1樓：匿名使用者
首先，速度是向量，水平速度不變，垂直速度隨時間均勻變化（加速度為g不變）。所以速度隨時間均勻變化。
然後，速率是標量，數值等於（（v水平）^2+(v垂直）^2)^(-2),其中v水平不變，v垂直隨時間均勻變化。那麼顯然這個值不隨時間均勻變化。
我想我解釋的應該是最完整的，希望樓主能理解。
2樓：匿名使用者
平拋運動可看成是水平勻速運動和豎直勻加速運動的運動合成，速度的變化只發生在豎直方向上，因此速度變化時均勻變化的。
而速率可以用公式表示，根號下[(gt)^2+v^2],可見不是均勻變化的。
3樓：匿名使用者
速率是標量 速度是向量
速度的變化量也是向量 就是重力加速度 所以是均勻的而速率是水平速度垂直速度的合成量 變化是不均勻的v=根號下（初始水平速度a^2+(gt)^2)顯然不是線性變化
4樓：來自寶峰湖歡欣鼓舞的牽牛花
速度是向量，有方向，要是方向改變了就改變。
但是速率是標量，無方向，只要數量不變就不變
5樓：
速度隨時間均勻變化就是說
速度的變化率恆定即加速度恆定
平拋運動中加速度為g
樓主明白了嗎？
6樓：匿名使用者
平拋運動的加速度使物體的重力加速度，因為加速度恆定，而加速度是速度變化的量度，知速度的變化應該是隨時間變化的，但是速率的大小為水平速率的平方與豎直速率的平方和開根號的速率，豎直方向上的速率都不是均勻變化的，平拋運動的速度自然並不隨時間均勻變化
7樓：周
這個要這樣理解：平拋運動只受重力的作用，做勻變速運動，而勻變速運動速度隨著時間是均勻變化的，但是速率的是水平速度和豎直方向速度的平方和再開方，其中水平速度不變，豎直方向速度大小均勻變化，速率隨時間變化並不均勻。
但願對你有幫助！
8樓：高中物理
速度是向量，由於平拋運動是勻變速度運動，加速度不變，故速度隨時間均勻變化，計算時把速度分解為水平的和豎直的，每秒速度的增加量應為水平與水平相減，豎直與豎直相減，然後求合，實際上只有豎直的速度增加了，而水平的速度不變相減之後為零。
而速率是速度的大小中初速度大小與末速度大小相減，一定不均勻
9樓：
速度是有方向的是向量，速率沒有方向是標量
意識可以用物理學來解釋嗎
10樓：匿名使用者
意識活動屬於心理學的範疇，心理活動現象物理學無可賴何。
11樓：匿名使用者
意識是人的心理活動，也是人體生物電的物理化學反應。
現在人體的腦部活動都能用儀器檢測的，有朝一日科學技術夠發達了，人的意識是可以用儀器來檢查的，因為現代科學已經證實，人的意識就是生物電的傳導。
12樓：倪華翰
意識是人類普遍關注的事情，人們希望可以用物理學原理解釋，用電子的行為來描述腦力活動；但是目前的物理學還沒有和生命科學結婚，生命科學的足跡還沒有走那麼遠，應該說，21世紀結束的時候，物理學和生命科學大概可以做到解釋意識的程度了
但是，更進一步的講，這個世界是物質的還是意識的還是二元的目前還沒有更有說服力的答案，物理學目前還不能回答關於時間，物質等等更本質的問題。甚至現在的物理理論還有用意識還解釋物理現象的存在，而且甚至很可能永遠存在下去。但是21的人們會帶來更多的資訊和更有效的解釋
13樓：匿名使用者
意識是心理範圍，不是物理
物理學上有代表性的重大發現，數量控制在20個左右
二十世紀最重大的科學理論有幾個物理學基本理論
14樓：匿名使用者
20世紀的科學是在19世紀的重大理論成果如熱力學與電磁學理論、化學原子論、生物進化論與細胞學說等基礎上發展起來的。19世紀的三大發現（x射線、放射性、電子）導致了20世紀前30年的物理學革命，誕生了相對論和量子力學，成為20世紀科學發展的先導和基礎。1、相對論2023年，20世紀最偉大的科學天才愛因斯坦在他26歲時創立了狹義相對論，提出了不同於經典物理學的嶄新的時空觀和質（m）能（e）相當關係式e＝mc2（此處光速c＝3×108米／秒），在理論上為原子能的應用開闢了道路。
關於e＝mc2，即物體貯藏的能量等於該物體的質量乘以光速的平方，這個數量大到令人難以想象的程度。我們不妨打個比方說，1克物質全部轉化成的能量，相當於常規狀態下燃燒36000噸煤所釋放的全部熱能；或者說，1克質量相當於2500萬度的電能。2023年，愛因斯坦又創立了廣義相對論，深刻揭示了時間、空間和物質、運動之間的內在聯絡——空間和時間是隨著物質分佈和運動速度的變化而變化的。
它成為了現代物理學的基礎理論之一。從2023年開始，愛因斯坦用他的後半生致力於統一場論的探索，企圖建立一個既包括引力場又包括電磁場的統一場理論，雖然他沒有取得成功，但是楊振寧和米爾斯於50年代創立了「楊—米爾斯場方程」，發展了所謂「規範場」的理論，使愛因斯坦夢寐以求的統一場論可望在規範場的基礎上得以實現。2、量子力學2023年，普朗克創立了量子論，提出能量並非無限可分、能量的變化是不連續的新觀念。
2023年，愛因斯坦提出了光量子論，揭示了光的「波粒二象性」。2023年，玻爾把量子化概念引進原子結構理論。2023年，德布羅意提出物質波理論。
2023年，海森伯和薛定諤分別建立矩陣力學和波動力學。2023年，26歲的狄拉克提出電磁場中相對論性電子運動方程和最初形式的量子場論，使包括矩陣力和波動力學在內的量子力學取得了重大的進展。20代末量子力學的建立，是繼1905-2023年相對論建立之後對經典物理學的又一次革命性的突破，它成功地揭示了微觀物質世界的基本規律，加速了原子物理學和固態物理學的發展，為核物理學和粒子物理學準備了理論基礎，同時也促進了化學鍵理論和分子生物學等的產生。
因此，量子力學可以說是20世紀最多產的科學理論，迄今仍具有強大的生命力。20世紀中後期5大科學成就30年代以來，物質基本結構、規範場、宇宙大**、遺傳物質分子雙螺旋結構、大地構造板塊學說以及資訊理論、控制論、系統論等理論的建立，使人類的視野進一步拓展到更為宇觀、巨集觀和微觀的領域，成為人類文明進步的巨大推動力。1、物質的基本結構從遠古時代開始，人們就在**物質是由什麼組成的，有沒有公共的基本單元。
直到19世紀末，人們都認為這種共同的基元就是原子。2023年，盧瑟福發現原子內部有一個核；2023年，玻爾指出放射性變化發生在原子核內部，於是研究原子核的組成、變化規律以及內部結合力的核物理學應運而生。2023年，查德威克發現了中子。
從此，人物質基本結構、規範場、宇宙大**們認識到各種原子都是由電子、質子
屬於物理基本理論的有相對論和量子力學，物質基本結構、規範場、宇宙大**
希望我的回答可以是你滿意，如果滿意記著加好評
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