1樓：風緣風語
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪惟悴。淡淡的去淡淡的夢。
――――希雲夢澤
這幾個星期我一直很鬱悶，好友說我是不是悲傷，其實我一點悲傷也沒有，我趴在窗子上看外面的天空很藍很藍。在這陽春三月，鶯飛草長的季節裡，我還有什麼悲傷忘不掉呢？
其實長以來，我是一個很平庸的男孩子，是那樣看著別人凜冽的目光笑容就浮上來的人，從來不擔起自己的自卑，自己的壓抑，就像很久很久不談起自己的憂傷一樣，那些消消細流的東西逐漸地在因為自己的忙碌而麻要起來，然而所有的人都說我是有權利快樂幸福起來的。
是的，我是有權利那樣的，我有愛我的爸爸、媽媽、老師、同學和身邊天天周圍在一起的朋友，我久久地雙手合十，感謝上蒼賜予我的這些幸福，我把他們稱為恩澤。
有人說憂傷是不是我骨裡的鎖，永遠解不開，我搖搖頭，努力地辨解著：不、不，那不是我骨子裡的鎖，那只是青春的迷茫和感傷。
無法言及我的那些青春歲月，那些在我現豐看來風法去淡的日子，只是一種遠遠的觀望，如午後獨自一人坐在教室窗前那樣平和悠閒，於是會在看以前寫過的文章時，默默地垂下淚來。
放學的時候，常常會看到一些笑逐顏的臉，一個個在馬路上奔跑著、追逐著，常常會無比地羨慕他們，試圖融入那個充滿歡聲笑語的世界……
我的旁邊許多的孩子都開始長大了，他們或多或少因為歲月的變遷而有了些改變，然而無論如何還是有些安然，因為他們還在隨著時間的成長在歡笑，而我卻開始越來越沉默不語，並且越來越沉重。
一個能寫很漂亮文章的朋友對我說：「我們快認識兩年了吧，一年前，我認識你的時候，你還是個憂傷的孩子。」我說：
「是的，時間過去不留痕跡，那些憂傷清澈不見底。」鬥年間，最痛苦的事情就是成長，成長的過程就是把原來美麗的世界撕得片片粉碎，然後慢慢來拼湊。
寫到這裡轉頭看看窗外的藍天，想想自再怎麼獨立獨行，也不過就是個大「俗」人而已。俗就俗唄，我依然開著「巴以衝突是我挑的，海灣戰爭是我搞的」這樣的玩笑，依然任性地東拉西扯，我覺得做自己喜歡做的事兒，就覺得這感覺特別真實。
曾經有位《雪國》詩人說過：只有快要死的人和懵懂無知的人才能說出不受任何功利影響、毫無汙染的話。我覺得這話說得是太經典了，一個出自於對人間的悲憫，一個出自於天真無邪。
年少的我曾經有過一個又一個的夢想，比如：當科學家就要當愛因斯坦，用自己聰明的頭腦為人類貢獻力量；當軍事家就要當拿破崙，用自己軍事的才能去征服另一個世界；當文學家就要當魯迅，用自己的筆桿揭露社會醜惡黑暗的一面……但這些都是容易破滅的泡沫。
其實，我覺得成長就是一個不斷喪失的過程，失去了年少那個充滿了奇思怪想的世界，但更多的是無奈。米蘭•；昆德拉說：「人類一旦思考，上帝就笑。」
我經常會為一些希鬆平學的事掐入深邃的訟思之中，還自以為是得很。其實在上帝面前，我只是一個讓他不斷髮笑的小丑。我之所以不斷的思考，就是為了證明自己是個可笑的小丑。
最可笑也最可憐的是自己對此一無所知，還一個勁地樂此不疲。最終，我的象牙塔在理想幻滅後逐漸崩塌，連一點斷壁殘恆也沒剩，更別說什麼良辰美景、賞心悅事……
我一直安安靜靜地坐著，而向窗外，手心裡的汗一點點冒出來，這樣的時候，讓我想起飛 每一次英考試，卻總是因為一次次的不及格擔心自己失去了機會。想起以前的那些日子；在操場上不停地走不停地走，到最後眼淚就不停地往下落；夜夜往復地聽 ***心裡的碎片裂出了聲音；一次次地感到自己的脆弱和無奈。
成長，是一件很冗長的事，然而那個十八歲的時候，拒絕成長的我也在那些光輪的歲月中成長起來，忽然間明白成長是一種無能為力的事情；當自己不會地走進十九歲時，我想是自己或許應該微笑，因為我彷彿看到自己變成彼得•；潘一樣憂傷的孩子。而憂傷 孩子的臉上總是盪漾著甜美的笑容。
在此我希望我身邊的每一個人都快樂。我們高二（2）班的同學們快樂以及所有如我們一樣身在高中部的人們快樂，因為我們一直在成長，因為我們相信我們時刻在祝福著我們自己，而朝高考，春暖花開！
後記：早就想寫一篇釋放自己思想的文章，如今我做到了，抑制不住自己的興奮。
2樓：王子很黑馬很白
開什麼玩笑，樓上那篇複製的的哦18歲了，初一就抄文章，沒必要，自己搞幾段句子自由發揮吧，太好老師不是傻瓜，注意個譜呀。
3樓：凌空一羽
題目： 成長
我的計劃已經成功實行到了這裡，還將再接再厲！
over!
