1樓：
首先是藝術生差不多有一半的精力都放在了藝術學習這塊，然後文化課方面難免容易跟不上，加上對於基礎相對較差的學生來說，想要在短時間內提高文化課成績，必然會難一些，但也不代表就沒有機會。你提到的文化課輔導班，就是個不錯的方法。
有個大學同學以前在武漢英博教育那兒學的文化課，英語成績從來沒及格的他，高考竟然考了100分，據他說，英博教育跟其他的教學模式不同，採用的是小班教學模式，教師會根據每個學生的學習情況，選出適合他們的教學方案，各個方面，然後可以讓每一位學生都能有效提高學習成績。我朋友到現在每次提到武漢英博教育，都很感謝他們的老師，然後會推薦朋友去。
2樓：英博教育培訓學校
縱觀多年來藝考熱最重要的原因還在於文化課要求低，然後據統計，專業課通過率在80%以上，而文化課通過率則只有35%左右。近年來，文化課倒成了藝術生們上大學的攔路虎，而藝術生高考教育改革已經確定，各省藝術生文化課分數線調高至同批次普通文理科的70%左右，這樣無疑使得文化課要求提高，考生的文化通過率將進一步下降，如何通過文化課變成了藝術生更為重要的難題。其實，針對藝術生文化課複習也是有一定講究了，資深專家提出如下建議：
高考藝術生，文化課不好怎麼辦?
一、專業考試分數無論高低都要「拼」
結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和複習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化複習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。
實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間裡都要將全部精力放在文化課學習和複習上，不要有僥倖心理。
二、調整心態-自信是成功的基石。
藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的複習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
三、專業課與文化課兼顧
藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。
也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
四、選對學習方式，做好複習規劃，鞏固基礎知識
高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的複習中，複習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。
藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一或者全部由藝術生組成的小班。
五、語文和文科綜合：提升空間大
語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生複習時應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為，語文複習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然後以基礎知識和作文為重點複習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為複習突破點。
基礎部分以記憶為主，通過練習熟悉基礎知識，難題以老師講經典題目的形式複習。對於作文，建議考生多做練習，多看高考範文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合複習時，應先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構建基礎知識網路。但熟悉課本時應合理安排時間，做好複習計劃。讀第一遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主幹知識，做好標記。
讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結合練習題，鞏固所學知識。
六、數學：克服恐懼心態；英語：多記常見單詞
由於藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生乾脆放棄數學的複習。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。複習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。
數學高考試卷有一半題是容易題，考生複習時應注重基礎知識的學習，先短時間複習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完後再進行總結壓縮，構成知識網路。「現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第一問。」
高三英語老師建議，藝術考生英語複習時著重高中模組中知識點的歸納整理，多記單詞，迴歸課本。答題時考生應規範過程、規範作答、規範書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練，這兩塊反而是提升空間最大的。
總而言之，藝術生在文化課的複習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統籌兼顧，在學科複習上查缺補漏。
3樓：匿名使用者
即平行志願的a、b、c、d四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差，從高到低，依次應該有5至8分的距離。級差的確定則應當以往年(最好是近三年來)各個院校及其內部專業的錄取分數線為依據，整理、分析出院校及專業的基本走勢，這是填報志願必須要做的基本功。然後，再對照自己的成績或區域排名位次，做出適當的選擇。
武漢藝考生文化課補習班哪家靠譜?
4樓：匿名使用者
你好，藝考生文化課補習班哪家好，你可以自己去試聽幾節課適合自己的就是最好的，不適合的別人講再好也沒用
5樓：匿名使用者
補習這種事情還是注重質量，所以建議你去校區現場試聽一下，這樣能更加的深入瞭解嘛，我朋友家的孩子去的是解放公園那邊的綁得藝考，還可以
6樓：表珹
哪家靠譜還得靠你自已切瞭解
7樓：轉角遇到你
除了試聽還要看學校作風，我孩子今年高考的報的科大藝考趕上了疫情，科大除了給孩子安排上網課，還給退了食宿費，這點他們做的還挺好，我朋友她閨女學校就沒退
武漢藝考生文化課培訓班該怎麼選好阿?
