃」，則該調式為「大調式」，若「主和絃」為「小三和絃」，則該調為「小調式」。
但是我覺得你可能不是問的這個，「怎麼用的」，具體你現在遇到的是什麼問題吧，是考理論還是在作曲中想應用
4樓：豬豬盧
和聲調式分 和聲大調 和聲小調
和聲大調降第六級
和聲小調升第七級
考試題一般讓你寫出e大調或e小調音階
樂理中，如何判斷是西洋調式還是民族調式？
5樓：望力互
你先排出音列,首先,西洋調式分為大調和小調,大調和小調又分為旋律大小調和和聲大小調,這個還是要靠音列排的,排出音列後你再找整曲的主音,可以從開始音和結束音入手,有時候開始音不是主音,是烘托主音的,一般主音會出現強拍,且頻繁出現.另外就是看有無轉調,這時候就要試唱一下來確定了.
民族調式比較麻煩一些,平時的五聲的好判斷,基本上看結束音就行,七聲的比較麻煩,七聲分為清樂,雅樂,燕樂.其實最好的辦法就是根據結束音初步確定調性,再試唱,五聲的就好判斷了,七聲的你就看是不是具有大小調風格,不是大小調風格就根據清角和閏判斷是不是民族七聲調式
6樓：聲之音琴行
西洋調式用七聲調式，1234567。民族調式是五聲調式，12356。和絃的配置和和聲的走向解決也各有自己的特點。多聽多對比，聽的多了，對他們的特色熟悉了，就能判斷了。
7樓：匿名使用者
把樂譜裡出現的所有音（如果整個樂曲沒有轉調的話）拿出來在一個八度內排列看符合那種調式的音階。
如果沒有樂譜直接聽的話主要是看裡面有沒有半音，也就是小二度音程。有的話那麼一定不是民族。
上面說的僅僅是民族調式裡的一種。
樂理題調式分析：將下面的旋律片段作為結束句，判斷它們所屬的民族調式 第（14）（15）題怎麼做？要
8樓：匿名使用者
作為五聲調式，沒有標出小二度中的偏音，所以不可能只有一個標準答案。
14題的兩個小二度中#c作為結束音不可能是偏音，所以只可能是#c清樂角調式或#c燕樂羽調式；
15題雖然只有一個小二度，但是由於g未升，所以d不可能升高。有可能是e清樂商調式、e燕樂徵調式或e雅樂羽調式。
基礎樂理怎麼判斷音組和旋律屬於什麼調式
樂理題：將下面的旋律片段作為結束句，判斷它們所屬的民族調式 第（14）（15）題怎麼做？要步驟要步
9樓：
你確定是民族調式嗎？看起來不像啊？如果非要說是民族調式，那麼，第十四題有三個升號，大三度是a和升c，可以判斷a是宮，那麼結束在升c，應該就是角調式，那麼，d是偏音，就是加六音的角調式。
第十五題就有兩個答案了，一個是e徵調式燕樂，一個是e羽調式雅樂，因為裡面有兩個大三度一個是a和升c，一個是g和b，那麼，宮音可以是a，也可以是g，如果是a，那麼g就是燕樂的閏，如果是g當宮音，那麼，升c就是變徵，升f是變宮。e徵調式燕樂的可能性大，因為沒有d
10樓：霖藝鋼琴工作室
呀，以前我們也做過，好久忘記了，宮商角徵羽。
調式分析 樂理
11樓：
135可以出現在c自然大調，a自然小調，g大調，c和聲大調，c旋律大調
12樓：shine小琳
五度相生律 根據複合音的第二分音和第三分音的純五度關係，即由某一音開始向上推一純五度，產生次一律，再由次一律向上推一純五度，產生再次一律，如此繼續相生所定出的音律叫做五度，產生再次一律，如此繼續相生所定出的音律叫做五度相生律。 例如五度相生律所訂出的七個基本音級間的音高關係，和十二平均律中七個基本音級的音高關係是不同的。
雖然ef、bc之間亦為半音，但比十二平均律中的半音要小。其餘相鄰兩音級之間雖然亦為全音，但比十二平均律中的全音要大。這種音高的差異就是由於定律方法的不同而產生的。
