1樓：匿名使用者
因為假如某學校前一年報考的人很少，導致分很低，從而導致錦棉報考人數增加，是分突然變得很高，然後地熱年沒有人敢報了。。。然後分有變低。。。。和政策也會有關係，比如今年金融危機，是某些專業就業不景氣，所以報考人數少，分就會降低
2樓：匿名使用者
你是指的各省的一本線，二本線嗎？還是學校在各省的投檔線不同？ 如果是前面一個，那原因很多。。
比如試卷的難易程度不同。。很多省都是自主命題。。難易相差太大。。。
這是個重要的原因。。河南好像是用的全國一卷。。試卷難易程度適中。。。
其他有些省份卷子比較難。。比如湖南。。湖北。。
上海。同等情況下，他們的一本線肯定要低些。。 另外，河南省考生非常多，每年都是全國報考人數最多的省份。。
高校只有一定的錄取人數，那麼錄取比例肯定比其他省份低。。。當然，如果河南考生中優秀人才很多，高校肯定會在以後逐漸增加名額。。。。 還有河南並沒有很多一本的大學。。。
211工程好像只有鄭州大學一所。。當地的大學在當地肯定招的人最多。。如果當地缺少優秀大學。。。
那一本的名額肯定不多。。。比如北京上海是高校最集中的地方。。他們當地的高校招生物件大多在當地，所以當地的招生名額肯定很多，錄取相對容易。。。
一二本線肯定要低些。。。這樣肯定是不公平的。。只有希望國家教育招考制度不斷改革創新。。。
讓每個人都得到公平的結果。。。
為什麼每年各省高考錄取分數線差別那麼大？
3樓：匿名使用者
本省分數線比外省的低，為了保證本省更多
人能上大學，變相的地方主義。
高考錄取分數線，又叫省控線，或者叫批次線，每個省叫法不同，含義相同，所謂高考錄取線就是指考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線，一般來講，一本大學的錄取線叫重點線；二本大學的錄取線叫二本線；三本大學的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線；每年高考的錄取線都不相同，主要是由於當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。
高考錄取分數線是一般指新中國的高等教育入學考試，全稱為普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的一條本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.
2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主參考學生檔案中的其他資訊，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
4樓：手機使用者
你是指的各省的一本線，二本線嗎？
還是學校在各省的投檔線不同？ 如果是前面一個，那原因很多。。比如試卷的難易程度不同。。
很多省都是自主命題。。難易相差太大。。。這是個重要的原因。。
河南好像是用的全國一卷。。試卷難易程度適中。。。其他有些省份卷子比較難。。
比如湖南。。湖北。。上海。
同等情況下，他們的一本線肯定要低些。。 另外，河南省考生非常多，每年都是全國報考人數最多的省份。。高校只有一定的錄取人數，那麼錄取比例肯定比其他省份低。。。
當然，如果河南考生中優秀人才很多，高校肯定會在以後逐漸增加名額。。。。 還有河南並沒有很多一本的大學。。。211工程好像只有鄭州大學一所。。
當地的大學在當地肯定招的人最多。。如果當地缺少優秀大學。。。那一本的名額肯定不多。。。
比如北京上海是高校最集中的地方。。他們當地的高校招生物件大多在當地，所以當地的招生名額肯定很多，錄取相對容易。。。一二本線肯定要低些。。。
這樣肯定是不公平的。。只有希望國家教育招考制度不斷改革創新。。。讓每個人都得到公平的結果。。。
為什麼各地的高考錄取分數線不同
5樓：匿名使用者