4樓：
我文筆不怎麼樣，寫出來應該有點像初一的。
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲地叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶兒停在上面
.........
什麼時候才能像高年級的同學,有張成熟與長大的臉盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年
一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年
童年就在歌聲中這樣過去了，我也在這樣的歌聲裡一天一天的長大了。初一了，看著門前我出生時爸爸栽下的小樹，腦子裡總有許多畫面掠過。
中間把你自己的記事童年生活從小到大的寫上去。我是農村的，寫了也和你不一樣。我就給你開頭和結尾。
童年過去了，我現在已經是初一的學生了，但想想童年，想想自己成長的許多往事，總會很感慨的說：長大了..........
5樓：濮澹
哎！作業還是自己完成的好~
6樓：匿名使用者
我的鬍鬚就這樣成長。。。。。。。。
請以"就這樣【】成長"為題,寫一篇600字文章,請從"努力""陽光""詩意
7樓：一縷陽光
你帶著我的夢想，自由飛翔；
我帶著你的希望，慢慢成長。
——我對蒲公英的告白
我所見過的最美的花朵，莫過於蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放，也不像水仙那般清秀，被風吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，最能觸動人心中最柔軟的地方。過去
春天，躺在舒適的草地上，高高舉起蒲公英，對著太陽用力一吹，無數張小傘隨著風在空中飄揚。凝望著它在高空的優美舞姿，靈魂像與你一起飛翔。那小傘晃晃悠悠地飄呀飄，越飄越高，越飄越遠，遠離了我的視線，在空中消失得無影無蹤。
呵，誰也不知道你去往何方，留給我只是無盡的遐想。
翎羽在風中，是你對天空的純真幻想。
現在即使風再狂，雨再大，也不曾看你趴下。努力地爬起來，咬牙像遠處張望。乘風破浪，百鍊成鋼，世界各地，都有你深深淺淺的腳印，歲月的痕跡不能將它埋藏。
你找到喜歡的地方，落到地面上，享受著陽光的沐浴，雨水的潤養。培養後代，發芽生長。你的堅強為你的生命畫上了一個圓滿的句號，你永恆不變的信念留給後花去接棒。
翎羽在地上，是你對大地的深情凝望。
未來「記住，未來是你們自己創造的。當一股風吹過來時，就是你們生命旅途的開始，不要擔心，不要害怕，對於一切的困難，要堅強！這樣你才能綻放出光芒。
」靜靜聆聽著蒲公英的話語，對未來充滿了美好的想象。
翎羽在搖曳，是你對未來的朦朧嚮往。
無論你夢歸何方，我都願陪你闖蕩；找尋你落地開花的地方，懷揣你心靈美好的願望，就這樣慢慢成長。因為你承載了我所有的希望。
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8樓：經濟各方各房間
我 長 大 了
三年級一班 張寧佳
光陰似箭,轉眼間三年級第一學期過去了.在這一學期中,我學到了許多知識和做人的道理,我覺得我長大了.
在學習方面,我上課專心致志地聽老師講課,把新知識熟記在心,認真完成老師佈置的課堂作業.回家認真做家庭作業,預習第二天要學的課文.
在紀律方面,遵守學校的規定,上課專心聽講,不做小動作,不交頭接耳.課間,不和同學打鬧,玩有意義的遊戲.
