1樓：匿名使用者
1、女生比男生多1/5，意味著男生為單位一，而男生的人數為30人是已知的，單位一已知的應用題，用乘法來求部分量（女生的人數），公式為：部分量=單位一×對應分率。
所以應該用30×（1+1/5)=36(人）2、第二種做法：
女生比男生多1/5，意味著男生為單位一。所以女生比男生多的人數為30×1/5=6（人）
女生人數為：30+6=36（人）
2樓：陪我喝綠茶
從題上可以得知，男生是整體「1」
這句話的意思也就是
女生比男生多的佔男生的五分之一
也就是女生的人數是男生的一又五分之一
用30×一又五分之一=36（人）
答：女生有36人
3樓：
解：1.算數解:
30×1+30×1/5=36(人)
答：女生有36人。
解析:因為已知男生有30人,
"女生比男聲多五分之一"意思是女生比男生的總人數還多男生的五分之一;
而男生的五分之一為30×1/5=6
所以男生的總人數加上男生的五分之一等於30×1+30×1/5=36(人)
2.方程解：
解：設女生人數為x人。
x=30×1/5+30
x=6+30
x=36
答：女生有36人。
解析：「女生比男生多男生的五分之一」
所以當女生人數為x時，男生人數是 x=30×1/5+30凸^-^凸
4樓：高階家庭教師
女生比男生多五分之一 ；就是說：
女人=男生+ 男生的1/5
30 + 30乘1/5=36
5樓：匿名使用者
比字後面的叫做標準量
也就是單位"1"
那麼``老師肯定有教公時
求比較量(比字前面的是標準量)
標準量除比較量對應的分率=比較量
=,=採納我吧
6樓：小小
女生比男生多五分之一就是多的是男生的1/5，去聯想女生是男生的（1+1/5）
數量關係是：男*（1+1/5）=女
算式 ：30*(1+1/5)=36人
7樓：嘉怡之吻
男生的五分之一為30/5=6，男生有五分之五，女生則有五分之六，所以女生人數有：6*6=36（人）
或1-1/5=0.8 30/0.8=36（人）
8樓：濯紅旭
比字後面是單位一，多男生的五分之一，也就是說30的五分之一，30×五分之一=6（人），也就是現在變成了，女生比男生多6人，30+6=36（人）
9樓：汝桀
把男生看做單位「1」，比單位「1」多1/5，就是（1+1/5）；單位「1」知道用乘法，所以30×（1+1/5）=36(人）
10樓：匿名使用者
女生比男生多五分之一則多30×1/5=6（人），
於是女生人數為30+6=36（人）。
綜合算式為30+30×1/5=36（人）
11樓：鄒樺建
女生有36人
因為男生有30人,所以女生有
男生+ 男生的1/5
30 + 30乘1/5=36
12樓：愛的玻璃瓶
把男生人數看作單位「1」，女生人數為一又五分之一，用三十乘一又五分之一，結果是三十六人。
我也是六年級小學生，過些樓主採納了（- = -）
13樓：越獄de兔子
把男生人數看做單位「1」，則女生人數為1又1/5，用男生人數30人×女生人數的分數值6/5，就=36，也就是你要求的女生人數
算式：30×（1+1/5）
=30×6/5
=36（人）
答：女生有36人
14樓：
解:因為女生比男生多五分之一,所以女生是男生人數的(1+五分之一),等與男生人數的一又五分之一,30×1由5分之一,等於36人。
15樓：匿名使用者
女生比男生多五分之一: （女生-男生）/男生=1/5
女生=1/5男生+男生=36人
16樓：w的終點站
36人。把男生分為5組，1組6人，女生比男生多1組，所以女生有6組，1組6人。女生人數：6x6=36。
17樓：匿名使用者
30+30*五分之一=36人
分數前的數是男生，而且男生是單位一
18樓：匿名使用者
36人30加上(30除上5)
19樓：帖元
這道題的意思是：
六年級一班男生有30人,女生比男生多男生的五分之一，女生有多少人？
這樣看就簡單多了
算式是：
30+30×1/5=36(人）
20樓：匿名使用者
比男生多五分之一的意思就是女=男+男1/5
21樓：
就是說：
男生有5個部分，但女生有比男生多五分之一，就是六個部分。
既然男生有30人，那女生就有6／5 x 30，就是36。總而來說，女生就有36位，男生為30位。
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