1樓：匿名使用者
可以把全文都照張**嗎，謝謝π_π
2樓：方馨玥
你是哪個學校的 ，我們也在寫這個卷子 能把答案給我嗎，急急急
古文翻譯！
3樓：匿名使用者
唐代宗時期，湖州刺史李季卿到維揚(就是今天的揚州)與陸羽相逢。李季卿一向傾慕陸羽，很高興，便於陸羽說"陸君善於品茶,天下聞名，這裡的揚子江南零水又特別好，二妙相遇,千載難逢"。因而命令軍士執瓶操舟，到江中去取南零水。
陸羽趁軍士取水的時間，把各種品茶器具一一放置停頓。不一會，水送到了。陸羽用杓在水面一揚說"這水倒是揚子江水，但不是南零段的，好象是臨岸之水"。
軍士說"我乘舟深入南零，有許多人看見，不敢虛報"。
陸羽一言不發，端起水瓶，倒去一半水，又用水杓一看，說:"這才是南零水"。軍士大驚，急忙認罪說:
"我自南零取水回來，到岸邊時由於船身晃盪，把水晃出了半瓶，害怕不夠用，便用岸邊之水加滿，不想處士之鑑如此神明。"
李季卿與來賓數十人都十分驚奇陸羽鑑水之技，便向陸羽討教各種水的優劣，並用筆一一記了下來。
4樓：安南霜紅萌
1.把孝悌的道理反覆講給百姓聽。
頭髮花白的老人不會在路上揹著或者頂著東西了2.野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡
3.那又怎麼能讓這些百姓們飢餓而死呢
5樓：空**聖卿
1、解釋文中加點的詞：
①臨：面對
②察：明白
③過：拜訪
④果：真的
⑤說：「悅」，高興
⑥遽：就
⑦進：推薦，引進
⑧傅：當老師，教育
⑨負：辜負
⑩東：在東方
2、翻譯文中畫線的句子：
①寡人將置相，置於季成子與翟觸，我孰置而可？
我將要設定宰相，從季成子和翟觸中設定一人，我應該確立哪個呢？
②貴視其所舉，富視其所與，貧視其所不取，窮視其所不為地位高時觀察他推薦的人，富貴是觀察他結交的人，貧困是看他要的東西，走投無路時看他不做的事
③季成子食採千鍾，什九居外，一居中
季成子領著千鍾粟的俸祿，十次有九次在外，一次在家④觸失對於先生，請自修，然後學。
翟觸對不過先生，讓我先自己修養，在向你學習3、結合文章內容，分析李克的性格特點。
謹慎，周全，正直
文言文《勸學》的翻譯
文言文《文彥博》翻譯
求一篇寫給恩師的古文！急
6樓：匿名使用者
x姓者，良師也，年近xx。身中，面善，職盡。課始音未絕即立於門。
餘敬之，嚴以教且甚諧。
受其道，餘眾從無拘束，甚活。師每漫然出問，時故錯言，以求正，皆莫以為慌。是錯，非責反勉之曰：「人皆以錯，維錯始見問也。」
稍時，膽微者皆敢壯言矣
（根據實際適當改下哦！）
7樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
《師說》
古文只有這些是涉及到老師的。
但是感恩老師的古文，我印象中沒遇到過。你確定真實存在？還是隻是隨意突發奇想想問？
求子，觀音靈籤第三十籤，何解觀音靈籤第三十一簽求姻緣何解
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