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9樓：oppo服務
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10樓：匿名使用者
回首，我曾幼稚，我曾單純，我曾陽光……
現在，我亦壓抑，我亦迷茫，我亦彷徨……
無可否認，我正牽著青春的手。00後的生活就是白天心不在焉，無所事事，晚上心血來潮，狠做作業。我選擇在第二天太陽之宮還未開啟，就早早起床，衝個澡，出去散步。
公園裡出來晨練的人，稀稀疏疏，散落在微風中，清靜的很。樹枝上的小露珠搖搖欲墜，不堪萬有引力的吸引，『滴答』一聲宣誓它親吻了大地。蹲在地上，回想往事，隱約覺得腦子像是裝滿了垃圾。
輕輕的昂起頭，眯著眼睛看著有點刺眼的陽光。突然想打個**，因為我認定將煩惱給別人一份，不論是誰，都會覺得很舒心，就像將快樂給別人一份，會更快樂。
我說我覺得好煩，他說何必那；我說我現在做事不理智，他笑笑說青春嘛，我也曾經歷過；我說要月考了，不知道是什麼感覺，他說正常，心靜就不會了；我說不知道接下來該幹嗎，他說想那麼多幹嗎，要好好讀書；我說我可以嗎，現在競爭那麼強，他說呵呵，你好傻啊，有什麼不行的，一定行的啦。我望著遠方輕輕問他要是考砸了怎麼辦，他說我抽你唄……呵呵，我不經笑出聲來，相信他的嘴角也有一個溫暖的弧度。
十三歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的精美絕倫，譜出自己的天空；十三歲天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情，十三歲的天空，是花朵和落葉的一串串組合排成，十三歲的天空，要與眾不同。
陰差陽錯的剪短了頭髮，當時真是哭笑不得。不過，事後我覺得，換個髮型，換個心情，煥然一新。拾起一片銀杏葉，輕輕許願，然後對自己說，嗨你能行的，一定能行，走過了這段路，你就會發現其實你很棒，加油加油。
豁然間我覺得被抽走的力量又回來了，朦朧間我覺得我在那一刻長大了，思想重新凝聚，當手中的葉子被我拋向頂端，我堅定了自己的信念，我明白我懂了，華麗的青春，由自己書寫，沙沙筆聲似乎已催促著我……
陽光已經慢慢傾斜，注入著活力，照耀著我們去更寬曠的世界，相信彼岸花也在努力成長，準備以傾城的笑靨迎接我們。
啊哈，哦，吃早飯去！
11樓：綠色原野
時間的車輪在我人生的道路上碾過,回首時,一道軌跡清晰地記錄著我成長的幸福與無奈……
曾幾何時,我們還是一個個天真無邪的孩子.嬉戲和歡樂構成了我們生活的主題曲.蔚藍的天空下,時常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲.
碧綠的草地上,紙飛機迎風滑翔,我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著.門前的水泥地上,稚嫩的小手緊握著炭筆,一筆一劃的塗鴉著.鄉間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂和希望……
可漸漸地,滑翔的紙飛機,水泥地上的塗鴉,載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中.學習、考試、作業蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁,我們自學校和補習班這兩點一線之間奔波著,奮鬥著.在課堂上,我們目不轉睛地盯著黑板, 關注著 老師的一舉一動,手裡還是忙個不停地記著筆記,生怕落了什麼,還未從一個問題反應過來,又一個問題接踵而至,大腦在高速運轉中不知不覺地被麻痺了.
一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學都埋著頭,手飛快地移動著.教室裡充斥著筆尖在紙上摩擦的「沙沙」聲,我不忍打破氣氛,也只好拿出作業,才發現竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我.深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進入了浩瀚的題海……
有時拿起塵封的炭筆,卻又無法畫下,摺好的紙飛機還未扔出就被揉成了一團信紙仍去,嘲笑著自己的幼稚.曾經帶給我歡樂的童年現在看來竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的笑臉,再也找不到曾經的快樂,再也回不到那些年的時光,只能無奈地提提嘴角,似笑非笑.
一樣蔚藍的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什麼都未曾變過,變了的是我們啊!
是啊,我們,真的長大了.就這樣慢慢地,慢慢地失去了什麼,卻又無法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長大了.
長大了,無奈了……
再回首時,所有的快樂都已遠去,所有的美好回憶也都改版更新,時間不會為任何人停下他匆匆的腳步.我們,只能這樣慢慢長大……
以逆境與成長為話題寫作文，以逆境與成長為話題 寫一篇作文
在逆境中成長 如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒。但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常。假如你靠著自己的力量重新站起來了，那才是值得稱讚的。這雖是一個小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。我想，大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了重傷，結果成了殘疾，她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦，但她...
以成長中的我為題寫作文要求以成長中的我為題寫一篇作文要求600字
成長中的我 成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦 充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後，就有了自己的班級。在班級裡，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順...
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也許是個例外，我並不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛裡面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好 可是漸漸地，我發現成長是個必然過程，由不得你。或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛...