1樓：
化學記憶十法
1.理解記憶法。記憶有機械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對事物內在規律理解的基礎上的記憶，其效果遠遠超過死記硬背的機械記憶。
2.有意記憶法。記憶可分為有意記憶和無意記憶。
有意記憶是有預定目標並採用一定方法和步驟，經過一定努力的記憶方法，這種記憶方法，由於學習目標明確，注意力集中，有較高的自覺性和積極性，大腦細胞處於強烈的興奮狀態，從而產生深刻的印象，記得快且牢固。
3.分散記憶法。對於一些繁多、但必須直接記憶的化學知識，要採取各個突破、分散記憶的方法，以提高自己的興趣和信心，增強記憶的效果。
4.聯絡實驗記憶法。化學是一門以實驗為基礎的學科。化學實驗能使學生獲得豐富的大量的感性認識，能在頭腦中留下深刻的記憶。
5.對比記憶法。不同事物之間總有區別，有比較才有鑑別，抓住事物的本質區別，記憶起來就比較牢固了。對比記憶又分相似對比記憶，相反對比記憶和列表對比記憶法等。
6.歸納記憶法。將大量零散的孤立的知識，經過綜合歸納，找出之間的相互關係，並連成網路，使知識條理化、系統化。這樣大大縮短了學生的記憶過程，從而達到以一貫十的效果。
7.形象記憶法。用感知過的事物形象為基礎來記憶的方法，是形象記憶法。有些基本概念是比較抽象且又難以用實驗直接觀察到的，可用形象的描寫、生動的比喻來加深學生的理解和記憶。
8.趣味記憶法。即寓知識於趣味之中的記憶方法，通常利用諧音、順口溜、歌訣等幫助學生記憶。
9.改錯記憶法。改錯是正確認識的開始。改錯能為學生提供新的深刻的資訊反饋。所謂「吃一塹、長一智」，因此要有意識地通過改錯讓學生加深記憶。
10.複習記憶法。根據記憶規律，記憶和遺忘總是相伴存在的一對矛盾。
已經貯存的知識資訊，若不反覆運用，強化資訊的痕跡，將會自動喪失。要有計劃有目的地複習，複習時要注意及時性、經常性和綜合性
2樓：匿名使用者
一、掌握化學方程式的書寫要領
左寫反應物，右邊寫生成，
寫對化學式，係數來配平，
中間連等號，條件要注清，
生成沉澱氣，箭頭來標明。
二、歸類記憶
根據知識系列或反應型別或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。
三、聯絡實驗現象記憶
化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯絡實驗現象記憶。
如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：
燃硫入氧，燃燒變旺，
火焰藍紫，美麗漂亮，
產生氣體，可真夠「嗆」。
磷在氧氣中燃燒，記憶聯想：
紅磷燃燒，可真熱鬧，
濃煙滾滾，亮似「燈泡」 。。
以上為初中版^-^
我從來沒記過化學方程式，因為要記反應物、生成物、以及各系數，記錯一處或者記混一處寫出來的方程式便面目皆非，毫無意義。
舉個最明顯的例子便是有機化學反應物燃燒，比如乙醇燃燒：
2ch3ch2oh + 5o2 =點燃= 4co2 + 4h2o
有機物種類何其多？難道你要記住所有的有機物不同反應條件下的生成物？尤其是對應的係數嗎？這是不可能的，也是毫無意義的。
再舉個無機物反應的例子：
鐵片被硝酸溶解，你知道的，濃硝酸產物一般是no2，稀硝酸一般是no，特殊情況下更可能是n2、nh3等。還有如果硝酸相對鐵片過量，那麼鐵的產物是fe(no3)3，不足量是fe(no3)2，這些難道要分門別類地牢記麼？也是毫無意義的。
所以，需要你記的還是各知識點，由知識點推斷出生成物，由反應物和生成物推斷出各系數配平化學方程式，這兩步都必須是在很短的時間內完成的。
當然了，經常用的，沒什麼變化的簡單方程式這兩步都可以省略，你肯定是記得的，比如zn置換cuso4，而這些，也不是你刻意去記的，只是因為寫這樣的方程式太多了，太簡單了，所以你都不用去想就可以從頭寫到尾。
以上為高中
3樓：
我就是教化學的 我認為要記住方程式 關鍵是 認真觀察實驗 總結反應的原理 認識常見物質的性質
