1樓：高中數學莊稼地
半圓的面積是50π
設1部分的面積為s1，2部分的面積為s1
則直角三角形的面積是50π-s1+s2=50π+（s2-s1)=50π+0.75
直角三角形面積為1/2ac*10=50π+0.75ac=10π+0.25
你的滿意是我繼續的動力！
2樓：一杯茶
畫條線連線c和斜邊與圓的交點，第一部分就變成兩個了，半圓減去小三角形。（3.14*5*5-5*10/2）/2=26.75.
26.75+0.75=27.5.大三角形的面積等於5*10/2+26.75+27.5=79.25.ac=79.25*2/10=15.85
3樓：望月秋風遙
1和2同時加上空白，得：
三角形-半圓=0.75
三角形：（10/2）² *1/2*3.14=39.25ac=39.25*10/2=7.85(cm)有問題嗎？沒問題請採納本回答，謝謝！
4樓：塗金煉
由題意得：三角形的面積比半圓的面積多0.75平方釐米，所以
ac=(3.14x5x5x0.5+0.75)x2/10
=8cm
數學 急急急急急急急急 今天就要上交。求
5樓：
射手座的男孩l，你好：
第一題：
（1719－473）÷473≈263.42%第二題：
解：設x天可以完成
100x＝80×25
x＝2000÷100
x＝20
第三題：
15÷（1/2－1/3）＝90（千米）
6樓：匿名使用者
做題先分析題意
第一題：根據 ：2023年澳門的本地生產總值比2023年增長了百分之幾？
我們知道了 單位「1」 是 2023年
根據 2023年澳門的本地生產總值比2023年增長了
列式：1719-473
又由於 計算 ：百分之幾 只要把增加的部分去除以 單位「1」
所以 （1719-473 ）÷473
第二題： 本題是根據路程一定 時間和速度成反比例（乘積一定）
解：設x天可以完成
100x＝80×25
100x=2000
x＝2000÷100
x＝20
第三題： 是計算 單位「1」 方法是 除法 準確數除以它所佔單位「1」的份數
根據 第一天完成的長度與總長度的比是1:3，再修15千米就可完成這條公路的二分之一（1/2）
列式：15÷（1/2－1/3）
7樓：匿名使用者
1.(1719-473)/473*100=263%;
2.設x天可以完成，據提意有：25*80=100x,解方程得：x=20（天）；
3.設這條路長x千米，則第一天完成的長度是x*1/3千米，依據題意可以得到如下方程：
x/3+15=x/2，解得x=90千米。
8樓：小傻
大哥，這種問題你也求助網路，太懶了吧，我們回答你的問題其實是害了你
9樓：匿名使用者
（1719-473）/473
80*25/100
15/（1/2-1/3）
10樓：朱志鵬
大約263% 設x天 100x=25乘80 x=20 15÷（1/2－1/3）＝90（千米）
初中數學題急急急急急急急急急急急明天要交，，，，，，，，，，....................
11樓：匿名使用者
a錯。要兩條射線有用一個。。點。不知道叫什麼點。也許是端點b錯角的兩邊可以無限延長。所以不能用線段
c與b同理
所以選d。
12樓：匿名使用者
d（查詢了資料的，不是本人自己所答）
在數學上，①.角的靜態定義：具有公共點的兩條射線組成的圖形叫做角，這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。
②.角的動態定義：一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形叫做角，所旋轉射線的端點叫做角的頂點，開始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊
13樓：紫曙珺
d，排除a，兩條射線圍成的不是角，必須有公共端點。排除b，不是線段，而是射線。排除c，有公共端點的射線而不是線段。懂了嗎?
14樓：匿名使用者
d.角是一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形
15樓：
一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形叫做角（定義）
所以選d
16樓：圓周率
角的定義有兩種形式。a中未強調「有公共端點」，所以不對。b、c中說的是兩條線段，也不對，只有d符合要求。故選d
角是由有公共端點的兩條射線組成的圖形，兩個條件缺一不可
還有一些，關於初一的題目答址
17樓：旋風舞
答案da：沒有公共端點
b：線段
c:線段
18樓：匿名使用者
a 應該是用線段組成的
可以採訪數學老師什麼問題?急急急急急急急急急
19樓：
既然是採訪某一個人，他是數學老師，自然要結合這個人的特色和數學老師的專業了
可以問問兩者結合的問題，如
老師是怎麼理解數學這門學科的，教授數學的時候會與傳統的教學方式有什麼區別嗎？
數學在生活中為老師帶來過快樂和幫助嗎？
對於普通生活中極少運用到的數學公式學生們應該為學習而學習嗎？
這類略微寬泛些的問題，能夠開拓問題的互動，最後找老師最聊的下去的話題繼續下去。
20樓：手機使用者
國府田毫無t6w54語文5要( ⊙o⊙ )哇一
21樓：
我擬了幾個問題但願用得上:
1.在歷史上有哪些優秀的數學家,他們為人類的發展做出了怎樣的貢獻?
2.學好數學對日常生活有哪些幫助?
3.學習數學對於學生的成長有怎的幫助?
4.怎樣才能有效率的學習好數學?
5.老師在教學生涯中有沒有特別值得與學生分享的經歷?
6.老師對於學生有怎樣的期望?或有沒有什麼特殊的願望?