8樓：學果網教育平臺
選擇一所好的學校要看一下幾個方面
（1）學校的資質
（2）教學裝置、師資力量
（3）師資經驗
（4）教學內容：這個要自己去現場看一看，一般培訓機構都有試聽服務，自己聽一下，只有適合自己的才是最好的。
（5）以後就業在什麼地方。好不好就業
你也可以來我們**看一看，看有沒有適合自己的培訓學校
9樓：匿名使用者
首先武漢培訓班很多，然後是要選好的，然後個人認為英 博教 育不錯，學習的速度太慢，要學的知識太多，這是由於個人學習的有限性和滯後性與知識增長的無限性和快速性產生極大反差造成的。培訓是學習知識的重要途徑，現代培訓只有在觀念、方法、內容等方面進行變革，才能適應時代發展的需要。
10樓：中影人教育網
從教學的角度，我們都知道，一所學校的師資力量永遠是這所學校的核心，那麼考察學校老師的標準是什麼呢？我覺得最重要的就是考察老師的教學經驗和責任心。這裡需要廣大家長注意的是我所說的教學經驗不光是老師教普通文化生的教學經驗，這只是一方面，最重要的是教藝術生文化課的經驗。
這些寶貴的經驗是學生在最後三個月文化課學習的重要智力支援，核心就是在教學當中，是否能用言簡意賅的語言，一針見血的講透徹這個考點，前提是用藝術生能夠聽得懂的語言和方式。
11樓：英博教育培訓學校
高考藝術生，文化課不好怎麼辦?
一、專業考試分數無論高低都要「拼」
結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和複習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化複習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。
實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間裡都要將全部精力放在文化課學習和複習上，不要有僥倖心理。
二、調整心態-自信是成功的基石。
藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的複習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
三、專業課與文化課兼顧
藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。
也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
四、選對學習方式，做好複習規劃，鞏固基礎知識
高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的複習中，複習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。
藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一或者全部由藝術生組成的小班。
五、語文和文科綜合：提升空間大
語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生複習時應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為，語文複習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然後以基礎知識和作文為重點複習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為複習突破點。
基礎部分以記憶為主，通過練習熟悉基礎知識，難題以老師講經典題目的形式複習。對於作文，建議考生多做練習，多看高考範文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合複習時，應先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構建基礎知識網路。但熟悉課本時應合理安排時間，做好複習計劃。讀第一遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主幹知識，做好標記。
讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結合練習題，鞏固所學知識。
六、數學：克服恐懼心態；英語：多記常見單詞
由於藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生乾脆放棄數學的複習。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。複習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。
數學高考試卷有一半題是容易題，考生複習時應注重基礎知識的學習，先短時間複習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完後再進行總結壓縮，構成知識網路。「現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第一問。」
高三英語老師建議，藝術考生英語複習時著重高中模組中知識點的歸納整理，多記單詞，迴歸課本。答題時考生應規範過程、規範作答、規範書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練，這兩塊反而是提升空間最大的。
總而言之，藝術生在文化課的複習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統籌兼顧，在學科複習上查缺補漏。
如何選擇武漢藝考生文化課補習機構
現在的文化課輔導班還是很多的，專做藝考生文化課的輔導班還是有區別去普通文化課學校的。我建議你可以從以下幾個方面來衡量。第一，要找專注做藝考生文化課補習的學校。藝考生和普通高中生還是有區別的，藝考生的文化基礎普遍弱一些，自尊心比較強。只有針對性的教學，才能快速有效。第二，可以瞭解一下歷屆學員的成績，升...
藝考生文化課比較差，可以去哪裡補習？
開封順河回族區有一家不錯的藝考生高考文化課補習教育機構，不僅師資力量雄厚，會根據每個考生的基礎情況和考試時間，合理進行課程設定，且收費也比較合理，大家可實地考察一下。藝考生普遍文化基礎都比較弱，因為又要學專業又要參加各種考試，學習文化的時間比大文大理的要少好多，高三一年備考下來真的是不容易呀。藝考生...
武漢美術藝考生應該如何學習文化課呢
藝考生語文提分攻略 大多數藝考生語文知識儲備少，練習力度也不足，導致答題經驗欠缺。我認為，學生要快速提分，宜從以下幾個方面入手 第一，訓練閱讀速度。高考語文試卷字數在10000字左右，全卷均為閱讀題型，包括作文題目，也有閱讀材料需要解讀。密密麻麻的文字帶給很多學生困擾，所以我覺得，首先要提升閱讀速度...