1樓:哎嘿哎嘿哎嘿呦
我不是化學老師,今年剛高考完,化學還算強項。。給你說下我的方法吧。1中學化學學習的有機基本上就是烴類、醇酚醚醛酮羧酸酯和糖等營養物質加上一些高分子,所以基本可以用碳來劃分。
沒什麼好理解的,把一些特例記住就好。比如有些物質含碳也不是有機物比如二氧化碳。2無機的化學方程式都是根據物質性質分類來的,比如金屬一類裡有鈉銅鐵等等、然後按照每種物質的每種性質(氧化、還原、能否燃燒、有幾種價態、可否發生特殊的化合、置換反應等等。
)去整理方程式你就會發現很有規律,又好記又能辨析易錯點和考點,這樣可以按照元素週期表或者課本章節的順序整一遍,要花一定時間的,但不是死記。這期間還有些小方法比如係數很大不好配的式子可以用係數記比如稀硝酸和銅反應可以記成38324。整完方程這塊你就基本無敵了,記得要把整理的筆記留著反覆看。
至於有機就跟簡單了,把關能團弄清楚,不管什麼物質只看官能團按規律變就好了,只要細心就錯不了。3燃料電池和金屬腐蝕其實本質差不多,說到底都是氧化還原反應的規律,如果老師給你講很多遍你還不懂那就說明你是氧化還原反應的知識不會,先把氧還的知識弄好,然後按照書上把電池的反應腐蝕啊什麼的整理一遍一比較你就會發現你只要記住幾個通式,然後所有題都是倒來到去的用。比如燃料電池都是總反應式是可以燃燒的一極的物質燃燒的方程,負極是被氧化的物質得電子。
然後把知道的式子相互加加減減,就通了。金屬腐蝕就是變相的原電池。高三我覺得化學其實最好複習,因為所有東西都有規律,根本不用死記,現在的題都是出一些很相像的點,如果死記就正中易錯點。
我的方法就是整理筆記,遇到不會的就經常整理,比如你已經把不會的這幾個總結出來了(其實中學化學加上平衡就基本齊了),然後就一小塊一小塊的整理,其實整完基本上就記住了,根本不用背。小專題整的差不多了,編個目錄一看就能融會貫通。一下子就想起這些,有問題還可以再問啊。。
2樓:
1.有機可以初略的認為含碳化合物,除去碳酸鹽。和一氧化碳,二氧化碳。其他的可以認為是無機物了。
2.燃料電池就先寫燃料的總反應式。再寫氧氣那極(就兩條,背下來吧~一條是中性或鹼性,一條是酸性條件)然後就像做數學那樣總的減去氧氣的,就是負極的了(要配化學計量數)。
3.方程式最好的方法就是做實驗來記住反應物和生成物。然後再配平。或者某些方程式有些特殊的口訣的。例如:銀氨反應生成物可以記一水二銀散氨氣。
4.金屬腐蝕的最好的辦法就是記金屬腐蝕的方程式。我當時都是以背為主。那一堆的不背不行。
3樓:hzw小路飛
1.有機物是指含c的物質(除了少數特殊種類的物質如co2 co3鹽等),其它都是無機物。有有機物參加或有機物生成的反應是有機反應。
2.這個關於化學上的一些問題,有時候不必急於一時弄懂,「老師講再多遍也不明白」說明你沒有進入學習狀態,沒有找到感覺。既然不懂那就別管他,課後抽空多看一些參考書,多做一些題目,尤其是實驗**類的題目能增強你的理解力。
擴充套件一下知識面(參考書上都有很多這些課外的東西,不要認為是課外的就不關心了),不要拘泥於書本上的東西,平時多看多想,找到感覺以後一切以前難懂的問題就都會迎刃而解。
3只有少數方程式既要刻意去記,還要專門針對性的做一些題目(沒什麼比「應用」更能加強記憶了),大多數平時有空看一下即可。注意有很多方程式是很有規律的,比如濃(稀)硝酸、濃(稀)硫酸與金屬的反應等。總之記憶是必須的,在你沒有很好地方法之前建議通過做大量的題目來記(至少我沒有看到一個同學不做題目就把化學學好的)。
4.這部分說白了就是記方程式,吸氧腐蝕、析氫腐蝕、電化學腐蝕等,方程式確實挺多的
4樓:真名提莫
1我就不答了 2 h原來是0價 然後變成水+1價 作還原劑失去電子價態上升被氧化 還失升氧 o同理就是氧得降還 3絕對不是 化學是有理有據的 很多都有相似性 把相似的歸類 再記 4金屬 電化腐蝕優先 化學腐蝕靠後 強的金屬優先(當然 是在該環境下的活潑的金屬)
5樓:死小鬼一枚
無機就是無機物麼,一般涉及小分子物質
原電池只要搞清楚反應物生成物,然後根據題目編就行了
本人是一個高三學生,上高三新換了一個化學老師,講課屬於濫竽充數的那種,我不聽課自學,有問題去問她一 50
6樓:匿名使用者
我高一時候那個化學老師不錯啊。忘記姓什麼了矮矮的不戴眼鏡
7樓:回首藍一
我上高二,為你感到同情
8樓:匿名使用者
低調,混飯吃不容易,
9樓:夢yi直很美
同高三遇見挫化學老師 感覺很無奈 不過她人挺好就是講的不行 想說你就看開點就過去了畢竟老師不會輕易換的
10樓:匿名使用者
羅老師和胡老師還在教麼
11樓:當下安樂
包容的人福德無量。計較的人會處處碰壁。自己選擇吧。
我是一名高三學生,學習很偏科,化學基本沒聽過,高三了想要學好化學,發現上課老師講的我一點都聽不懂,
12樓:柏朝瑾
這種情況建議課前把下節課要學的內容預習,首先看課本,可以加教輔輔助,上課盡力聽,聽不懂的記下來,下課問同學問老師
13樓:匿名使用者
化學說難不難,聽你這麼說是基礎問題了,那個化學總複習可要翻一下了
14樓:呵呵
你是之前的我。。表示理解
我是高三學生,化學零基礎,老師講的一點都聽不懂,我想自學,哥哥姐姐給我介紹一本自學很好的輔導書 20
15樓:肆染
高中化學解題技巧和方法 講解詳細 例題經典 只是題太少 配一本3+2 或5+3 狠狠練 對我很管用
希望你能從中受到幫助 高三黨 拼了 吼吼
16樓:超凡陽光
如果你別的學科都很好只是化學不行,考非重點沒問題。否則就只能找個好的輔導老師了。自學對於今年高考是來不及了。
17樓:3是2的
本人當年用過的《高中化學基礎知識手冊》,感覺很好,因為我當時也不喜歡聽老師講的,就是用這本書,內容非常之詳細,歸納非常之全面,希望你能從中受到幫助,相信你一定能行的^_^