怎樣快速記住化學方程式
4樓：匿名使用者
解析：看到題目1後，如果對於氧氣的製取比較熟悉的話，三個反應應該不難書寫；在題目2中，有兩個限制條件，一是有二氧化碳參加反應，二是必須是化合反應，必須在所有有二氧化碳參加反應的化學方程式中尋找符合條件的，最終符合要求的只有co2+c 2co，co2+ h2oh2co3兩個反應。在題目3中，單獨有水生成的反應不少，單獨有沉澱生成的反應更多，有氣體生成的反應也不少，但是同時有沉澱、有水、氣體生成的反應卻很少，符合要求的主要有baco3+h2so4baso4+h2o+co2↑。
兩兩反應訓練法：兩兩反應訓練法難度比較大，需要在對方程式比較熟悉的基礎上，根據反應發生的條件和規律自由組合，寫出所有能夠發生的反應。該訓練的特點是沒有任何提示，憑藉掌握的方程式知識點寫出符合要求的反應。
比如：寫出fe、hcl、na2co3、agno3、ba（oh）2物質間兩兩能夠發生的反應。
解析：該題目涉及置換反應和複分解反應，需要學生熟練掌握兩種反應發生的條件，為了防止有漏掉的反應方程式，建議學生從左到右，判斷該物質是否能與其後面的物質發生反應。例如，以fe為例，其後面能與其發生反應的物質有hcl、agno3，接下來是hcl，其後面能與其發生反應的物質有na2co3、agno3、ba（oh）2，依此類推，可以得出完整的答案，共可以寫出7個化學反應方程式。
**式（或圖框式）訓練法：**式訓練法的難度及方式與兩兩反應訓練法相似，區別在於**式訓練法不需要寫出具體的化學方程式，要求在短時間內根據反應發生的條件迅速判斷該反應是否發生或者反應發生的現象。比如：
現有h2so4、bacl2、naoh、na2co3、ca（oh）2五種溶液和co2一種氣體，有下圖所示的相互反應關係，圖中每條連線表示兩端的物質可以發生化學反應，試確定1～6號位有關物質的化學式．
解析：根據兩兩反應訓練法的做法，我們先可以判斷能與h2so4發生反應的有4個，能與bacl2發生反應的有2個，能與naoh發生反應的有2個，能與na2co3發生反應的有3個，能與ca（oh）2發生反應的有3個，能與co2發生反應的有2個，因而h2so4應填入2號位；能跟h2so4等三種物質發生反應的是na2co3，因而na2co3應填入4號位；能跟h2so4、na2co3等三種物質發生反應的是ca（oh）2，因而ca（oh）2應填入5號位；既能跟h2so4又能跟na2co3溶液反應的是bacl2，因而bacl2應填入1號位；naoh能跟h2so4反應，應填入3號位；co2能跟ca（oh）2溶液反應，應填入6號位。化學方程式貫穿整個課本，其掌握的熟悉程度決定了化學基礎知識是否紮實，在考試當中，一些推斷題、鑑別題、除雜題、實驗題型都是以化學方程式為主線，相信通過以上五個訓練方式，學生的化學方程式一定能熟練掌握。
怎樣才能記住化學方程式？（不要死記硬背）
5樓：匿名使用者
一．掌握書寫化學方程式的要領
左寫反應物，右邊寫生成，
寫對化學式，係數來配平，
中間連等號，條件要注清，
生成沉澱氣，箭頭來標明。
二．按照基本反應型別記憶
1．化合反應
2．分解反應
3．置換反應
4．複分解反應
三．聯絡實驗現象記憶
化學實驗現象是化學反應的外部表現，化學方程式是化學反應的表達形式，因此，可以根據實驗現象來記憶化學方程式。例如：在碳粉跟氧化銅反應的實驗中，粉末逐漸由黑色變為亮紅色，同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。
在觀察化學實驗時，如果把粉末顏色的改變跟反應物碳粉和 以及生成物銅聯絡起來，把澄清的石灰水變渾濁的現象跟碳轉化成二氧化碳聯絡起來，並注意實驗中使用加網罩的酒精燈加熱，記住化學方程式
6樓：渴死的魚
方程式不是拿來死記的,需要你去理解,體會它們之所以能發生的原因是什麼!所以與其花大量的時間去記憶方程式,不如先將化學方程式進行分類,在找個各類化學反應的本質原因及發生規律,循序漸進,自己創新出類似的方程式.只有這樣,你的高中化學才能算是學會了.
望採納
如何快速記憶化學方程式
7樓：村裡唯一的希望喲
根據質量守恆定律和化合價來記憶,也就是理解地去記憶比較好每個化學方程式都不會是憑空而來的,
比如某物質和氧氣的氧化反應,產物就都是那種物質的氧化物,如鐵3fe+2o2=fe3o4
若是分解反應,一般就得靠普通記憶了,不過可以通過實驗來加深記憶若是置換反應和複分解反應可以直接根據它的定義來書寫化學方程式
如何有效記憶化學方程式
8樓：123456789水果
這個得自我總結,然後在進行系統的複習.上課時間把老師說的話你認為有用的話記錄下來就行了.還有的是看一些化學實驗的重點,例如：
高猛酸鉀製作氧氣.在這裡面可能會問你一些實驗的一起.常見的儀器有試管、分液漏斗、燒杯、玻璃棒（用於攪拌）、酒精燈、坩堝等,如果學得一般的話建議你去書店買一本化學手冊.
還有化學的方程式得記住反應條件和沉澱或者氣體符號.金屬的活動性順序表（鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金）.還有一些鹽或者鹼的溶解性（硝酸鹽全部能溶）,氫氧化鋁、氫氧化銅（藍色）、氫氧化鋇、氫氧化鈣（微溶）、氫氧化鐵紅褐色沉澱這個是鹼的沉澱,另外還有記住有氨水（極易揮發）.
naoh極易潮解,不宜在空氣中放置.硫酸鈣（微溶）、硫酸鋇、硫酸銀好像就是這些吧,碳酸鉀、碳酸鈉、其餘的都不能溶,你翻開書看看吧,我有點忘記了.還有四種化學反應,化合反應,分解反應,複分解反應,酸鹼中和反應,置換反應、燃燒反應.
另外還有記住,一些元素的特性.例如：一些氣體的化學性質和物理性質,溶水性,它會問你這種氣體,適用於什麼方法.
排水集氣法（氧氣）,向上排空氣法和向下排空氣法.還有一些溶液的顏色,例如：還有鐵離子的溶液是黃色的.
注意：氫氧化鐵不是溶液.亞鐵離子的溶液是淺綠色的.
含有銅離子的溶液是藍色的.但是如果濃度過高的話就是綠色.記住化學式,先記住相應的化學符號和化合價.
常見的cuso4+ca（oh）2=cu（oh）2↓+caso4類似的.我感覺很容易記的.剛開始的時候是需要背的,你好好努力吧!
還是那句話,你自己得好好學,化學是很有意思的.祝你學習愉快.
如何巧記化學方程式，如何快速記住化學方程式
我教你一個方法，首先你要知道元素常見價態，比如二氧化碳要知道是一個碳兩個氧，這是基礎。然後就背係數，這個很好用的。尤其上了高中，方程式更多。我們都是這麼記的，有時候老師講課都會這麼講。比如高中有一個銅和硝酸的反應，如果是濃硝酸，生成硝酸銅 二氧化氮 水 稀硝酸生成硝酸銅 一氧化氮 水，看著很不好記，...
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