我覺得采訪不同學校的老師,問題的側重面應該是不一樣的.一個是要考慮到讀者的想法,採訪稿寫出來是給誰看的就要提怎樣問題.另一個是要提老師能答得上來的問題,或者早點暗示老師你會提哪些問題?
免得他一時答不上來會比較尷尬.
22樓：愛情的髮廊
為什麼數學這麼好嘞？
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
23樓：愛卡
1 中病毒
2 安裝程式過多 很多都會在後臺執行 就好像防毒軟體的實時監控 佔用cpu 記憶體使用率
3 啟動項太多影響開機速度
要是能找個懂行的 最好重灌系統
高二數學，急急急急急急急急急！！！
24樓：星星點點的微芒
1、8*（1+10%）^4=12（萬公頃） 2、【7+（3倍根號5）】【7—（3倍根號5）】=b^2，b=√2或者-√2 （2）、（a4 + a2b2）（ b4 + a2b2 ）=c^2，所以c=ab(a^2+b^2)或者-ab(a^2+b^2) 3、設公比是a，則243=9*a^3,a=3，所以中間兩項是27和81。 （2）、設公比是b則160=5*b^5,b=2,所以中間4項是80,40,20,10
25樓：匿名使用者
1.2023年退耕8萬公頃，以後每年比上一年增加10%， 所以以後各年就是8(1+10%)=8×1.1 8(1+10%)(1+10%)=8×1.
1 8(1+10%)(1+10%)(1+10%)=8×1.1等 可以看成8×1.1^n a5=8×1.
1^5=13萬公頃 2.對於兩個數a,b，等比中項就是±√(ab) 所以第一小題a=7+3√5，b=7-3√5 所以等比中項就是±√(ab)=√(7+3√5)(7-3√5)=±√[7-(3√5)=±√2 第二小題a=a^4+ab=a(a+b)，b=b(a+b) 所以等比中項就是±√(ab)=√ab(a+b)=±ab√(a+b) 3.(1)設公比是q，插入2個數，所以中間隔開3個數，則243=9*q^3,q=3，所以中間兩項是27和81。
(2)設公比是q則160=5*q^5,q=2,所以中間4項是80,40,20,10
求各種數學故事，急急急急急急急急！！！ 10
26樓：
數學導報上有很多數學名家小故事和民間數學故事
27樓：
從前有一位老年人，在他臨終時，三個兒子圍在床前。
他對兒子們說：「我有十七匹馬，留給你們，三個人分。分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一；老二嘛，得總數的三分之一；老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」
勉強說完這幾句，老人就去世了。三兄弟執行遺囑時，一致認為這些馬是父親生前心愛之物，決不能將其中任何一匹劈成幾塊瓜分。但是遺囑又要完全照辦，如何是好呢？
正巧，這時他們的老孃舅騎馬趕來了，聽完事由，眉毛一揚，說：「我來分。」
猜猜看，老孃舅怎樣分馬？
因為希望每人得到的馬都是整數匹，所以根據遺囑，在分馬的時候，馬的匹數應該是三個分母的公倍數。分母2、3、9的最小公倍數是18，因而在分馬時的馬匹總數最好能成為18的倍數。老人留給兒子們的馬是17匹，老孃舅把自己帶來的一匹馬臨時借出來湊數，共有18匹馬參加分配。
準備就緒，老孃舅開始宣讀和執行遺囑：
「……分馬的時候，老大呢，出力最多，得總數的二分之一……」宣讀到這裡，老孃舅數出9匹馬，讓老大領過去：
老二嘛，得總數的三分之一……」讀到這裡，老孃舅數出6匹馬，讓老二領過去：
「老三最小，你呀，就拿總數的九分之一。」讀完最後這一句，老孃舅數出2匹馬，讓老三領過去：
三位晚輩分到手的馬，總和恰好是父親留下的17匹：
9＋6＋2=17。
分馬場地上的18匹馬，現在剩下最後一匹，這當然就是老孃舅自己帶來臨時借用的那匹，依然物歸原主。
數學題。急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
3.6 3.8 18 19 純金在水中重量是原金的18 19 18 20 9 10 線銀在水中重量是原銀的9 10 假設飾物770克全是純銀，則 770 9 10 693克 在水中的重量720 693 27克 比實際水中重量少的重量27 18 19 9 10 570克 飾物中含金重量770 570 ...
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急誰能告訴這是怎麼回事跪求高人回答
放心，現在只要不超出24小時就能追回，明天到警局跟警察一說，他幫你搞定 看下可不可以查到記錄什麼的！急急急急急急急急急！求高人誰能準確的告訴我這道題啊！這樣說是準確的。一般對於瓶子，容量小的最好用容積單位！結論是正確的，容積本質就是體積，單位也是一位，容積就是指它的容量為多大.即它的體積 有哪位高人...
急急急急急急急急急急，急急急急急急急急急急 關於歷史故事的成語
背水一戰 韓信 完壁歸趙 藺相如 負荊請罪 廉頗 望梅止渴 曹操 四面楚歌 項羽 破釜沉舟 項羽 臥薪嚐膽 勾踐 紙上談兵 趙括 指鹿為馬 趙高 三顧茅廬 劉備 東窗事發 秦檜 如魚得水 劉備 退避三舍 重耳 初出茅廬 諸葛亮 圖窮匕見 荊柯 草木皆兵 苻堅 圍魏救趙 孫臏 退避三舍 重耳 毛遂自薦...