不同省(市、區)之間的「錄取分數線不統一」，導致出現不少「高考窪地」，即錄取分數線低的地區。「有人說，因為我國教育水平存在明顯的地區差異，所以要分地區劃線。但是教育上的地區差異在同一個省市區內同樣存在，比如珠三角地區很發達，而粵北地區卻比較落後。
這樣是不是也要為粵北這樣的地區劃一個保護性的低分數線呢？
「高考各地指標分配不公」
在建議中，徐源遠先是提出高考各地指標分配不公。她認為，高考指標分為兩類，一類是國家部委直屬高校的錄取指標，一類是地方所屬高校的錄取指標。地方高校是地方投資，基本上只招當地考生，無可非議；但部屬高校則屬國家所有，招生時應遵循各地平等的原則。
然而，辦在北京、上海等地的部屬院校也大幅度地向北京考生傾斜。「恢復高考20多年來，北京的高招錄取分數線大大低於其他省，多的達100多分，在其他省只能上一般本科的分數，在北京竟能被北大、清華錄取！」
不同省(市、區)之間的「錄取分數線不統一」，導致出現不少「高考窪地」，即錄取分數線低的地區。「有人說，因為我國教育水平存在明顯的地區差異，所以要分地區劃線。但是教育上的地區差異在同一個省市區內同樣存在，比如珠三角地區很發達，而粵北地區卻比較落後。
這樣是不是也要為粵北這樣的地區劃一個保護性的低分數線呢？
對此，她建議高考由國家統一命題，全國所有省市區全部納入統考範圍，錄取時取消地域界限，按照分數高低對所有考生一視同仁。同時取消保送生、特長生和定向生的名額，取消高校的機動名額和點招資格。對欠發達地區，由國家財政轉移支付時加大的教育投入，幫助他們發展基礎教育。
國家所辦高校應統一分數線
全國政協委員、廣東省**參事、中山大學教授方積乾：我也很關注高考錄取分數線「因地而異」的問題。北京、上海保護本地考生有一定的道理，它的很多高校是由本市納稅人出錢辦的，它們對本地考生有所袒護也可以理解。
但像北大、清華這些由**出錢辦的大學，未在全國範圍內統一分數線是不公平的。我認為，可把高校分成兩類，一類是由國家出錢辦的，一類是由地方財政出資辦的。前者應劃定全國統一分數線，否則外省考生很難考取。
統一分數線也會產生不公平
全國人大代表深圳團張代表：理論上講，應該考卷面前人人平等，但各地教育水平不一樣，如果全國統一分數線，對經濟欠發達地區又不公平，很可能出現能讀好學校的全來自經濟發達地區，而經濟欠發達地區的一個都沒有。。。。。。。。。。
6樓：原吧號被盜
各地的高考總分就不同，分數線怎麼可能相同呢？常見的3+2總分750，江蘇總分才480。
7樓：彬彬
各省的試題難度不同；各高校在各省的招生計劃不一樣；各省的考生數有多有少；再者，考生擇校集散重讀差異較大。以上原因共同導致了每個省的高考錄取分數不一樣 這一結果。
目前，高校招生是按照招生計劃進行錄取，招生計劃按省市分列。每個省的招生計劃數量不同，各省根據本省的招生計劃數量劃定各批次的錄取控制分數線。所以每個省的高考錄取分數不一樣的。
希望採納
8樓：嬌滴滴
各地教學質量不一樣？上海的難道比河南的教學質量差嗎
9樓：毗沙王
全國高考分數線錄取程度不一樣跟全國各地的教育水平差距有直接關聯，打個比方：a是四川人，在四川能考517分，可她作為四川人去北京考試，那麼她可能會考四百多分或者五百多分，也就是地域差距，教育環境和教育水平的差距，最終導致考試成績的差異。
所以，高考為了體現他的公平性，只能採取不同區域不同試卷以及不同的錄取線這樣的方式，因此，在同一地區省市考試的同學，他們之間相互競爭，可以保證高考其公平的體現。
而像新疆這樣的特殊區域，就不一樣了。
它有低於全國平均水平的錄取分數線，內地人遙看新疆娃，可能會覺得新疆分數線低身為新疆娃多好這樣的感慨，以至於很多內地人為了追求新疆的較低的錄取線而跑到新疆來參加高考。
但是，別忘了，在新疆參加高考還有一項硬性規定，你可以從內地轉學來新疆考，可是你必須得從高一開學就從內地轉學來新疆，上滿三年，再高考，那其他學校對新疆地區的優惠分數才能實施。除此之外，別無他法。
這下，看見這條件的人就會猶豫了，到底是再內地接受更好的教育考出相應的分數，實現進名校的夢想呢？
還是從高一就轉學到新疆，到新疆來學習三年（可能教育條件較好，可能教育條件一般，這條路更多的未知）之後，通過優惠政策，考出不是那麼高但在優惠分數之後剛好夠的分數，實現進名校的夢想？
這樣看來，高考還是公平的，在此，筆者看來，距離高考全面統一還有很長的路哩！
10樓：匿名使用者
地方保護主義或者是封建主義吧，就算全國統一試題分數線也不同~
11樓：
因為各省考生數不同，山東和河北人最多，考生也最不值錢
12樓：匿名使用者
因為人人不平等，社會不公平。
13樓：匿名使用者
因為招生都有比例的，每個地區招多少人，所以導致分數線不同
14樓：e戀鳥思魚
原因很多啊：
報考生源數量，比如北京與河南、山東比較。
各地高校招生數量：有本地保護政策，外省招生是按比例，而不是按人數各地高校知名度：是好學校啊，有點省份就一個211，有點一堆，人人都想去好學校，競爭就更大了
還有，各地高考試卷也得不一致的，難易程度不同，不可能同分數線
15樓：紫色的飄花
因為各地的教育資源不平等，各地的教育政策也不盡相同
16樓：回家的窩邊草
這個主要是跟各地高考人數，還有錄取率決定的，一本跟二本還有三本人數都是按總報考人數的百分比，確定分數的，比如100個人 要錄取10個人為一本，那麼這10個人的平均分就是一本的分數，錄取率則是各個學校的指標問題，比如清華大學，在每個省的錄取指標人數都會有點相差，河南省想進入分數都會比其他省份高不少，一個是河南省本身人數多，然後高分的人也多，自然是錄取的分數就是比其他省份多。
17樓：匿名使用者
全國各地教育水平不同 所以錄取分數線不同，那為啥大城市的分數線低，其它省份地區城市錄取分數線高，難道大城市的教育水平低嗎？應該全國錄取線統一，人人平等，現在還有哪個地方的教育水平很低嗎？
18樓：暗器獨步天下
第一，試卷不同。有全國卷，上海卷，江蘇卷等。第二，考生不同。
如果全國一張卷、一個分數線，江蘇、山東等地考生將橫掃全國，教育落後的地區很可能十年也出不了一個清華北大，造成更大的不公平——所以錄取線和試卷不同，恰恰為了公平
19樓：匿名使用者
試卷不同，教學質量不同
20樓：尹糖糖
因為各地的教學質量，師資力量都各不相同。
21樓：黃真志
放屁，北京上海是欠發達地區嗎？憑什麼它們的
分數線低，又放一屁，上海高校用的是本地人的納稅錢？那上海開發是上海人開發的嗎？是全中國人的共同努力成果，有多少農民工在上海流汗流血嗎？
又有多少全國的精英在上海奮鬥！憑什麼讓上海人上好的高等學校，請解釋！
各省的高考分數線和大學的錄取分數線有什麼關係
各省的高考省控線和各大學的錄取分數線都存在相對穩定的分差。各大學的錄取分數線會隨省控線的升降而升降。高考錄取分數線，又叫省控線，或者叫批次線，每個省叫法不同，含義相同，所謂高考錄取線就是指考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線，一般來講，一本大學的錄取線叫重點線 二本大學的錄取線叫二本線 三本大...
阿克蘇的中考錄取分數線,中考錄取分數線
二中的分數線是155 庫車二中的分數線是130 三中的分數線是120 實驗中學的分數線是115 阿克蘇高中分數線是幾?中考錄取分數線 山西總分是730分,一般是總分是65 70 就可以達到錄取分數線,上高中的最低分數是475 511分這個區間,具體多少需要看試卷的難易,參考的學生人數等,一般參考人數...
中南大學錄取分數線中南大學錄取分數線
各省 自治區 直轄市劃定的最低控制分數線根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的1.1 1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時分數多少，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格參與錄取。各批次院校的控制分數線控制分數線是由各省 ...