18樓:匿名使用者
還是把教材好好的從開始用心的讀吧,沒有九陰真經之類的一看就能學成很高武功的那種,只有踏實的把基礎知識弄懂了你才能看懂其他的書籍
19樓:舒小虹
零基礎還是看初中教材吧
20樓:一字一頓
你高三了自學根本不現實,報個課外班吧,最好是一對一,找個自己喜歡講課風格的老師,要比跟大班上有用的多
21樓:丫頭之燕過無痕
其實化學真的很好學的,要說輔導書,隔太久了真心不記得當時用的是什麼了。但是,還是覺得,化學這麼學科,把書搞懂是最重要的。如果有經濟基礎的話,建議找個老師補習一下,就補基礎。
我當時高一的時候遇到的化學老師教的特別糟糕,一年下來什麼都沒學會,後來暑假去補習,就補基礎,後來自己再慢慢學,化學在班上無人能敵的。祝你好運~~~~~
我是高三學生,化學底子不好,每次考試都是剛接近及格線,班裡的老師年齡大了,有時候講的不是很好,一節
22樓:
學好化學並不難,只要把握一些技巧就行了。
1 把該背的背起來.比如一些物質的性質,官能團的性質·特點,要把各種官能團的性質分別開,勿亂
2 把學的重要知識給牢記,忌模糊印象,忘了的或模糊的要翻課本。
3 題不多做,在精不在多。自己認為是強項的題目可以不做或少做。弱項題目要做多些,把握其中的規律,要了解題目在考察哪個知識點。不會做的就發現自己哪個知識點不會,然後就去複習**。
4 把高中化學的知識點都學會了後,要各個聯絡起來。一種元素可以讓你聯想到高中全部知識。如果你做到這一點,化學基本不用擔心了。
對了,要收集錯題,瞭解自己的薄弱處。
化學知識點零碎,複習到最後要把它們聯絡起來,這很重要,要靠平時的積累。
我今年剛畢業,化學是我蠻喜歡的一科,希望上面那些對你有所幫助。
23樓:卡丶丶丶
我看見這個問題,雖然不僅不是老師,還是個比你小一屆的高二學生。但是我化學基本都是年級前5的,我是上海學生,不知道是否能幫到你。我曾多次榮獲上海市的化學獎項,競賽也可以詢問我。
我給你幾點建議,首先:
化學有許多方程式,需要記憶,不能臨時發揮配平。
學會模仿,仿照相同的元素替換,實質相同。
學會總結,不一定要按老師的方法去記憶或者理解,要有自己的見解。(比如老是拿我很頭疼,因為我經常指出老師講解錯誤的地方)
化學不想別的理科,應該爭取做對和做完,而想數學和物理,假設你真的不會,即使給你100年你也做不出對吧。但是化學,只要你把所有給你的條件用上,就會發現很多暗藏的關係,特別是我發現很多題目全部把條件一開始就養成轉化成物質的量的單位 摩爾(mol),這樣絕對有利於你分析關係。
這些是我自己總結的一些小竅門,老師都不一定會說到,但確實很管用.如有困難,歡迎追問。
24樓:匿名使用者
如何學好高中化學
化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁,難,亂」的特點,所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢?
一、認真聽課,做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。
由於化學學科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便於今後複習。
二、及時複習。
複習並不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡,並進行重整,形成新的知識體系。所以,課後要及時對聽課內容進行復習,做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現越學越亂的現象。比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較,找出兩者的不同之處。
三、學會巧記
由於要記的化學知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有:比較法(常用於容易混淆、相互干擾的知識。
如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性,不能搞題海戰術,應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結,這樣才能達到做一題會一類的效果。
如化學計算中常用的技巧法有:守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。
五、備好「錯題本」
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以,對平時出現的錯題,應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。
同時,要經常翻閱複習,這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。
六、重視化學實驗
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,所以必須重視化學實驗。平時做實驗,要多問幾個為什麼,思考如何做,為什麼要這樣做,還可以怎樣做,從而達到「知其然,也知其所以然」的目的。
此外,要把化學學好,還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題,善於把書本知識與實際結合起來。
誰能提高一些選單嗎?適合高三學生的食譜
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