注： 對於樂音來說，一個單音是由基音（基頻）和倍音（倍頻、泛音）疊加而成的。那這個音就是複合音。
第二分音，就是頻率是基頻二倍的音，也叫第二泛音。第三分音，就是頻率是基頻三倍的音（第三泛音）。
（just intonation）與十二平均律不同。音階中各音與主音的關係均為純音程。由於這樣形成的半音無法分平均，所以不能隨便轉調，現已被歷史所淘汰。
補充：純律是於五度相生律用以構成的第二分音和第三分音之外，再加入第五分音來作為生律要素，構成和絃形式。
這樣便產生了七個基本音級。
根據純律相生律中的基本音級的音高關係，又不同於十二平均律和五度相生律中的基本音級間的音高關係。它的ef、bc之間的半音比其他兩種律制的半音要大。全音的情況有兩種：
cd、fg、ab為大全音，和五度相生律中的全音相等，比十二平均律中的全音大。ed、ga為小全音，比其他兩種律制的全音都小。
前面簡略地談到了各種律制產生的方法和結果，但為什麼用不同的方法定律就會產生不同的結果呢？為了說明這一問題，現以e1為例，用純律和五度相生律的定律方法來進行一次計算。
我們已知純律是以複合音的第二分音、第三分音和第五分音作為生律要素的，也就是說純律大三度的振動數比應是5/4。已知振動數比，再由振動數比求得音的振動數是很容易的。
五度相生律是以複合音的第二分音和第三分音為基礎，按照純五度（3/2）的關係連續相生而得。
關於十二平均律，我們已知它是將八度分成十二個均等的部分而成，因此，除一度和八度外，其他各律的音高與純律和五度相生律皆不相同。
三種律制在實際的應用上各有長處，五度相生律是根據純五度定律的，因此在音的先後結合上自然協調，適用於單音**。純律是根據自然三和絃而定律，因此在和絃音的同時結合上純正而和諧，適用於多聲**。但隨著多聲部**的發展，轉調的頻繁，加上鍵盤樂器在演奏純律上的困難，因而受到很大限制。
十二平均律在音的先後結合和同時結合上都不是那麼純正自然，但由於它轉調方便，在鍵盤樂器的演奏和製造上有著許多優點，因此近百年來被廣泛採用
調號key signature
五線譜上寫在每行左端用以表示樂曲所用調域的升降記號。在近現代歐洲樂理中，調域之所以通過調號來表示，是由於歐洲的調域概念常常通過它在鍵盤、五線
譜上的表現形式來把握的緣故。同樣一個自然七聲音階，當演奏者從十二律中選用不同的律來構成而形成不同的調域時，在鍵盤上表現為不同的選鍵方式。由於黑鍵在五線譜上的記法是通過在白鍵音位的音符前面添寫＃或b號來表示的，所以凡調域中所包括的若干黑鍵，在五線譜上也用若干＃或b號來表示，這些升降記號寫在五線譜上每行譜表左端，譜號的右側，成為樂曲所用調域的標誌，被稱為調號。
應當補充說明的是，第6、7個＃或b號所表示的並非黑鍵，而是白鍵。但此時這白鍵已
不從它自己本位的意義上來看，而是理解為另一白鍵音位的升降變化。例如，第 6個＃號所表示的□已不看作f,而理解為e的升半音變化。調號寫法見下例：
調號與調域的對應關係見表1。調號與調域及其名稱對照表調號總是用同種記號構成，或全用＃號、或全用□號。調號的寫法，無論升種還是降種,都有一定順序,但
這順序既非從低到高,亦非從高到低,而是按「五度鏈」即表1橫行各音的順序。由＃號構成的調號,按上五下四即表1內從左到右的順序：#f、#c、#g、#d、＃a、＃e（就是f）、#b（就是c）；由ь號構成的調號反之，按上四下五即表 1內從右到左的順序：
ьb、ьe、ьa、ьd、ьg、ьc（就是b）、ьf（就是e）。構成調號的升降號數目最多到7為止。由於使用平均律,五度鏈有迴圈性，可以周而復始，6個＃號與6個ь號調域完全相同。
音階各音都是同音而異名的（在鍵盤上相等而在五線譜上記的位置不同），這種關係稱為等音關係，這兩個調互為等音調。這一調域猶如五度鏈合攏為圓環時的交接地段,越過此域，升號增多可代之以降號減少,例如，7個＃號與5個ь號互為等音調；反之，降號增多可
代之以升號減少，例如 7個ь號與 5個＃號互為等音調。其規律是：一對等音調調號種類必定相反而升降號數目相加總數必為12。
關於調號所表示的調域的名稱，因其常與兼指調性調式的調名相混而多有誤解。例如「a調」一詞,可有兩種含義：作為調域名稱指的是,當按照首調唱法(可動唱名法)把a唱do時,所有7個自然（本位）唱名所在的那些音位集合成的總體（見表1倒數第7行），此時音高組織已定。
如再確認何音為音調中心，則可確認何者為主音，因一則為選定音高，另一為調式結構，故有人稱其「主音尚屬未定」；在稱呼樂器的調時，a調一詞的含義就是如此;作為兼指調性調式的調名時，它是a大調的簡稱，a指主音所在，大調指所構成的調式。同一調名的兩種含義在歐洲樂理中從未有混淆的情況，因其系歷史的產品，只是到了今日，西洋**理論教學將調號系統與調式系統混在一起，加上有些**學者因對**理論史不清楚，而誤以為有嚴重混淆的情況，恰如中國古代樂律學中「某某宮」一詞既可指調域又可指特定主音上建立的調式所引起的混淆一樣。表 1左邊豎列所寫調名，是作為調域名稱的調名。
五聲音階調域與五線譜調號之間的對應關係，在近現代中國民間**用五線譜記譜過程中已形成一定的規格。五聲宮系一個調域只有 5個音位，而調號所表示的七聲調域有 7個音位，兩者必定不能吻合。借用七聲調域的譜式來記寫五聲調域的曲調時所遵守的規格是：
讓可動唱名法唱作fa、si的那兩個音位留空不佔，把宮音記在do的音位上。在看錶 1時只消把每行調域兩端的fa、si兩格蓋住不看，中間五個音位組成的調域同左端所寫的幾個升降號之間的對應關係，就可以表明每個五聲宮調系統與所用調號的對應關係。這一規格就決定了同一調號可以用來記寫哪些不同五聲調式的曲調，加上歐洲大小調對調號用法的慣例，形成「一種調域調號與七種調性調式相對應」的如下規範。
舉3個＃號的調域(a調)為例（見表2）：用到其餘調域調號時,下面 5行的相對關係保持不變，只將第1行的音名予以移動更換，第3、6行內的音名亦相應更換。
累死我了
希望可以幫到你 :）
樂理中調式中的音程,判斷音程所屬什麼自然大調,調號怎麼判斷啊
判斷音程所屬什麼自然大調，首先要判斷該音程的性質，比如樓主說的 4到1，音數是三全音，所以是減五度。自然大調時，我們以c大調的音階為標準12345671，找出c大調中減五度音程是在哪些音級上構成的，在c大調中只有七級音向上構成的五度為減五度，那麼我們就以題目中的 4為七級音，想要知道是什麼調的，就要...
在一條直線中怎樣判斷v t影象中斜率的大小 正負 怎麼知道a是大於0還是小於0？幫幫我，謝謝
這裡的影象是一個線段，容易討論。斜率是單位時間 橫軸 內，速度 縱軸 的變化。因為是線段，其斜率 物理含義是加速度 為常數 即勻加速或勻減速運動 斜率為a v2 v1 t2 t1 顯然t2 t1,v2 v1,所以a 0 勻減速 對於直線來說，左高右低時，斜率為負 左低右高時，斜率為正。斜率正負判斷方...
關於oracle的事務中，如何判斷一條語句是否成功執行
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